1、办黑板报心得篇一：黑板报感受黑板报感受上中学以来，我一直负责班里的黑板报，我能够明显的感觉到，我办黑板报的水平是有了很大的提升，我从一开始的直线画不直、曲线像波浪线到现在的挥画如流，都是一次一次“实战训练得出来的，我喜欢画画，喜欢拿着自己喜欢的东西做自己想做的事，喜欢看着自己的手下画出五颜六色，每次办完黑板报，我都格外欣慰，尤其是办的出色的时候，我都有一种强大的自豪感，有的时候都会看着黑板傻笑。我觉得办黑板报还锻炼了我的构图能力。以前，我画的画比例总是有问题，尤其是在画大图的时候，画的比例一团糟，特别需要练习。经过这么屡次的锻炼，比例根本上是已经没有问题了。现在线条的流畅性更是没话说了，画直线
2、、曲线，都正常了。我的特长还有写艺术字，我认为我的字不是“写出来的，而是画出来的，打稿不是主要的，使粉笔“九曲回肠流畅的来回拐才是主要的。还有我的粉笔字也有长进。不要说粉笔字了，就是钢笔字、毛笔字我也写不好，更不用说手里拿着一支一碰就断的粉笔了，简直就像是天方夜谭。我百般纠结，终于一次次的练习，能够正常流畅的写出有顿挫的粉笔字了。妈妈说，好孩子的好不是一方面的好，而是全面的好，一个人不能单单的一项好，要全面开展，做到全面开展。我相信，这么多天的锻炼，对我来说绝对是一件不小的收获。篇二：黑板报心得黑板报心得1.根据黑板报的主题及标题以及黑板的长宽比例，设计版式。我由这次的四个标题，将版块分为四局
3、部，每局部对应一个标题的内容。并配上与标题相符合的插图。手画设计稿图2.设计好大概版式后，根据标题，从网上找最好的资料，经自己整合，得到相应的内容。内容的字数要适当，要与所设计的版面相适应。内容： 保护公物 刻不容缓公与私的辩证公，通常指公正、公共利益；私，通常指私心、私人利益。为私者，虽能获得个人一时之利，但为公者却能永远心存快乐。因为这公与私本身就紧紧相连，密不可分。一个国家、一个地方、一个单位，强盛了，开展了，效益好了，那它当中每一分子的利益自然也就有了保障。反之，大河不满小河干。皮之不存，毛将焉伏？社会公德之于物社会公德作为人类社会生活中最起码，最简单的行为准那么。其中也包括保护公共财
4、产。公共财产包括一切公共场所的设施，它们是提高人民生活水平，使大家享有各种服和便利的物质保证。对待公共财物是保护，保护，还是浪费，破坏是一个公民有没有社会道德的反映。每个公民都应该自觉遵守社会公德，保护公共财产。举手投足间的光芒日常生活中举手投足间的行为，表达了当代大学生的修养。随手关灯，节约每一度电；拧紧水龙头，节约每一滴水；呵护校园里的一草一木；不乱扔垃圾，珍惜公物等，这些行为都是文明的光芒。财富正在流失目前，中国的公款消费浪费非常严重，每年到达上万亿元，中国的行政开支加公款消费占财政收入的总比重达40%以上。而美国仅占11%，西欧45%，日本2.8%，中国的比例是日本的十几倍。如果没有阳
5、光财政、人大不能掌管钱袋子，那么中国的“三公浪费问题永远不可能解决。这流失的不仅仅是金钱，也流失了道德！3.展板设计稿准备好后，组织班里粉笔字最好的同学及美术最优秀的同学，将设计稿的内容在黑板报上实现。4.首先，应根据设计稿将黑板分版块，注意每个版块的大小。5.然后，先由画画的同学将插图画上，然后写字的同学根据版面确定字体的大小，将内容与版块空间相融合，做到排版适当，字迹工整，刚毅有力。6.进行适当的修改，修饰，补充。我们发现有个别字出现书写错误，及时得到了改正。还有，我们发现有一个版面的下边框空余局部有点多，于是我们将空余局部装饰上一些花纹，使版面的整体效果更好。以下列图为我们添加的简单装饰
6、物。7.黑板报的最后效果实图。由于是 拍摄，图片不是很清晰2023-4-6篇三：黑板报总结江西工业职业技术学院“资助政策伴我行黑板报活 动 总 结主办单位: 机电工程分院团总支 承办单位：机电工程分院宣传部二零一三年四月二十四日“资助政策伴我行黑板报活动总结一、活动背景近年来，随着我国高等教育本钱分担机制的实施，以及高等教育群众化进程的加快，高校贫困生现象日益突出，贫困生数量逐年迅速上升，高校贫困生问题已经成为当前我国高校开展中的三大难点质量、就业、贫困之一。据不完全统计，我院贫困生人数约占学生总数的28%，其中特困生约占6%。对此，学院高度重视，先后制定了一系列帮扶措施。二、活动目的及意义为
7、了更好地教育、引导同学学习家庭经济困难大学生勤俭节约的生活作风，正视困难、战胜困难的拼搏精神，自强自立、诚信感恩、发奋成才的优秀品质，并且较全面掌握国家各项资助政策，形成积极向上的就业观，促进班风、学风建设，营造我校家庭经济困难大学生资助工作的良好气氛。三、活动时间：2023年4月22日四、活动地点：11、12级各班级五、活动过程1.具体内容及要求；一切符合活动的主题，并突出主题；健康丰富有教育意义；可以引经据典也可以师生创作；贴近生活，与时俱进。美化：所有标题切用美术字和书法；可以使用人物、动物、自然风景也可以抽象和卡通；艺术处理大胆有创意；色彩能渲染主题，有视觉冲击力。书写：字体标准，整洁
8、美观；可以用多种字体书写不同的内容；不限制字的颜色。2.4月22日由我部成员必须本着公平、公开、公正的原那么到各教室进行评比。3统计各班分数，评比出几个最好的班级，给予奖励。六、活动成果本次黑板报评比活动各班认真组织，精心安排，学生搜集相关资料，精心设计，排列版面，办出了一板板美丽生动的黑板报。很多班级板报内容都是无不透露出对“资助政策伴我行资助的认知。七、活动其他材料1、奖状、 信纸、 白纸。2、此次黑板报活动中。各班级都拿出了各具有特色的板报。八、活动期间照片一张张手抄报犹如一套生动的资助政策教材，既到达了宣传、教育的目的，又为创造良好校园文化，创立和谐校园增添了亮丽的色彩。获得本次评比活动获奖的班级分别是：一等奖：12汽修六班二等奖：11机械二班三等奖：11机械一班三等奖：12数控二班优秀奖：12机械一班优秀奖：11机电四班九、经费结算总计：140元壹佰肆拾圆整二零一三年四月二十四日
