1、篇一：文明好少年的事迹材料 十佳文明小标兵汪子航先进事迹 汪子航，11岁，XX县区上石桥镇明德小学五（1）班学生，担任班长职务，屡次被评为“三好学生、“优秀班干部、“优秀少先队员。他的座右铭是“不在生活上比吃穿，只在学习上比成绩。 1.勤奋好学、品学兼优 他是一名普通的小学生，从小就树立了明确的学习目标，养成了严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问父母，在学校向老师和同学请教，直到弄懂为止。在课余时间，他还喜欢广泛地阅读各类书籍，坚持用广博的知
2、识充实自己。久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志。 一份耕耘，一份收获，不懈的努力，踏实的学习态度，因此学习成绩一直处于班上的前两名，不仅屡次荣获“三好学生、“优秀学生干部等称号，并且在全镇举行的硬笔书法比赛中荣获三等奖。 2.心地善良、追求纯真 他有一颗善良的心，总是尽可能帮助别人。在“5.12汶川大地震后，他看到电视上灾区小朋友生活环境那样恶劣，条件那样艰苦，就用自己平时节省下的零用钱积极的为他们捐款，不仅参加了学校组织的募捐活动，还积极参加社会慈善机构组织的募捐活动，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。 今年我校有个学生叫董阳，患上了白血病，他听说后不仅自己带头捐款，还煽动同学
3、们献爱心，在班级中起积极带头作用。 3.班级管家、同学益友 在学校里他是老师的得力小助手，同学们的好效劳员。从小学一年级开始他 就中选为班长，自当上班长那一天起，他就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中他总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。因为他是班长，劳动时总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息他却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，他会及时给同学们指出来。有同学遇到不懂的问题他会耐心辅导，有时睡觉了，同学打来 问他题目怎么做，他都能抛开睡意，愉快把自己的解法告诉了同学。 4.全面开展，兴趣广泛 他兴趣爱好也十分广
4、泛，跆拳道、书法等是他的最爱，班级里的办黑板报更是他的拿手活。“多才多艺是他追求的方向。学校每次组织的活动都少不了他的身影，做过节目的主持人，参加过六一唱歌、诗歌比赛等，通过这些活动，既锻炼了自己，又丰富了学校的课余生活，为同学们带来了快乐，也为自己的成长提供了珍贵的财富。 5.孝敬父母，尊敬长辈 汪子航还是一个非常孝敬长辈的好孩子。在爸爸、妈妈下班后，他就会主动帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活。有时，妈妈干完活太累了，回家后倒头便睡。当看见碗和衣服还没有洗的时候，就会主动拿去洗，常常是把水溅满了一身。妈妈起床后，感觉腰酸背疼，他又跑过去帮妈妈捶背、揉腰；在空余时间，他总会陪父母聊聊天，给他们
5、带来无尽的快乐。他还坚持自己的事情自己做，从不让父母为他操心，尽可能的减轻父母的负担。 这就是他汪子航，一个既有爱心、责任心和恒心，又多才多艺的优秀少年。 篇二：最美文明好少年事迹材料 最美文明好少年事迹材料 记xxx xxx，女，今年8岁，是xxx小学一年级学生。她勤奋向上、品学兼优，被评为文明礼仪之星荣耀称号。 她刻苦好学、勤奋上进，对待学习她一丝不苟，课堂上她积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。 在学校，她带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等
6、。遇到同学或者同龄人时总要说声“你好;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好;遇见了老师会敬礼道声“老师好。她严格遵守校规校纪，在严格要求自己的同时，还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。无论在校内校外，她从不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。“弯弯腰捡起一片废纸、“还你一片绿色、“小草青青脚下留情、“小草在睡觉请您别打搅这些都成了她口头禅。 在家里冯婷婷也是一个好孩子。上学期间她每天都能按时作息从不让父母操心。在生活上也很勤俭节约，从不乱花零用钱。由于父母都是农民，为了生计每天都很忙，她能理解父母，关
7、心父母，做自己力所能及的事并能帮父母承担家务活。在生活上自立自强，学习上独立思考。在家里是一个使父母放心，让家人舒心的好孩子。她始终以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为这句话鞭策自己，提醒自己，要做一个自尊自强、正直善良、心存感恩的人。她是这样想的也是这样做的。202223年她奶奶住院她经常帮爸爸妈妈给奶奶送饭，并陪奶奶聊天。奶奶过生日时她还用自己平时积攒的零花钱给奶奶买了生日蛋糕。 她酷爱读书，视书她最诚挚朋友。从幼儿园起，她就阅读幼儿画报故事大王等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的养分。不仅如此她还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了她的眼界，增进了她与同学们之间的
8、友谊。 一个文明少年应该是德、智、体、美、劳全面开展的。冯婷婷同学始终以强烈的求知欲和进取心，发奋读书，全面开展。她以自立自强的精神为生命的辉煌奠基，也希望她能有时机成为一名荣耀的“文明少年。今天她是天真烂漫、自立自强的红领巾，明天将成为建设祖国的栋梁。在家做个好孩子，在校做个好学生是她的座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。 篇三：文明有礼美德少年事迹材料 文明有礼美德少年事迹材料 -文明礼貌 一个充满儒雅气质的男孩，学习优秀却很谦虚，品德高尚却很内敛。这就是我-红旗小学四（5）班的班
9、长。我一直以来品学兼优，是同学们的典范。我时刻用文明礼貌的道德标准来标准自己的言行举止，时时处处做到“我是文明的小主人。 自从担任班长以来，我处处以身作那么，遵守校规校纪，热爱学校、班级，同时带着全班同学共同遵守文明守那么，受到老师的表扬和同学们的认可。我于2023年“庆六一征文比赛中获得一等奖，2023年9月在绘画比赛中，我的水彩画外星人获得一等奖，2023年11月被评为“XX县区三好学生，曾屡次被授予“优秀少先队员等称号。 课余时间，我经常阅读有关文明礼仪和中华传统美德方面的书籍，了解有关文明礼仪知识和古今名人懂礼仪讲礼貌的故事，并努力把他们作为行动的准那么。公交车上，我主动给没有座位的老
10、人让座，走到老人身边，大声说：“爷爷，您请坐这里。在小区里玩耍时，她总是先谦让其他小 朋友： “小弟弟，你先来。 在学校，我对老师、同学文明有礼，是学校文明礼仪的示范者。我身为学校文明礼仪劝导队成员，总是以身作那么耐心地纠正其他学生的不文明行为，带着同学为班级出版报、立公约、布置教室，做力所能及的好事。我还经常参加学校组织的文明活动。在我的带着下，全班同学人人讲文明，进而形成了团结、友好、和睦的班级气氛。我总是能认真地使用文明用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等，遇到同学或者同龄人时他总要说声“你好；遇到长辈时便会有礼貌地叫声“爷爷 奶奶好；遇见老师会敬礼道声“老师好。
11、我带着全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，展示了小学生良好的文明礼貌风范。 生活中，我孝敬父母、尊老爱幼，邻里相见主动问好。由于奶奶在家整天忙着做家务，为了帮奶奶解乏，我经常给她捶背、挠痒痒。奶奶快乐得合不拢嘴，不停地点头说：“我的好孙子，真是个孝顺的孩子。作为一名独生子，我一点儿也不娇气，从不顶撞父母，不提不合理的要求。每一次家里来客人时，我都会以小主人的身份热情招待；每次回家时都会亲切地喊一声“老妈，我回来了。出门时也都记得说声“再见。；每一次吃饭时，我非要等到全家人到齐了才吃不可。看到爸爸妈妈脸上露出满意的笑容，我暗自为自己感到骄傲。 我以“帮助别人不仅快乐别人，也快乐自己作为自己的人生格言。例如借东西给别人、帮助患病同学清扫卫生、为学困生解决难题等事情对于我而言是平常不过的了。我对待同学很热情，对于成绩较差的同学，只要有问题，总是“知无不言，言无不尽。真心地帮助同学，正因为如此，在竞选班长时我深受同学们信任。作为班长，我尽自己最大努力，全力以赴地协助老师做好各方面的工作，使我们班成为文明班集体。 人们经常把文明比方一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。发扬中国“礼仪之邦的美好品德，做一个文明的宣传员，做一位美德好少年，这是我一直努力的方向。 第8页 共8页
