1、岗位设置实施方案范文4篇 为深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人员管理的科学化、标准化和制度化。做好岗位设置工作，根据闽委办7号和泉委办73号XX市事业单位岗位设置管理实施意见（试行）等有关文件精神，结合学校实际，制定本实施方案。 一、实施范围与对象 学校现有正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤人员，均适用本实施方案。（不含试用期教师） 二、岗位设置的指导思想和根本原那么 （一）指导思想 以党的十七大精神为指导，落实科学开展观，在事业单位推行岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固
2、定用人向合同用人转变，调动教职工的积极性和创造性， 促进教育事业的开展。 （二）根本原那么 坚持科学设岗、宏观调控的原那么；坚持优化结构，精简效能的原那么；坚持按需设岗、合同管理的原那么；坚持平稳实施、稳步推进的原那么。 三、岗位设置与结构比例 （一）岗位总量 学校现有编制20235人，实有人员20233人，设岗总数20235个。 （二）岗位类别及比例 1、学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。 2、根据岗位设置原那么，专业技术岗位（20230个）占主体，为岗位总量的95。管理岗位（3个）占岗位总量的3，工勤技能岗位（2个）占岗位总量的2。 （三）岗位等级及结构比例 1、管
3、理岗位 管理岗位3人，分为2个等级，兼专业技术课程，具有小中高专业技术职称。 2、专业技术岗位 专业技术岗位分为教师岗位和卫生岗位，教师岗位是专业技术岗位的主体。 专业技术岗位分为9个等级，包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中副高级岗位五至七级；中级岗位八至十级；初级岗位十一级至十三级，十三级是员级岗位。教师岗位名称：小中高教师岗位等级名称为小中高教师五级岗位、六级岗位、七级岗位；小高教师岗位等级名称为小学高级教师八级岗位、九级岗位、十级岗位；小学一级教师岗位等级名称为小学一级教师十一级岗位、十二级岗位，小学二级教师岗位等级名称为小学二级教师十三级岗位。 专业技术高级、中级、初级岗位内部结构
4、比例：小中高教师五级、六级、七级岗位结构比例为2：4：4，小学高级教师八级、九级、十级岗位结构比例为3：4：3，小学一级教师十一级、十二级岗位结构比例为5：5。小中高设岗位数6个，其中五级岗位1个，六级岗位3个（含附设岗位1个），七级岗位2个。中级岗位设置55个，其中八级岗位17个，九级岗位17个，十级岗位21个。初级岗位40个，其中十一级岗位20个，十二级岗位20个。 3、工勤技能岗位 本单位设置工勤技能岗位2个，岗位等级为四级。 四、岗位职责与任职条件 1、三类岗位根本条件 （1）遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。 （2）具备良好的师德修养，教育思想端正，关心保护学生，善于学习，敬业爱岗，
5、团结协作，严于律己。 （3）岗位所需的专业、能力或技能条件。 （4）适应岗位要求的身体条件。 管理岗位任职条件以德才兼备和业绩能力为导向。 专业技术岗位的根本任职条件按照现行专业技术职务评聘及泉委办73号有关规定执行。 2、管理岗位职责与任职条件（详见各级岗位说明书）。 管理岗位任职条件以德才兼备和业绩能力为导向。 3、专业技术岗位职责与任职条件（详见各级岗位说明书）。 专业技术岗位的任职条件综合考虑学术资历、对学校奉献和学术影响等因素，表达教育教学、科学研究、社会效劳等方面的成就和奉献。 4、工勤技能岗位职责与任职条件。 工勤技能岗位任职条件详见岗位说明书。 五、岗位聘用 按照闽改办（xx）
6、162号等有关文件规定的程序、形式予以聘用。 （1）公布岗位 公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件。 （2）申请应聘 应聘人员向学校提出书面应聘申请，并按学校要求提交相关证明材料。 （3）资格审核与考察评议 学校各学科岗位设置工作组对应聘人员的资格、条件进行初审，并对通过初审的应聘人员进行竞聘上岗考核，确定可聘用的岗位人选，报学校领导班子研究决定。 （4）研究决定 学校岗位设置管理领导小组依据岗位总量、结构比例和各岗位入围人员的情况，集体讨论决定各岗位聘用名单。 （5）结果公示 张榜公示聘用结果，公示期为7天。在公示期内有异议者，按程序进行复议，确属不当者，将予以重新审核。 （6）
7、签约上岗 校长与受聘人员签订岗位聘用合同。 六、组织领导 学校成立岗位设置管理领导小组，负责对各类各级岗位评定人员进行审定。 各学科组成立岗位设置管理工作组，负责本学科组各级各类岗位的申报、推荐和初审。 七、实施步骤 学校岗位设置管理工作总体安排是：11月底前完成岗位设置和聘用工作，具体分以下步骤实施： 1、2023月上旬，公布岗位设置实施方案，广泛听取教职工对实施方案的意见，由教代会或全体教师会集体讨论通过，报校长实施。 2、2023月上旬11月下旬，制定岗位说明书，组织教代会讨论。 3、12月底前，完成岗位设置和聘用工作，并经主管部门审核后，报市人事局认定。 4、待主管部门和市人事局认定后
8、，从下个月起兑现岗位等级工资。 八、其他需要说明的问题。 我校现有教职员工20233人，其中。管理人员3人，（单位领导正职1人、副职2人），都是由专业技术人员兼任，而且都在具体的专业技术岗位上担任教学工作任务；专业技术人员总数20231人（副高级6人，聘任6人；中级81人，聘任50人；初级14人，聘任44人）；工勤技能人员2人（高级工2人）。 县林业局事业单位岗位设置管理实施方案岗位设置实施方案范文（2）|返回目录为加快事业单位人事管理制度改革步伐，提高办事效率，促进林业经济开展，根据市、县有关改革精神，结合林业实际，制定本实施方案。 指导思想。按照中共中央，国务院关于加快林业开展的决定精神和
9、市、县有关改革要求，以有利于政府职能转变，提高办事效率，保护森林资源，优化森林生态环境建设;有利于增强林产业的活力，促进林业产业经济开展和效益提高，增加林农收入，加快全面建设小康社会步伐，建立适应当前开展需要的，高效的林业行政事业管理，效劳机构，促进林业各项事业的快速开展。 一、事业机构现状 xx县林业局下属有县林业技术推广中心、动植物管理中心、林业调查设计队、木材检查站等事业单位。按照xx年8月29日宁政办发xx65号文件给林业局事业单位定编35人，现实有33人。 二、实施范围 xx县林业局事业单位在册人员均纳入此次岗位设置。 三、岗位类别设置 根据事业单位的社会职能、职责任务、工作性质和人
10、员结构特点等因素，综合确定本单位专业技术人员岗位、管理岗位、工勤技能岗位总量的结构比例。 xx县林业局是以专业技术提供社会公益效劳的事业单位，按照xx县事业岗位管理实施方案要求，xx县林业局事业单位共设置岗位35个，其中专业技术岗位28个，工勤技能岗位7个。 （一）岗位名称及岗位人数 1、专业技术岗位28个，其中：高级岗位3个，中级岗位11个，初级岗位14个； 2、工勤岗7个，其中：二级1个、三级1个、四级5个； （二）岗位等级设置 各岗位等级设置参照xx县事业岗位设置管理实施方案中等级设置。 （三）岗位职责设置说明书详见附件6 （四）岗位聘任 岗位设置和管理方案批准后，按照xx县事业岗位设置
11、管理实施方案中规定的程序、形式予以任聘。 学校岗位设置实施方案岗位设置实施方案范文（3）|返回目录为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、标准化和制度化，根据国家和省市有关文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。 一、指导思想 通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动各类人员的积极性和创造性，促进我校教育教学事业的开展。 二、根本原那么 坚持科学设岗、宏观调控的原那么；坚持优化结构、精干高效的原那么；坚持按岗聘用、合同管理的原那么；坚
12、持平稳实施、稳步推进的原那么。 三、设置岗位情况 （一）XX市人事局、XX县区人事局审核设置岗位数：设置岗位总量111个，其中：管理岗位2个，三级0个，四级0个，五级（a）0个，五级（b）0个，六级（a）0个，六级（b）0个，七级（a）0个，七级（b）0个，八级（a）0个，八级（b）0个，九级2个，十级0个（管理岗位a表示领导岗位，b表示非领导岗位）。专业技术岗位20235个，其中：三级0个，四级0个，五级1个，六级2个，七级2个，八级13个，九级19个，十级14个，十一级27个，十二级27个，十三级0个。工勤技能岗位4个，其中：一级0个，二级0个，三级1个，四级2个，五级1个，普通工0个。
13、（二）按我校教职工数及职称结构，实际设置岗位总量148个，其中：管理岗位0个。专业技术岗位146个，其中：七级（副高）1个，八级13个，九级19个，十级25个（八级九级十级为中级职务）。十一级27个，十二级60个，十三级1个（十一级至十三级为初级职务）。工勤技能岗位2个。 1、管理岗位的名称、等级、数量 总数0个，占单位岗位总量的0%。其中。三级0个，四级0个，五级0个，六级0个，七级0个，八级0个，九级0个，十级0个。 2、专业技术岗位等级、数量及结构比例 （1）高级专业技术岗位1个，占专业技术岗位比例0.68% a、正高级岗位0个，占专业技术岗位比例0%。其中。三级岗位0个，四级岗位0个。
14、 b、副高级岗位1个，占专业技术岗位比例0.68%。其中：五级岗位0个，六级岗位0个，七级岗位1个。 （2）中级岗位57个，占专业技术岗位比例38.51%。其中：八级岗位13个，九级岗位19个，十级岗位25个。 （3）初级岗位88个，占专业技术岗位比例59.46%。其中：十一级岗位27个，十二级岗位60个，十三级岗位1个（未评职1人）。 3、工勤技能岗位等级、数量及结构比例 工勤技能岗位2个，占单位岗位总量的1.35%。其中。技术工一级0个，技术工二级0个，技术工三级0个，技术工四级1个，技术工五级1个，普通工岗位0个。 四、岗位职责与任职条件（任职条件含根本条件和具体条件）（见附件1） 三类岗位的根本条件按XX市事业单位岗位设置管理实施意见（广府办发（）20233号）有关规定执行。 （一）管理岗位各等级职责与任职条件 （二）专业技术岗位各等级职责与任职条件 （三）工勤技能岗位各等级职责与任职条件 五、具体岗位说明书（一岗一书）（见附件2） 六、竞争上岗方法 制定竞争上岗方法应按照XX市事业单位岗位设
