1、中班早期阅读小豆豆的假期一、 活动目标1、理解画面,能用简短的语言表述自己所看到的内容2、了解小豆豆旅游过程中的心情变化(开心、失望、兴奋、恋恋不舍)3、乐意倾听别人讲述二、活动准备电子图书三、活动过程一、观察封面1、通过对封面的仔细观察,用简短的语言描述所看到的。(地点、人物、干什么)二、初步了解图画书中的人物和事件。1、 结合故事内容,引导幼儿讨论小豆豆要到哪里去?2、 逐页观察书P1P6并让幼儿展开想象,请幼儿来帮忙小豆豆想想该准备些什么东西去度假?3、观察书P7P9并提问1)小豆豆想要带上哪些东西去度假?2)你觉得小豆豆带这些东西去度假合适吗?为什么?3)分组讨论:小豆豆应该带些什么东
2、西才最合适?4)你们是怎么知道小豆豆要去哪里度假的呢?应该带这些?(观察过的封面)4、观察书P10P16并提问1) 妈妈为什么不让小豆豆带上这些东西呢?2)小豆豆当时心情怎样?后来事情是怎样解决的呢?5、观察书P17P23并提问1)小豆豆到目的地后是怎么玩的?2)她的心情怎样?3)如果是你的话,你想怎么玩?为什么?6、观察书P241)说说小豆豆的假期过得怎么样?2)要离开时心情怎样?三、请幼儿完整看电子书,并试着一起讲述故事1)互相交流讲述故事。2)请幼儿谈谈自己的假期是在哪里过的?是怎样度假的?大班活动:小豆豆的假期要求:1、 理解画面,能根据自己的生活经验,用较完整连贯的语言表述自己的看法
3、;2、 体会去不同的地方旅游需要准备不同的物品,进一步了解旅游的过程;3、 愿意与同伴交流并愿意倾听别人讲述。准备:1、 笔和记录纸;三色统计表及举牌(红色反对、绿色赞同)2、 小豆豆的假期插图若干活动一过程:一、 小朋友,我们马上就要准备去春游了,这可是小朋友在乌南幼儿园最后一次春游了,这回我们可要自己计划春游的地方,大家一起投票选出最想去的好玩的地方呢! 我们还要自己准备书包,该带些什么东西呢?(幼儿自由讨论)二、 边看小豆豆的假期边议:1、 今天老师给你们讲个故事,也和春游有关,不过故事发生在夏天,故事的名字叫做小豆豆的假期,她呢,已经想好去哪里了,她准备和爸爸妈妈一起到海边,想不想听啊
4、?2、 出示范例一:这个小姑娘的名字叫小豆豆。放暑假了,爸爸妈妈准备带着小豆豆到海边去度假。妈妈对小豆豆说:“小豆豆,不要闹了。赶快准备,我们要到海边度假去了!把你要带的东西通通都准备好。”小豆豆想:要到海边去玩,真开心啊!我还从来没有看见过真的大海呢!可是,到沙滩上去,我要带什么东西呢?妈妈说:“所有你需要的东西啊!”小豆豆想:所有我需要的东西?那我需要3、出示范例二:看看小豆豆究竟准备了哪些东西?(游泳衣、水桶、铲子、小熊熊)这些东西应该准备吗?为什么?(幼儿讨论)4、出示范例三:让我们看看小豆豆后来到底带了些什么?小豆豆想啊想,这样也要带,那样也要带,要带的东西真多啊!她究竟带了些什么啊
5、?(蜡笔、小皮球、刷子、积木、滑滑梯、小游泳池,还有)这些东西是不是度假都需要带的呢?哪些是需要带的?哪些是可以带可以不带的?哪些是根本不需要带的?(幼儿讨论)*大家你说你有理,我说我有理,谁也听不清,不如我们分成几个小组商量一下吧,几个人一个小组合适呢?*提出分组商量纪录的规则3个人都要有事可做,每组提供一支笔需要学会分工,用大家看得懂的方式纪录(圈出需要带的物品,可带可不带注上?不需要的则不圈)*幼儿自由组合进行讨论,教师巡回倾听孩子的想法,做到心中有数*提出汇总统计的规则我们用一张大表格表示每个小组商量的结果,每组有两块牌子,分别表示什么意思?如果表示同意带就举绿色打勾的牌子,如果表示不
6、同意带就举红色打叉的牌子,如果表示可以带可以不带的呢?每次每组只能举一次,所以要分好工,谁专门负责举同意牌子,谁专门负责举不同意牌子,谁专门负责看自己小组的记录表;每次投票的规则就是“少数服从多数”;*玩沙工具(请投票);小熊玩具(同意带的举牌子);游泳衣(不同意的请举牌);滑滑梯;防晒霜;房子;滑板车;水壶 10同意?不同意玩沙工具小熊玩具游泳衣滑滑梯防晒霜房子滑板车水壶5、 妈妈说:“小豆豆,别傻啦!你带不了这么多东西的!”小豆豆很委屈地想:可是,你明明说所有我需要的东西啊!算了,我不要去度假了!那我就在家里度假好了!小朋友,你们说,小豆豆“在家里度假”算度假吗?6、 出示范例二:妈妈发现
7、小豆豆很不开心地躲在储藏室里生闷气,就安慰她说:“乖,小豆豆!进来吧。我们去看一看,哪些东西是你一定会用到的。”“嗯,你会需要游泳衣、水桶、铲子和小熊熊。”小豆豆问:“那我的工具呢?“好吧,工具也一起带去吧!”7、 小豆豆一家出发啦!坐了好久好久的车子,他们终于到了度假的地方,小豆豆第一次看到了海。8、 出示范例四:小豆豆来到大海边,我们看看海边度假时,她自己在沙滩上玩了些什么?她和爸爸做了些什么事情?又和妈妈做了些什么事情? i. 小豆豆涂涂防晒油,玩玩海水,踢踢沙子。 ii. 和爸爸一起捡贝壳,把爸爸埋在沙堆里,跟爸爸在沙滩上赛跑。 iii. 小豆豆和妈妈一起玩,一起做运动,一起逛街买东西,小豆豆还给小波寄了一张明信片。 iv. 小豆豆在海边玩得真开心啊!她想:我们什么时候再去度假呢?三、延伸活动:1、 小豆豆在沙滩上到底用了哪些东西呢?把它们圈出来。2、 讨论:哪些东西是小豆豆自己准备的?哪些是她没带、但爸爸妈妈为她准备的?3、 看上去,我们去春游之前,也要跟小豆豆一样想一想,该带什么?不该带什么?下次,我们一起动脑筋,也来做一张春游计划表,把自己要带的东西画下来,然后到家里去准备,好吗?4、 玩的时候,别忘了想一想,自己准备的东西究竟都派上用处了吗?回到幼儿园以后,还可以比一比,哪位朋友准备得最好!