1、学校教职工工作津贴发放实施方案 班主任奖励津贴发放考核实施方案 为强化班级管理，充分发挥班主任在学生教育管理中的作用，激发班主任对班级的管理热情，真正树立以学生为本的现代教育理念。促使班主任认真履行岗位职责。科学客观评价班主任工作，结合我校实际，特制定班主任奖励津贴发放考核实施方案。在班主任原有津贴根底上，设三级浮动奖励津贴，本方法作为班主任工作考核主要依据（根底分100分） 一、对班主任的根本要求考核 1、班主任应了解班级整体情况，及时发现和解决问题。要求班主任每周早自习前应到岗，少一次扣1分。 2、重要活动（运动会、年级及全校性活动各类比赛、新年联欢等）班主任必须到岗精心筹划，组织落实。2
2、分 3、班主任每周组织一次班会或一次团（队）会，每月一次主题班会或一次主题团（队）会，（题目由学校统一规定，其它题目班级自定）并将主题班会材料每月上交到学工科，其他班会材料要有记录。不能按时召开班、团（队）会或主题不明确一次扣1分。 4、班主任应了解学生的思想动态，关心学生的学习生活，扎实细致地做好各项工作，特别要做好后进生的思想转化工作，看记录及效果。2分 5、班主任要与课任教师联系，了解并掌握学生课堂学习情况，反映学生听课意见及时解决“教与“学中的沟通问题。2分 6、班主任实行坐班制，深入班级听课一次加2分。 7、班主任必须与每位学生家长保持联系，每学期至少召开一次学生家长座谈会，以便交流
3、情况，共同做好学生工作，对缺勤的学生应及时通知家长，并核实缺勤原因。期中、期末应将学生成绩通知家长，学生受到表彰或受到处分时应通知家长，必要时请家长签字或到校面谈。2分 8、班主任每天上、下午第一节课前实行点名制度，及时掌握学生出席情况，假设班主任当天不到，可由班长代点，但必须通知班主任，由学生会核实。2分 9、班主任要做好本班学生教育与管理工作，平安问题常抓不懈，确保学生不发生重大伤害等事故，对班级出现的重大问题要及时处理解决，并及时上报学工科及有关部门。2分 10、班主任按规定认真填写班主任手册，学工科每学期检查二次，2分；缺一项扣0.5分。 11、班主任认真填写期末学生操行评语，字迹工整
4、，质量高，无评语扣2分。 12、班主任应认真完成以下资料。班主任德育工作方案、总结、各种报表，缺一项扣0.5分。 13、班主任要协助财务负责收缴本班各种费用，2分。 二、学生思想品德 1、学生有重大违纪事件，如打架、严重损坏公物扣5分。 2、公开顶撞教职工扣5分。 3、考试（学校组织的统一考试）作弊，发现一人扣1分。 4、有以下现象之一，发现一次扣12分： a）无故旷课或迟到，扣1分 b）涉足青少年不良的场所（如歌厅、酒吧、网吧）扣2分 c）在校内吃零食每人次扣1分 d）损坏公共财物每人次扣1分 e）吵架、课间起哄、打闹、说脏话每人次扣1分 f）吸烟、喝酒、赌博或偷拿集体、个人钱物每人次扣5分
5、 g）自习课纪律差扣2分 h）上课玩 每人次扣1分 说明：以上可连续扣分 5、课间操、跑步不按要求列队进场或退场扣1分；队伍不整齐、说笑或有推拉现象扣1分；无故缺席1人扣0.5分。 6、集会、升旗仪式缺席或不守纪律扣1分。 7、课外体育活动、班主任不到场组织混乱扣1分；不按规定借器材或不保护器材扣1分。 8、课上去厕所每人次扣1分，接打 每次扣1分。 9、夜不归寝每人扣3分，私自带外勤人员进入宿舍的每人次扣2分，不服从宿舍管理的没人扣1分。 三、卫生：（含宿舍） 以值周检查每月四周成绩累计，一等不扣分；二等扣2分；三等扣3分；连续四次总分第一加2分。 四、班级财产： 1、以总务科财产检查记录为
6、准，对照记录逐条检查（检查以财产损坏、课桌椅整洁为主要内容）每查实一处扣1分。 2、打破1快玻璃，主动更换扣1分，不主动更换扣2分。 五、中心工作： 1、不能定期、定质、定量完成学校交给的临时劳动或突发性工作，经检查核实后扣1分，拒不接受或根本未做该项工作扣1分。 2、根据学校工作的需要，学工科、总务科抽调班级完成某项工作时应积极配合，亲自指挥，否那么扣2分。 3、辍学每一名学生扣5分. 六、班主任奖励津贴发放方法。（每生提出2元作为浮动），一级达每生4元，二级达每生2元，三级达每生1元。假设发生重大事故，当月奖励津贴为0前两名为一级 中间三名为二级 后两名为三级 七、加分： 1、校运动会获总
7、分第一名加2分；获集体道德风气奖加2分。 2、校内各种单项比赛团体总分第一名加2分。 3、市级各种比赛一等奖加2分；二等奖加1分；三等奖加0.5分。 4、省级各种比赛一等奖加4分；二等奖加3分；三等奖加2分；优秀奖加1分。 5、国家级各种比赛一等奖加5分；二等奖加4分；三等奖加3分；优秀奖加2分。 6、对学校交给的临时工作任务完成速度快、质量高加1分。 7、无流失或辍学加5分。 8、班级社团活动达要求加3分。 八、说明： 1、本方法在操作过程中需全校教职工的紧密配合，在遇到操作细那么所涉及的有关问题时，要及时向学工科反映。 2、对重大事故的解释：（交相关部门处理） a、因管理不善造成学生人身重
8、大伤害成死亡，伤残等事故。 b、因管理不善与学校发生纠纷引起的诉讼产生不良影响等事故。九：其他 1、本方法经学校研究批准后正式执行，以前有关班主任工作的各种考核方法和补充规定终止执行。 2、未尽事宜由学校研究决定。 3、本方法解释权属学校学工科。 五大连池高级技工学校学工科XX县区职教中心学校 内容总结（1）学校教职工工作津贴发放实施方案 班主任奖励津贴发放考核实施方案 为强化班级管理，充分发挥班主任在学生教育管理中的作用，激发班主任对班级的管理热情，真正树立以学生为本的现代教育理念（2）2分 6、班主任实行坐班制，深入班级听课一次加2分（3）2分 10、班主任按规定认真填写班主任手册，学工科每学期检查二次，2分（4）8、课上去厕所每人次扣1分，接打 每次扣1分
