1、思想道德修养与法律根底课实践方案 峡大学科技学院思想道德修养与法律根底课 实践学分实施方案 （课程结束前2周各班学习委员收齐并按学号排列好后交给我，迟交的不高 于60分，抄袭者，0分） 根据三峡大学科技学院课外学分管理方法暨学生根本素质培养“八个一活动实施方法（试行）和我院思想政治理论课教学大纲和教学方案的要求，思想道德修养与法律根底除抓好课堂理论教学外，还需做好实践教学环节的落实与考核力度。为了到达这一目的，特制定如下方案： 一、指导思想 认真贯彻三峡大学科技学院课外学分管理方法暨学生根本素质培养“八个一活动实施方法（试行），培养学生创新能力、实践能力和创业精神，提高学生综合素质，促进学生全
2、面开展，促进良好校风、学风的形成，鼓励和倡导学生积极参与科技、文化、体育、社团、学科竞赛、社会实践活动，催促学生在校期间完成根本素质培养“八个一活动之一读一本好书，写一篇读书笔记。做读书笔记不仅能提高学生阅读书、文的效率，而且能提高其科学研究和写作能力，并让学生在阅读中品味和思考人生、了解世界，提高学生思想素养同时升华其精神境界。 二、大学读书笔记类型 （一）提纲式。以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。 （二）摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。 （三）仿写式。为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，
3、段落进行仿写，到达学会运用。 （四）评论式。主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。 （五）心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受，即随感。 （六）存疑式。主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，到达弄懂的目的。 （七）简缩式。为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。 三、读书笔记的写作标准要求 1、书目 将选读之书名、作者、出版处所、年月、版次，分项填写于题目左方。 2、全书提要 可经由书前序文、绪言或书后跋、后记等，写作
4、该书之缘由、时代背景，书之结构重点，逐一介绍。（勿超过全文三分之一） （1）重点介绍作者及著书之时代背景。 （2）全书之题旨大意。 3、心得评论 （1）感发：说明该书之精神与特色 （2）论述 （3）批判 4、结语 （1）提出问题 （2）表达期许 （3）归纳主要意见 5、附注 引用资料，应注明出处，不可掠人之美。 6、参考书目 读书笔记中，曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料，均应于报告后列出书名、作者。 四、读书笔记的要求及本卷须知 1、题目自拟，体裁不限，字数要求不少于1500字。 2、成绩评定采用等级制（优、良、中等，及格、不及格）。 3、不按老师要求按时提交，文档抄袭、雷同者，均无成绩。 4
5、、所有文档必须手写，打印者成绩为零。 5、用纸要求。纸型为a4纸，单面手写。 7、在文档正文首页左上角务必注明班级、学号及姓名。 五、参考书目及文章 （一）大学规划、励志、人物传记类 1、做最好的自己，李开复 2、曾国藩家书 3、人性的弱点，卡耐基 4、钢铁是怎样炼成的，尼古拉奥斯特洛夫斯基 5、情商。它为什么比智商更重要。，丹尼尔戈尔曼 6、高效能人士的七个习惯，斯蒂芬o柯维 7、乞丐囡仔，赖东进 8、如何在大学里脱颖而出，卡尔o纽坡特 9、大学生与现代社会，朱永新 10、回归大学之道，德雷克o博克 11、假设给我三天光明，海伦凯勒 12、谁动了我的奶酪，斯宾塞约翰逊 13、未来之路，比尔盖
6、茨 14、唤醒心中的巨人，安东尼.罗宾斯 15、如何掌控自己的时间和生活，阿兰o拉金 16、生命如一泓清水，俞敏洪 17、成长比成功更重要，凌志军 18、我的奋斗，希特勒 19、曾国藩传20、毛泽东传 21、胡雪岩全传 22、拿破仑传 23、林肯传 24、丘吉尔传 25、罗斯福传 （二）政治、军事、法律、经济、历史类 26、君王论，马基雅维利 27、理想国，柏拉图 28、乌托邦，莫尔 29、共产党宣言，马克思、恩格斯30、正义论，罗尔斯 31、第三次浪潮，阿尔温托夫勒 32、政治科学，迈克尔罗斯金 33、货币战争，宋鸿兵 34、孙子兵法 35、宽容，房龙 36、知识经济，达尔尼夫 37、经济学
7、，萨谬尔森 38、国富论，亚当斯密 39、新教伦理与资本主义精神，韦伯40、资本论，马克思 41、中国经济林毅夫 42、中国历代政治得失，钱穆 43、世界史纲，威尔斯 44、中国大历史，黄仁宇 45、近代中国的新陈代谢，陈旭麓 46、美国与中国，费正清 47、蒋氏秘档与蒋介石真相，杨天石 48、历史研究，汤因比 （三）哲学、人文、文学、艺术、科普类 49、思想录，帕斯卡尔著50、哲学与人生，傅佩荣 51、1844年经济学哲学手稿，马克思 52、小逻辑黑格尔 53、权力意志，尼采 54、存在与虚无，让保罗萨特 55、西方哲学史，罗素 56、后工业社会的来临对社会预测的一项探索，丹尼尔贝尔 57、
8、培根随笔集 58、四书五经 59、非常道：1840-1999的中国话语，余世存60、社会心理学，戴维迈尔斯6 1、设计心理学，唐纳德a诺曼6 2、灵魂的事，史铁生6 3、道德情操论，亚当斯密6 4、苏菲的选择，威廉斯泰龙 65、单向度的人：兴旺工业社会意识形态研究，马尔库塞 66、小趋势：决定未来大变革的潜藏力量，马克佩恩，金尼扎莱纳6 7、不能承受的生命之轻，米兰昆德拉6 8、基度山伯爵，大仲马6 9、百年孤独，马尔克斯70、悲惨世界，雨果7 1、母亲，高尔基72飘，玛格丽特.米切尔7 3、老人与海，海明威7 4、肖申克的救赎7 5、等待戈多，贝克特7 6、四世同堂，老舍7 7、鲁迅文集7
9、8、三国演义，罗贯中7 9、京华烟云，林语堂80、围城，钱钟书8 1、海子诗选8 2、平凡的世界，路遥8 3、把梦留住 84、美的历程，李泽厚8 5、西方美学史，朱光潜 86、时间简史从大爆炸到黑洞，霍金8 7、回忆未来，埃利希冯丹尼青 88、发现者：人类探索世界和自我的历史，丹尼尔ojo布尔斯廷8 9、猜想与反驳：科学知识的增长，波普尔90、21世纪100个科学难题 91、世界的终极镜像：反物质，戈登o弗雷9 2、宇宙波澜-科学与人类前途的自省，fj戴森9 3、科学发现的逻辑，波普尔 科技学院思政课部 第二篇：思想道德修养与法律根底课实践报告恪守诚信 思想道德修养与法律根底课实践报告 一、实
10、践规划： 社会诚信现在看来是最重要的，诚信做人才可以做的冠名磊落。在这个竞争剧烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和开展理念之一。诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和开展事业效劳社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。只有当我们对于诚信的修养提高了，我们的人生才有可能走上一条“可持续开展的道路，才能更好地抓住每一个珍贵的人生际遇，让自己真正成为社会的栋梁之材。可是随着社会主义道德价值观的缺失，诚信受到了极大的挑战，这才是目
11、前最值得去我们去注意的事情。诚信开始在社会上出现了很大的裂痕，在不断的成长中得到更大的开展，这才是最的重要的，将诚信进行下去。诚信即老实守信，是民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的开展，社会诚信度在逐渐下降。这种现象也不同程度地到了青少年一代。为了了解大学生的诚信现状，现对本学校学生进行了问卷调查，希望从中可以发现问题，并找出有效解决问题的方法。 二、实践过程： 为进行这次社会实践调查，五月三日下午在沁园广场特意对全校学生进了这次问卷调查，旨在更加详细地对当今大学生的诚信问题做以了解。从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观，主要是由于代社会风气不正，虚假事物过多，严重腐蚀了中学生的
12、健康思想，使中学生对社会事物的诚信度逐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进行归纳总结。 1.大学生对社会的诚信现状： 在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了五个小问题，问题及结果如下： （1）如果你走在街上，发现乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他（她）投钱。结果认为“会的占50，认为“不会的占50。 （2）如果你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他（她）照看行李，你会不会帮他（她）照看。认为结果“会的占37，认为“不会的占63。 （3）如果你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他（她）车费，你会不会给他（她）钱。结果认为
13、“会的占15，认为“不会的占85。 （4）你讨厌不守信用的人吗。结果认为“讨厌的占100，认为“不讨厌的占0。 （5）你认为你是个守信用的人。结果认为“是的占93，认为“不是的占7 2、中学生对学诚信现状 在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共了提出4个小问题，其结果如下： （1）你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少。结果认为诚信度从70100的占70，70以下的占21。 （2）如果你班同学找你借钱物时，你会不会相信他（她）一定会还给你。结果认为“会的占88，认为“不会的占12。 （3）你相不相信学校的收费是严格按照物价部门核定标准收取的。结果认为“相信的占6，认为“不相信的占94。 （4）你对你所就读的学校诚信度是多少。结果认为诚信度从70100的占48，70以下的占52 3、中学生对家庭的诚信现状 在调查问卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共了提出3个小问题，其结果如下： （1）你认为你的父母对你信不
