1、2023年高中语文教师工作参考总结范文3篇一年来，在教导教学工作工作中，我不断保持党的教导目的，面向全部门生，教书育人，为人师表，确立“以门生为主体，“以培植门生自动进展为中央的教学工作思维，看重门生的本性进展，看重激起门生的制造才能，培植门生德、智、体、美、劳周全进展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教导奇迹。不时以一个团员的身份来束缚本人，煽动本人。对本人恳求严峻，力图在思想上、工作上在共事、门生的心目中树立起表率的感化。我还积极列入各类政治营业进修，起劲进步本人的政治水和气营业程度。服从学校的事情部署，合营导游和先生们做好校表里的各项事情。一、 加强进修，不息进步思维营业素养。 这一学
2、期，在教导教学工作工作中，我不断保持党的教导目的，面向全部门生，教书育人，为人师表，确立“以门生为主体，“以培植门生自动进展为中央的教学工作思维，看重门生的本性进展，看重激起门生的制造才能，培植门生德、智、体、美、劳周全进展。我在思想上严于律己，热爱教导奇迹。不时以一个好教师的身份来束缚本人，煽动本人，力图在思想上、工作上获得前进，失掉进步，使本人能适应社会进展的需求，顺应岗亭竞聘的需求。一学期来，我还积极列入各类进修，粗浅理会本人工作中的缺乏，找出本人与其他教员间的差距，写出心得体会，起劲进步本人的政治水和气理论教养。同时，服从学校的事情部署，合营导游和先生们做好校表里的各项事情。 “学海无
3、涯，教无止境，作为一位教员，惟独不息充电，才能维持教学工作的芳华和活气。跟着社会的进展，常识的更新，也催促着我不息进修。以是，本学期，除了积极列入政治理论进修外，我还积极举行营业进修，进步本人的事情才能和营业素养，使本人可以或许更好的胜任本人的教员事情。连系课程革新应用册本、网络，当真进修课程革新相关理论，进修别人在教导教学工作中好的教训、要领等。经由过程进修，让本人树立了进步前辈的教学工作理念，也明确了往后教导教学工作要起劲的偏向。二、务实立异，当真开展教学工作、教研事情， 教导教学工作是我们教员事情的重要使命。我清晰，事情再苦、再累，我也不克不及落伍，应当尽力去作好本职事情，特别是教学工作
4、事情。课前，我当真研讨课本、教参，课程标准，当真阐发课本，按照课本的特色及门生的实践情形设想教案。并谦虚向有教训的先生进修、讨教。力图吃透课本，找准重点、难点。课堂上，我起劲将所学的课程理念应用到讲堂教学工作与教导实践中，积极应用长途教导资 源，应用课件，应用多种教学工作要领，精讲简练，从门生的实践起程，注重调动门生进修的积极性和制造性思想，力图用活课本，实践新理念，增添讲堂教学工作的吸引力，加强门生进修的乐趣和进修主动性。力图让我的数学教学工作更具特点，构本钱人独具气概的教学工作方式，更好地表现素养教导的恳求，进步教学工作质量。总之，不管在讲堂教学工作中，仍是在课外指点中，我都以培植门生才能
5、，进步门生的征询题与素养为目的，力图让数学教学工作对门生的成长和进展起到更大的感化。三、任劳任怨，实现学校其余事情。我在事情之余，把本人在教学工作中深思、案例、劳绩等采集起来，并记载一些本人的事情进程、生存故事、思维进程，和积累了本人最为需求的信息资本，并积极与其他教员在博客上举行交换、接头在教学工作中存在的标题。转眼间，我在语文教员的语文教学工作岗亭上又一般地走过了一年，高中语文教员事情总结。追思往昔，预测今后，为了更好的总结教训经历使本人敏捷成长，成为一位及格的国民教员，无愧于这一称呼，我现将本年度教学工作事情情形总结以下：一、师德方面：加强教养，塑造师德。我不断觉得作为一位教员应把师德放
6、在一个极端首要的地位上，由于这是教员的立品之本。学高为师，身正为范，这个事理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时辰严峻恳求本人，力图做一个有高尚师德的人。我不断保持给门生一个好的师范，但愿从我这走出去的都是及格的门生，都是一个个大写的人。为了给本人的门生一个好的典范，同时也是使本人熏陶情操，加强教养，课余时候我阅读了大量的册本，不息进步本人程度。往后我将连续加强师德方面的教养，力图在这一方面有更大的进步。二、语文教学工作方面：客气讨教，强化自我。本年度我的语文教学工作事情分为两个阶段：客岁x月我负责xx级xx班的语文教学工作事情，本年x月至今负责本级xx、xx两个实验班的语文教学工作。关于一位
7、教员来讲，加强本身营业程度，进步语文教学工作质量无疑是相当首要的。跟着岁月的流逝，伴着我语文教学工作天数的增添，我越来越感到我常识的匮乏，教训的贫乏。面临讲台下那一双双希望的眼睛，每次上课我都感受本人义务之庞大。为了尽快空虚本人，使本人语文教学工作程度有一个质的飞跃，我从如下几个方面临本身进展了强化。首先是从语文教学工作理论和语文教学工作常识上。我非但本人定阅了三四种中学语文语文教学工作杂志举行语文教学工作参考，同时还借阅大量无关中学语文语文教学工作理论和语文教学工作要领的册本，关于内里种种语文教学工作理论和语文教学工作要领尽可能做到博采众家之长为己所用。在让进步前辈的理论指示本人的语文教学工
8、作实践的同时，我也在一次次的语文教学工作实践中来考证和进展这类理论。其次是从语文教学工作教训上。由于本人语文教学工作教训缺乏，偶然还会在语文教学工作过程当中碰着如许或那样的标题而不知假设何处置。因而我谦虚向老教员进修，力图从他们那边尽快增添一些珍贵的语文教学工作教训。我个人敷衍和处置讲堂百般百般标题的才能大大加强。第三是做到不耻下征询语文教学工作互长。从另一个角度来讲，门生也是先生的教员。由于门生接收新知识快，接收信息多，是以我从和他们的交换中亦能厚实我的语文教学工作常识。我第一年带高三毕业班，我深感义务之庞大。为了不孤负导游的相信和同砚的但愿，我刻意尽我最大所能去进步本身程度，争夺较出色的实
9、现高三语文语文教学工作。为此，我一方面下苦功美满本身常识系统，打牢语文根底常识，使本人可以或许比拟自假设的举行语文教学工作;另外一方面，连续向老教员进修，抽出专业时候向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等拥有厚实高三语文教学工作教训的先生进修。对待课程，客气听取他们看法备好每一节课;子细听课，当真进修他们上课的部署和技术。这一年来，经由过程当真进修语文教学工作理论，受苦研讨语文教学工作，谦虚向老教员进修，我本人感受我比前两年的我在语文教学工作方面有了较大的进步。门生的语文征询题也证明了这一点，我教的班级在历次语文测验当中都取的了较好的征询题，名次一般保持在年级前三四名。接办这两个外语实验班的语文教学工作
10、，我更是一点不敢抓紧，每备一节课我都向老教员年青教员客气的讨教力图尽善尽美。一学期的功夫没有枉费，这两个班语文征询题都比拟优秀。三、班主任事情：经心全意，渎职尽责。我所带的xx级x班是我踏上语文教员岗亭第一年就负责班主任的班级。从负责班主任第一天开端，我就兢兢业业，把本人大局部时候和精神放在班级和门生下面，以致不吝就义本人大量专业时候。古人云：其身正，不令那么从。其身不正，虽令不从。在治理班级、教导门生的过程当中，我不断保持这一准绳，恳求门生做到的，我起首做到;阻止门生做的，我也果断不做。经由一年多的言传言教，我班门生根底做到令去处禁，班级民风正，同砚瓜葛融洽。由于我处置班级事务保持对事不合错
11、误人，从不卑视任何一个门生，是以门生和我瓜葛异常融洽，班级事情开展的有声有色，获得大量征询题。不谦虚的说xx级xx班在学校开展的各项事情获得的征询题都名列前茅，前后获得：学期进修征询题第一，校运动会整体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校平常事情评选第二，卫生固定红旗数次等等声誉称呼。跟着升入高三，我把班级事情的重心转到进修下去。假设说高一高二我是在培植门生全方面进展，给他们打好一个精良的素养根底，那末当初高三我的班主任的事情使命便是在学生各方面才能大幅进步的根底之上使他们专注于他们的学业实现和完成他们本人的大学梦。我但愿从我带的班走出去的门生都是合格品，都是有用之才。四、学校各项活动情形
12、：积极介入活动，严峻恳求自我。当真列入学校构造的各项活动。除婚假七天外从未告假一天，也未迟误一节课。下班闭会不早退不迟到，较好的遵照了学校的各项规章轨制，往后连续保持。旧的一年立即已往，新的一年立时离开。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续更加起劲，争夺在一般的岗亭上做出不一般的征询题。自进入高三下学期以来，师生的配合压力更加大了。分外是为了实现本校本年度的高考目的，同仁们深感负担重担，因而加倍地起劲事情，转眼一学期的教学工作事情立即完毕，回首以往，先将本学期的事情做以下总结。上学期我们首要进展了语文高考复习的第一阶段，稳扎稳打，对高考所触及的所有知识点要面面俱到，纵然没有涉及到的，只要和
13、高考无关的，仍有复习的需要。备课要细，上课要实，功课要精，补漏要勤，检测要有针对性。为门生构成常识的体系做预备。本学期要举行的是第二阶段和第三阶段。第二阶段是常识的网络体系阶段。以专题锻炼为依托，以第一轮复习为为根底，让门生的常识系统化。以专题促归结，让门生对所有考点的常识心中无数并自我成系统。教员有针对性的疏导门生，让门生自立归结。第三阶段是模仿进步阶段，主假设举行“东三省的三次模仿测验。在模仿中制造的标题，教员必需精讲，同时果断再也不留任何尾巴，不把遗留的标题带到下一次的测验。我所教的两个班级，语文根底相关于较差，同时是部份门生底子不看重语文学科进修，我所面对的艰苦和压力可想而知。尽管云云
14、，我对门生仍然是不丢弃、不废弃，想方设法疏导门生学语文，让他们认识到语文关于他们的高考的重要性。一、激起乐趣、进步讲堂质量大局部门生总觉得语文学与不学一个样，高考语文征询题完端赖命运，同时到高三，各学科大量的做题，必将给不幸的语文进修带来了没时间做语文看语文的场合排场。语文教学工作在夹缝中求生存，只能在课堂上要质量，要服从。起劲为门生学语文、本人教语文营建精良的生理环境，进修环境营建民主讲堂。让学生在轻松爽快的环境进修。在课堂上存眷语文弱同砚，给他们精神煽动勉励，让学生在自负的阳光成长进修。对各班征询题优良但语文总拖后腿门生应用课余和周六时候帮他们清扫进修疑难耐烦讲授以此打动他们激发他们进修语
15、文热忱，收到精良结果擅长捉拿每一个学生在语文学科方面的某一闪光点，以此加强他们进修语文决心信念进步服从，上好讲评课进入高三，面临着内容多、任务重时候紧等一系列艰苦门生复习锻炼不少我们不克不及由于时候忽略锻炼和试卷讲评进程觉得当真抓好讲评首要环节经由过程讲评赞助门生稳定操纵所学常识进步应用所学常识才能培植门生精良思想质量习性，是高三复习教学工作的一条无效路子。讲评当真阐发试卷，有明确的目的性;讲评进程思绪时候技术富有针对性;讲评疏导门生意会小结注重深化结实凸起实效性。其次，讲清试题的角度等于如何样来考的，如，试题本身是给一篇科技短文选择题本质考核文章作者思维偏向，文章首要内容的。再如，以变换了各
16、种说法考核对句辞意明白得白话文中瓜葛明白得考核翻译才能(即翻译加之什么样的关联词)第三、讲清解题纪律要领判别语句是不是有语病经常使用三种要领：语法规划分析法、逻辑道理分析法抒发结果分析法。第四，纠正错误务必落实关于教员而言明白得门生那边为什么错，哪些门生错，有针对性地改良复习教学工作事情关于门生而言恳求答错门生要找出答错缘故原由矫正操纵防止过失矫正错误纪律。第五，要讲究拓展考核某内容、某种角度异常考核内容可以哪一个角度异常增补，有些变迁的更应增补如许，即可以必定的量的重复加之必定变迁加强对此一类明白得，做到练一些通达某一关于门生而言可以自选课外题，以拓展对某一局限考核体式格局认识此外分外留意在讲评中坚侧面教导维护门生的自尊心充分调动门生进修自觉性客观能动性，促使征询题较好门生看到差距，向更高远目的奋进疏导征询题较差门生总结经历兴起勇气，树立决心信念品评指摘、扬一批人压一批或许以“高考题我们操演更难恫吓，都只能收到适得其反的负
