1、班主任工作范文之高三班主任工作方案八 一、指导思想以学校班级治理和德育工作方案为指导，认真学习先进的班级治理理念；抓好学生的日常行为标准，落实班务治理；并开展心理健康教育，深化学生群体，努力做到关心与教育并重；时刻不忘对学生加强平安教育，坚持从学生的日常行为适应和学习适应着手，不懈地培养学生良好的行为适应和学习适应，创立良好的班风、学风，促使学生全面健康开展。二、学期目的坚持标准学生的日常行为，积极开展德育工作，有方案有目的地结合学校的主题教育，开展有特色的主题班会，协助学生树立决心，战胜学习中存在的困难，争取在补习班中考出好成绩，努力创立先进班集体。三、班级情况分析 高三（21）班现有50人
2、，其中女生17人，男生33人。从总体上看，学生有一定的集体荣誉感，关心集体，特别是班干能关心集体，努力学习，积极工作。班内已建立了较完善的自主治理体系，班风和学风有了良好的势头。但也有许多不好的情况，需要处理。存在的咨询题主要有：1、班内个别同学的日常行为非常散慢，通过多方面的教育仍改变不大。2、高三第一次月考对号率不好，前面优生都有不同程度的偏科。3、局部学生学习根底非常差，需要协助建立学习决心。4、学生吃苦和研究精神差。班上有希望冲击一类的 同学有王瀚君，王富生，韩洋，吴晶，尙俊，张良，苏娇，李想，曾宪策，粱雪超，汪正杰，孟娜，陈洋，毛冬琴。就高三第一次月考成绩看来，我班优生不够理想，就单
3、科成绩都还考的能够，但总成绩不理想，希望老师多鼓舞，多与学生沟通，多做学生思想工作，要想方法提高班上学生的 总体成绩。四、主要措施1、深化理解学生，搞活课堂教学。本学期初我接任了3年级21班的班主任工作，为了能非常快地理解学生，我深化班级，每天早来晚走，同时通过任课老师及家长，理解学生方方面面的表现。开学后一周我已能精确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习才能、学习情况有了比拟详尽的理解。在长期接触中，我理解到：我们班的学生比拟有个性，大局部的学生都有非常强的接受才能，但自觉才能较差，而且懒惰，缺乏耐性。针对学生的个性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教
4、学内容里增加一些有趣的话题，培养学生的学习兴趣，让他们集中精神听课。2、学习优秀班主任工作经历，抓好班级治理。要做好班主任工作，并不是件容易事，由于班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假设掌握不好方法，会做非常多重复性工作。魏书生老师曾说过，一件事有一百种做法。因而，我在工作之余，认真研究魏书生老师的班级治理经历，积极进展实践，同时谦虚请教同组的老师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一起学习中学生守那么中学生日常行为标准及值周班长负责制，组建了班干部集体，确立了值周班长轮番顺序，利用我爱我班主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性，培养学生的各方面才能，我让
5、每个值周班长在工作期间选择一项工作进展主抓，并让班干部协助其工作，如此既调动了学生工作的积极性，培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培养了更多优秀的小干部。3、以身作那么，培养学生主人翁认识。如今的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让小孩干活，因而在学校、在教室看见地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指使学生把地上的纸捡起来，放入纸篓。如此持续了一个多月，学生依然你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿积极主动性，这时我就开场思索，怎么样才能使学生人人关心班级，人人讲卫生呢？从这以后，我每天都早早来到学校，首先清扫一下教室，洒上水，觉察地上有纸再也不喊
6、学生了，而是本人把它捡起来。4、注重对后进生的教育工作针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的协助，使每个学生都能得到良好的充分的开展。由于本班男生占全班的二分之一，一局部男生不但难于治理，而且学习不刻苦，成绩也较差，因而利用课间、自习、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的决心和勇气，协助他们制定学习方案，和划分学习小组，以“洋思兵教兵的方式提高他们的学习成绩。5、注重对班主任工作的研究 经常向有经历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了班主任之友及班主任兵法，工作中不断向有经历的班主任请教，总结班主任工作经历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使
7、班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。6、要关心保护学生 “为师不忘童年梦，常与学生心比心这是我的教育理念，我在关心他们学习成绩的同时，也理解他们的生活情况，还有他们的业余爱好。当他们遇到困难时，作为他们的班主任的我应想方法协助他们、鼓舞他们，还有我们这个团结的集体让他们有种家的感受。7、对学生要公平和真诚 在我们班我对每个学生都是平等的，表达在班干部的选举和排座位上，对每个学生都是平等的。所以我的所作所为也得到家长和学生的好评。8、加强与老师的沟通 每月召开科班会，邀请校领导参加，分析咨询题，及时处理学生在学习中的困难。通过一个月的努力，班级工作获得了一定的成绩，但也存在着一些咨询题，比方遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时间较少等等。这些咨询题，我会在以后的工作中不断改良，以提高本人的班级治理水平。争取在明年的高考中我班能获得好成绩.
