1、小学班主任工作参考方案_0(3)班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发本人努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一，而应是“合打一。如此想，如此做，才能获得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆，而应是班级德育工作的组织者。如此班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。针对本班情况，班主任工作打算如下： 一、班上根本情况 八年级4班本学期有一位转入的学
2、生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地学生的人数比较多，而且本地学生相比照拟淘气、较缺上进心，自制才能差，时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作。因此班上学生比较活泼，班上的纪律不是太好。 二、工作目的 1全班团结一致，恪守学校规章制度。2构成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。3差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。4.争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建立打算，使班委工作正式运作。2、第二周调整局部学生座位，使学习小组到达最优化组合，平衡力量，建立帮扶。3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各
3、块卫生洁净整洁。4、及时进展班风校纪的教育，以常规治理为载体，标准学生的各项治理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的适应，同时进一步优化人文素养环境，加强集体凝聚力。6、开展法制监视员值日活动。让每一位同学成为沟通教师和学生的纽带，带头做好教师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。7、接着做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。8、接着开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。9、以学习委员为核心，
4、以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 。 11、制定适宜班级实际情况的各项治理制度，进一步约束同学们的思想行为。12、尝试施行班干部轮换制度。13、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培养竞争认识，开发制造力。14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。15、力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常获得联络，防止各类事故的发生。 16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试完毕要求每一位学生写出考试的得与失，查找经历与缺乏，并列出整改打算和下次考试的目的。17、开展心理健康
5、教育，加强学生的心理质量，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。18、本学期一定要做好“双差生的工作和重点学生的家访工作。19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。20、坚决服从学校的治理，并教育学生令行禁止，有咨询题时能够通过正当的渠道进展逐级汇报妥善处理。21、做好班费的公开通细工作，严格班费使用制度。22、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。23、经常进展班级工作的总结和各项打算的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 八年级七班尽管教学秩序稳定，但由于有些学生过于活泼，在治理方面也有一定的难度，在教育和班级治理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，如此就要求本人在班级治理过程中不断学习，沟通与外界的联络，跟上改革与开展的脚步，树立决心，鼓足勇气，以更好地开展班级治理工作。
