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2023年2023年经验材料:推行“类别学习法”汇聚追梦圆梦正能量.docx

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资源描述

1、经验材料:推行“类别学习法会聚追梦圆梦正能量XX区在学习宣传中国特色社会主义、“中国梦的教育过程中推行“类别学习法,分机关干部、社会群众含社区学校医院、工商企业三个类别全面覆盖,针对性开展学习教育,切实增强了学习教育实效,会聚起全区人民追梦圆梦的正能量。一、机关层面树立追梦圆梦标杆机关是学习研究并践行中国特色社会主义理论的主阵地。XX以争创“清新科室和“干部之星为抓手,通过对中国特色社会主义理论的学习、普及和研究树立典范。一是在理论学习上出题目。以党委中心组学习为带动,学习型党组织创立为载体,除常规专题讲座学习外,还组织开展学习宣传中国特色社会主义、“中国梦为主题的“读美文、写美文、评美文活动

2、。统一编印推荐必读篇目20篇,选读篇目30篇。明确规定全年50岁以下的同志每季度写一篇,50岁以上的同志全年至少写一篇。每季度组织评选优秀文章上传到“多彩党建网上,年底评出最优秀美文并结集出版。二是在理论普及上分任务。明确规定机关干部、区管领导干部下基层宣传中国特色社会主义、“中国梦等理论知识的时间表。区管领导干部全年下基层学习宣传不得少于30天,其余机关干部不得少于60天。把下基层宣讲理论和访市民办实事结合起来。认真填写走访回执并接受定期督查,纳入“干部之星评选的重要内容。同时,各镇街还要充分发挥讲师团、宣讲团和基层宣讲队伍的主力军作用,深入开展“传递正能量.弘扬三江魂活动,推动理论普及。三

3、是在理论研究上出实招。发挥在区各高校人文社科研究的学术优势,组织高校专家、党校教师和社科理论工作者开展“中国梦理论研讨,举办“政德论坛,全区设总论坛,各单位设分论坛,采取多种形式的学习交流推动中国特色社会主义、“中国梦在基层的理论研究。二、社会层面增强追梦圆梦信念社区、学校、医院是中国特色社会主义理论的宣传重点。针对这局部受众的多元化和多样性特点,切实发挥各类传统媒体、新兴媒体和社会媒介的重要作用,抓好中国特色社会主义理论的新闻宣传、网络宣传和社会宣传,努力做到家喻户晓、入脑入心。一是在新闻宣传上做焦点。区内各新闻媒体在醒目位置开设“中国道路信念、“中国梦声音“中国精神感动等专版专栏专题,全面

4、反映中国特色社会主义宣传教育的进展和成效,推动宣传教育工作持续深入开展。报还推出“一句话感悟中国梦栏目,遴选读者经典语言署名刊发,目前已转发50余条“草根言论,吸引了众多市民目光。二是在网络宣传上做热点。“今日XX、“XX新闻等主流网络媒体开设中国特色社会主义、“中国梦宣传教育专题网页,通过“中国梦我的梦大家谈互动论坛,发动网民参与自觉的宣传教育活动,对参与积极的网民发给X元、X元不等的话费充值卡奖励,鼓励网民自觉传播网络正能量,形成网上正面舆论强势。三是在社会宣传上做重点。在村、社区以建设“德润家园为重点,充分发挥“农家书屋、“市民学校等居民聚集点的重要作用,开设专门宣传栏,利用各种社会媒介

5、、时机和场合,拓展社会传播渠道;在学校以建设“德润校园为重点,通过板报、手抄报、课堂讲座和征文演讲比赛等多种形式加强中国特色社会主义、“中国梦宣传教育;在医疗卫生系统以建设“德润示范医院为重点,将中国特色社会主义和“中国梦宣传教育融入行风建设和行业文化建设。多渠道、全方位的重点宣传,时时可见,处处可闻,使中国特色社会主义理想信念牢牢根植在人民群众心中。三、工商企业彰扬追梦圆梦精神工商企业是弘扬中国精神,追求实现“中国梦的“梦工厂。XX在工商企业界重点开展中国特色社会主义群众性教育实践活动,充分发挥商会、工商联的重要作用,鼓励工商企业界人士艰苦创业,不懈奋斗,做大做强,奉献社会。一是开展理想追求

6、实践活动。聘请专家学者为工商企业界讲授中国特色社会主义和“中国梦专题课。组织商界人士开展“梦想100人生规划活动和“我为XX经济开展献一计金点子征集活动。引导工商企业界人士把人生与民族命运联系起来,把个人理想融入实现中国梦的伟大征程。二是开展事业追求实践活动。大力开展微型企业,扶持开展中小企业。组织开展“学习进步、劳动荣耀、创造幸福主题活动,以“纪念卢作孚诞辰活动为契机,开展学习卢作孚实业报国的爱国精神和艰苦奋斗的创业精神,组织创业培训和技能提升比赛活动,引导工商企业界人士把个人奋斗与社会开展联系起来,在参与祖国和家乡建设中成就个人事业。三是开展人格追求实践活动。在工商企业界广泛组织开展“风云合商系列评选活动,把诚信经营、守法纳税、公益捐赠作为参选的重要指标。引导人们把个人素养与社会风气联系起来,培养向上向善向前向美的健康人格,使个人素养与社会主义荣辱观要求相一致。引导工商企业界人士把美好生活与社会进步联系起来,把追求个人幸福与履行法定义务、社会责任、家庭责任统一起来。目前,全区工商企业自发组织的“稻草援助基金已募集善款X余万元,救助困难群众X万余人。

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