1、营养改善方案宣传单1 一、营养改善方案的目的。进一步改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，加快农村教育开展，促进教育公平。 二、营养改善方案的意义。是坚持以人为本、落实科学开展观的具体表达，是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措，是提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求，具有重大的现实意义和深远影响。 三、营养改善方案的原那么是政府主导、试点先行、因地制宜、突出重点。 四、营养改善方案的主要内容一是启动国家试点、二是支持地方试点、三是改善就餐条件、四是鼓励社会参与和完善补助家庭经济困难寄宿学生生活费政策。 中央财政为试点地区农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天3
2、元（全年按照学生在校时间200天计算），所需资金全部由中央财政承担。 五、营养改善方案一是膳食补助，不是政府全包，不是免费午餐；二是扶贫。中央提供的膳食营养补助覆盖的都是特困地区，带有扶贫款性质，不同于一般专项资金；三是新增。中央财政做的不是减法，而是加法，是在进一步提高现有“一补标准根底上新增加的一项资金。统筹起来计算，原来已享受“一补的家庭经济困难寄宿学生，每天将得到生活膳食补助7元至8元。 六、在方案实施过程中，最需要注意的问题。一是食品平安；二是资金平安，要确保把每一分钱都“吃到孩子嘴里。 七、营养方案要建立“两个系统。一是学生营养跟踪监测系统，二是实名制的学籍信息管理系统。 八、营养
3、改善方案要做到“三个做到。做到精细化管理、标准化操作，做到专款专用、提高效益，做到跟踪监测、及时改进。 九、营养改善方案要做到“三个主动。主动接受跟踪审计和行政监督，主动接受法律监督和民主监督，主动接受社会监督和舆论。 十、营养改善方案要打造三个“工程。民生工程、放心工程和阳光工程。 第二篇：营养改善方案宣传单营养改善方案宣传单 学生营养改善方案是国家的一项惠民工程，是一项民心工程，更是一项有利于国家长远开展的民族振兴工程。为改善我校学生膳食营养，增强身体素质，促进少年儿童健康成长，根据XX县区教育体育局文件精神，结合我校营养餐改善方案实施情况，方案从2023年4月份起，全校所有学生享受营养改
4、善方案。走读生享受营养加餐，住宿生享受营养供餐。 一、范围及标准 实施学生营养改善方案标准为每生每天4元，全年按照学生在校时间200天计算，省级承担农村义务教育阶段学生30%的资金，剩余资金市区按3：7比例承担。 二、供餐内容和模式 （一）供餐内容。为学生提供鸡蛋、牛奶、火腿肠、饼干及馍片、蛋糕、面包、肉类、蔬菜、水果等营养价值较高的食品。 （二）供餐模式。为走读学生在课间提供鸡蛋、牛奶、火腿肠、饼干及馍片的加餐模式不变，为住校生在课间提供鸡蛋、牛奶，午餐中增加肉类、蔬菜、水果等营养价值较高食品的供餐模式。 三、易存在的误区及解读 （一）住校生与走读生供餐模式。为走读学生在课间提供鸡蛋、牛奶、
5、火腿肠、饼干及馍片的加餐；为住校生在课间提供鸡蛋、牛奶，并将原在课间食用的火腿肠、饼干及馍片转化为等价的肉类、蔬菜、水果等营养价值较高的食品，增加至午餐。 （二）住校生与走读生供餐费用。两者总费用都为4元，走读生在课间加餐中食用的食品总价值为4元；住校生在课间加餐中食用的食品总价值为2.29元，剩余的1.71元增加至午餐，转化为等价的肉类、蔬菜、水果等营养价值较高的食品。 （三）住校生营养餐费用与伙食费。住校生的原伙食费用不变，并在原标准的根底上增加1.71元的肉类、蔬菜、水果等营养价值较高的食品。 （四）营养餐与免费餐。营养餐并非免费餐。 四、其它说明 （一）营养供餐的全覆盖。由于本学期我校
6、为营养供餐试点学校，设施设备达不到全覆盖的标准。下学期，有可能全校学生享受营养早餐或营养午餐，请家长随时关注政策，并做好相关准备。 （二）解疑、投诉及举报 ：202311-2513139 学生：班级：家长： 姚店镇中心小学 二一四年三月二十六日 -1- 第三篇：营养改善方案自查1骆驼巷学校 学生营养餐改善方案自查工作的汇报 自农村义务教育学生营养改善方案实施以来，骆驼巷学校就在上级领导的统一领导部署下平安实施，我校严格执行相关制度，严格落实平安责任，并定期或不定期进行认真自查自纠。为了贯彻落实榆教发（2023）220号文件的精神，现将我校实施学生营养改善方案以来的工作情况汇报如下： 一、完善了
7、“营养改善方案管理机制。 1、为了加强对学生集体用餐、食品卫生的平安，确保学生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任，学校成立了以校长为组长的“营养改善方案实施领导小组，成员由校委会和各班主任组成，各成员分工明确，责任到人。同时成立了学生营养餐改善方案食品平安监督小组，落实了学生营养改善方案食品分发人员、库房管理人员的职责，把各个环节的平安监管责任分解落实到了人。 2、我校建立了营养餐采购制度、运送制度、储存保管制度、加工制度、发放与用餐制度、资金的管理与使用制度、营养餐改善方案责任追究制度等管理制度，并将这些制度装框上墙。健全了营养餐接受入库、留样和学生食用三类台账，标准了
8、营养餐操作、加工、分发食用和采购流程。 3、学校设置了营养餐方案专用库房（储藏室），配备了冷藏、保鲜、清洗、消毒、加工等设备，每周对营养餐改善方案的管理制度落1 实情况、蛋奶食品卫生监管情况和学生的领取使用情况开展自查，并对存在的问题做到了及时整改。 二、加强了“营养餐工程的过程管理。 1、我校的学生蛋奶食品由县上统一招标采购，统一配送和统一价格。其余食品有学校自行采购。 2、学校安排了一名管理人员专门对配送食品和原料进行验收和保管，食品及原料出入库记录和索证资料齐备详实。送到的鸡蛋和奶保证了短时期的食用，不长期存放，并且做到了先进先出的管理方法。 3、实行加工前一天对第二天加工的蛋奶进行全面
9、检查，发现过期、变质、损坏的鸡蛋或纯奶及时去除。 4、严格蛋加工。鸡蛋加工前用清水洗冲干净，于早餐前煮熟，早餐时趁热食用。牛奶饮用前检查保质期和外包装。学生食用期间，每个班级均有班主任监护、指导学生食用，并做到：一看、二摸、三嗅、四尝。 5、严格落实卫生制度。我校严格执行国家食品卫生法，有各项卫生平安制度和措施，制定了卫生食品平安应急预案，从业人员能自觉按要求上岗和操作，其他各项卫生措施和规定能落实到位。 6、食品管理人员每天对食品做到留样一份，留样保存48小时以上。 7、“营养改善方案分管人员每天营养餐时间到各班巡视、检查学生食用情况和班主任对食用的记录情况。 三、加强“营养改善方案经费管理
10、。 学校严格管理养改善方案的资金。做到专帐管理，专款专用，每天对蛋奶的发放造册登记，每月聚集成册入档，真正做到日清，月结，配合做好上级的检查、审计工作和校务公开。 四、切实加强质量监管，严格实行责任追究。 质量监督小组、平安小组必须把好质量关，凡因发放不符合国家卫生平安和质量标准的食品造成食源性疾病，要追究责任，因管理不善或工作失职，造成集体卫生事件或造成严重后果的，层层追究相应的责任人的责任。 五、存在问题 目前，我校的卫生条件还有待于改善；没有食堂。 六、整改措施 1、重视宣传教育，增强师生食品卫生平安意识。利用晨会、班会、校会以及校园播送、黑板报，有针对性地对学生进行食品卫生宣传教育。
11、2、加大学校食品平安工作日常检查、加大监督力度，及时排查食品卫生平安隐患，牢固树立“平安第一意识，效劳师生，保障安康，努力营造学校平安、良好的食品卫生环境，不断构建人民满意及和谐校园。 3、继续与相关部门积极配合，稳固学校食品卫生平安工作取得的成果，共同营造学校食品卫生平安的良好气氛，为构建和谐社会做出更大奉献。 4、进一步加大力度对相关人员的培训工作，让他们提高认识， 树立“平安无小事的意识。 5、加强和相关部门的联系和沟通，共同加大力度对周边饮食摊点的整治力度。 6、进一步加大学校饮水、饮食卫生平安排查、整改力度，千方百计确保师生饮水、饮食平安。 学校营养改善方案旨在改善学生膳食营养，增强
12、身体素质，促进少年儿童健康成长，我校会以科学开展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和开展纲要，坚持以人为本，把实施农村义务教育学生营养改善方案作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进农村少年儿童正常发育和健康成长。 二一二年八月二十七日 第四篇：营养改善方案1（精）平安镇中心学校 沈家完全小学 义务教育学生营养改善方案实施方案 为认真贯彻落实XX县区教育体育局XX县区农村义务教育学生营养改善方案实施方案，为切实有效地实施义务教育学生营养改善方案，改善学生营养状况，提高农村学生健康水平，现结合我校实际，制定本实施方案。 一、健全组织完
13、善制度 1、建立组织领导机构。 按照上级要求，成立“沈家完全小学学生营养改善方案工作领导小组，其人员组成如下： 组长：刘佐安 副组长：贺生寿 成员：祁维有郝爱萍唐生萍陈淑萍贾银凤王凤琴 2、建立责任体系。 学校工作小组充分发挥职能作用，加强对学生营养改善工作的指导和协调。主动会同中心学校落实好实施方案，负责工作实施，负责学校食品平安日常管理，按照规定组织开展食品平安、质量问题监督和检查；做好学生营养健康状况的监测评估，对学生营养改善提出指导意见；组织处置学校食品卫生平安事故，负责学校配餐室平安监管，切实做好本校日常监督检查工作；负责制定本校营养改善方案，对所有教师、配餐室负责人、工作人员进行食
14、品平安法律法规和行业标准的培训；以校长为第一责任人，开展具体工作的组织实施，承担各相关管理责任。 3、建立规章制度。主要建立食品平安管理和监督制度、学校配餐室建设和管理制度、供餐企业准入和管理制度、责任追究制度、工作绩效评价考核制度以及监督举报制度等。学校与各班主任签订目标责任书，将责任层层落实，并建立工作督查制、信息公开制、工作通报制，加大此项工作的推进力度。 二、实施方案安排 1、实施范围和对象。全校农村义务教育阶段在校学生。 2、实施内容： 为农村义务教育阶段学生免费提供课间餐，改善学生营养状况。标准为每生每天3元（全年按照学生在校时间200天计算）。 3、实施时间。2023年春季学期开始。 4、供餐方式。实行课间加餐方式，待学校配餐室改造完成后，全部改为配餐室供餐方式。课间加餐食品由商家配送，主要提供牛奶、鸡蛋、水果、火腿肠、豆制品等成品食品。 三、管理系统建设 1、建立学生实名制学籍管理制度。建立学生学籍管理档案，每学期初与教育体育局核对学生情况，做到学生与学籍相一致、学籍与上报数据相一致，通过实地点名的方法对全体学生数进行核对，确保实名制学生与实施营养方案的人数一致。 2、建立学生营养健康状况监测评估制度。配合县卫生局、县教育体育局组织开展学生营养改善状况调查，包括学生的家庭情况、学习成绩、体质、体能等指标及膳食营
