1、二年级英语家长会参考发言稿各位家长朋友：大家早上好！我叫扬楠，非常荣幸担任我我们班的英语教学工作，一年级下期的时候就曾经和小孩一起学习生活，再次和小孩们大家相聚，我感到又欢乐有惊喜欢乐的是又能和小孩在一起生活学习了，惊喜的是小孩们个子长高了，思维敏捷了，学习兴趣更浓了，掌握的词汇更多了。小孩的进步成长是我们的共同心愿，让我们共同努力，为小孩的进步成长加油。为了让小孩更系统，更结实的掌握知识，也为了让小孩更好的学习英语，我把二年级下册牛津英语课本分析如下：本册书的总体目的：1.听说读53个单词,33个句子,7组对话，2.听明白会唱5首歌曲，3.听说读3个兴趣小故事并表演，4.听说读写nnzz十三
2、个字母的大小写。全书共九个单元，八个话题，第九单元为复习单元，因此我将重点谈谈前八个单元，第一二单元为一个话题：animal，第三四单元为一个话题：mylivingspacesandarea,地五六单元为一个话题：water，第七八单元为一个话题：summer。各单元都紧紧围绕小孩们的生活设置，兴趣性非常强，小孩也非常感兴趣。本学期仍然遵照听说领先，读写跟进的的教学原那么，接着激发小孩学习英语的兴趣，加强他们的自决心与成就感，为以后的学习打下良好的根底。下面我重点从听说读写四方面向大家介绍一下本期的教学方法：听：课堂上我会坚持全英授课，尽量多使用学过的单词和句子，在学习新知识的同时，稳固复习旧
3、知识，每一节课抽出三到五分钟的时间听录音，潜移默化地提高小孩的听力水平；在外教的口语课上，我尽量少翻译，尽可能让小孩充分的感知语言，如此更能激发小孩们的学习兴趣，加强他们学习的自决心与成就感。说：有句话是如此说的：“汽车是开出来的，游泳是游出来的，英语是说出来的，本期我们仍然会加强口语教学；在熟读课文甚至背诵的根底之上，利用课前五分钟，要求小孩通过自由对话的方式说出来；鼓舞小孩勇于创编，以小组为单位，通过小短剧的方式表演出来，进一步提高英语口语表达才能；此外，鼓舞小孩主动与外教交流，提升小孩们学习英语的自决心与成就感。读：课堂上要求小孩能够熟读背诵课文内容，家长也能够在家里鼓舞小孩背诵当天所学知识，及时理解小孩学习情况。写：本册书要求小孩能够纯熟的默写26个英文字母。按照要求写出大写和小写字母，另外我在课堂上还要求小孩标准的书写学过的单词和句子。通过我们的努力，能够让小孩在听说读写四个方面得到综合的提高，为今后的学习打下根底。小孩的学习效果取决去我们的课堂教学，同时也离不开您的催促。由于你的提示，小孩们能按时完成作业了，由于你的催促，小孩上课时才会那么胸中有数，小孩的每一次进步都凝聚着你的汗水和心血，在此我对大家的支持和配合表示感谢！今后的工作也离不开你的协助，让我们一起协助小孩健康成长，欢乐进步！同时欢送大家多给我提一些珍贵建议和意见。感谢大家！
