1、2023教科版二年级下册科学期末复习知识点试题 教科版科学二下知识点1-1. 磁铁能吸引什么一、 填空题1. 磁铁的形状有_、 _、 _等。2. 磁铁能够吸引_的性质叫磁性。3. 用磁铁吸引回形针， 结果回形针被吸引到了磁铁上， 这说明回形针中_铁； 用磁铁吸引电线， 电线没有被磁铁吸引， 这说明电线中_铁。填“含有 或“不含 二、 判断题1. 利用磁铁可以区分物体中是否含有铁。 2. 磁铁的形状是多种多样的。 3. 磁铁只能吸引铁和含铁的物体。 4. 磁铁是不能吸引磁铁的。 5. 磁铁可以吸引铜、 铝做成的导线制品。 6. 我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。 7. 小明的铜钥匙掉进了
2、树洞里，我们可以用磁铁把它吸出来。 8. 我们生活中使用的硬币有的含有镍， 可以使用磁铁吸引。 三、 选择题1. 以下材料中， 能够吸引铁的是 。A. 塑料 B.磁铁 C.木片 D.铝盒2. 以下物体中， 磁铁能够吸引的一组是 。A.金片 铝片 B.铁片 镍片 C.铝片 钴片 D.铜片 铝片3. 以下磁铁是环形磁铁的是 。A. B. C. D.四、 把以下物品按能否被磁铁吸引进行分类。一次性纸杯 生锈的水龙头 铝制可乐瓶 铅笔 橡皮 玻璃球 木片 铜导线 铁钉 回形针 大头针 沙子 直尺 橡皮筋 螺丝1钉 订书机 含镍的硬币 磁铁 彩纸 自行车能被吸引的：_不能被吸引的：_五、 简答题1. 如
3、 何 尽 快 地 拾 起 木 屑 中 的 回 形 针 如 下 图 ？_2.如何区分门把手中是否含有铁如右图 ？21-2. 磁铁怎样吸引物体一、 填空1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸_。2.磁铁能吸引物体的性质叫_。3.玩具小车动起来是因为受到了_力、 _力、 _力等。二、 判断1.磁铁隔着纸能吸引铁， 隔着玻璃就不能吸引了。 2.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。 3.隔着水是不能使小车动起来的。 4.我们玩的“蝴蝶飞 游戏， “蝴蝶 能飞起来是因为“蝴蝶 背上有铁制的回形针的原因。 5.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车 时，只要做一次就能判断出结果了。 三、 把使小车动起来的
4、力用线连起来。推力 拉力 磁力四、 是什么力量让小车动起来的？ 请在框中画图表示这种力量， 并写出它的名称。31-3. 磁铁的两极一、 填空题1.条形磁铁上磁力最强的局部叫_， 条形磁铁有_个_。2.条形磁铁的磁力分布是_弱， _强。3.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小实验时， 我们感受到的现象是曲别针在磁铁_时受到了更大的吸力， 远离_吸力也来越小， 在_的位置几乎没有感觉到吸力。二、 判断1.大磁铁有两个磁极， 小磁铁只有一个磁极。 2.如图“用磁铁的不同部位接触回形针这种排列是对的。 3.条形磁铁磁力最大是中间位置。 4.无论什么形状的磁铁都有两个磁极， 而且只有二个磁极
5、。 5.条形磁铁不小心摔断了， 每一段都有二个磁极。 三、 选择1.在做“用磁铁的不同部位接触回形针的实验时回形针一定要_。A. 平覆在桌面上 B. 排列成一条直线 C. 怎么排列都可以2.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_强。A. 左端 B. 右端 C. 两端3.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间， 松开手， 小钢珠会 。A. 留在中间 B. 会掉下来滚向一端 C. 掉下来后不动了4.如图的条形磁铁磁力最强的局部是 。4A. A 和 B B. B 和 C C. C 和 D D. A 和 D5.用条形磁铁去吸引铁钉， 能够吸引的铁钉数最多的是 。A.磁铁的两端 B 磁铁的中间 C 都一样多6.磁铁上磁
6、力最强的局部我们把它叫做磁极， 磁铁有 磁极。A. 一个 B. 两个 C. 三个四、 应用题1.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？ 画一画， 并标出磁极。2.在蹄形磁铁上用“标出磁极。51-4. 磁极与方向一、 填空题1.磁铁能指示_方向，指南的磁极叫_极，用字母_表示；指北的磁极叫_， 用字母_表示。2.磁铁的_色局部指向南方， _色局部指向北方。3.指南针是我国四大创造之一， 利用了磁铁能够指示_的特点制成的。二、 判断1.磁极与方向没有对应关系。 2.磁铁的红色局部是北极， 用字母“S表示。 3.我们在做“条形磁铁能指示方向时， 先要把磁铁用白纸包裹起来， 并在两端写上数字或字母 ， 便于观
7、察。 4.我们可以用“悬挂法给蹄形磁铁环形磁铁 进行指示方向的实验。 5.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。 三、 选择题1.我们使用_来测试蹄形磁铁和环形磁铁的指向性。A. 支架法 B. 悬挂法 C. A， B 均可2.指南针是利用磁铁能够_的特点制成的。A. 吸铁 B. 导航 C. 指示南北方向3.磁铁的磁极有_个， 指南的叫南极， 用字母_表示； 指北的磁极叫北极， 用字母_表示。A. 1 S N B. 1 N S C. 2 S N4.我们可以用“支架法给_磁铁进行指示方向的实验。A. 蹄形 B. 环形 C. 条形四、 应用题61.观察指南针的构造， 填写名称。2.简单说一说指南针的
8、使用方法。_3.说理题。深秋季节， 你看到过大雁南飞的景象吗？ 原来， 大雁南飞也与“磁有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统。利用磁铁， 我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁 3 块， 棉线 3 根， 纸、 笔、 剪刀、 双面胶等。实验过程:剪。在纸上画 3 只大雁， 并用剪刀剪下。贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S 极朝着大雁的头部。挂。把制作好的大雁挂起来， 观察大雁的头是不是朝向南方。排。把制作好的 3 只大雁排成一列。静止后， 大雁们是不是都朝着南方“飞行了 再试着转动大雁的方向， 一会儿后， 大雁还能排成一列， 继续往南“飞吗想一想:这个小实验利用了磁铁的什么
9、特点_71-5. 做一个指南针一、 填空题1._是我国古代四大创造之一。九百多年前， 我国海船已使用_导航。2.自作磁针时， 先用磁铁的磁极位置沿_方向摩擦钢针， 多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有_。二、 判断1.钢针经过磁铁沿同一方向摩擦后可以变成磁针。 2.将安装好的磁针 3 次轻轻放入水盘中间， 使磁针慢慢转动， 我们发现静止后磁针针尖和针尾的指向每次都不一样。 3.指南针发源于中国。 4.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次， 就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。 5.从古至今， 指南针在形状及准确性方面都有了很大的改良。 三、 选择题1.小军在野外迷失了方向， 他赶紧将一个小 磁针拿出
10、来， 静止后， S 极所指的方向为_。A. 东 B. 西 C. 南 D.北2.将以下物体与指南针放在一起， 不会影响指南针正确指示方向的是_。A. 铁钉 B. 蹄形磁铁 C. 塑料尺3.我们在制作水浮式指南针时， 选取的材料有_。A. 钢针、 吹塑纸、 条形磁铁B. 指南针、 吹塑纸、 条形磁铁、 盛水盘C. 钢针、 吹塑纸、 条形磁铁、 盛水盘、 指南针4.以下是水浮式指南针的是_。A. B. C.5.我们可以用来检验摩擦了的钢针是否已经变成了磁铁的方法是_。A. 用钢针去 与磁铁互相 接触， 观察它们的相互作用8B. 将钢针悬挂,观察钢针时候能旋转指引方向C. 用钢针去吸引大头针,观察钢针
11、是否能吸引大头针6.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的_部位去摩擦钢针。A. 磁铁的中间 B. 磁铁的南极 C. 磁铁的磁极7.水浮式指南针由磁针、 灯草和容器组成， 其中灯草的作用是_。A. 美观 B. 固定磁针 C. 让磁针浮于水面自由转动四、 应用题1.简单说一说制作一个水浮式指南针的根本步骤有哪些？91-6. 磁极间的相互作用一、 填空题。1.磁铁的同极相互_， 异极相互_。2.一个能自由转动的磁铁， 静止时一端指向南方， 一端指向北方， 我们把指南的一方叫_极， 用字母_表示； 指北的一方叫_极， 用字母_表示。3.一块磁铁的 S 极与另一块的磁铁的 N 极接触后会相互_。4.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极， 有 4 种情况， 即用_极去靠近_极、 用_极去靠近_极、 用_极去靠近_极、 用_极去靠近_极。二、 判断。1.一 块 磁 铁 没 有 标 明 磁 极 ， 所 以 我 们 就 没 有 办 法 知 道 它 们 的 磁 极 。 2.用细线悬挂着的能够自由旋转的且南北极的磁铁可以指示南北方向。
