1、实验室平安文化建设探讨 1认识实验室平安文化建设 1.1实验室平安文化阐释 实验室作为高校教学科研的基地，实验室平安文化是校园文化不可分割的局部，它发挥着文化的功能来进行平安管理，是平安管理开展的新阶段，注重通过提高人的思想观念和精神素质来实现管理。实验室平安文化建设对学生的人生观产生着潜移默化的深远影响，这种影响往往是任何课程教育所无法比拟的。实验室平安文化的定位是引领、标准、科学。它是校园的物质文化的一局部，在我国高校逐步向世界一流大学迈进的路上，必须要有完善的实验室管理制度、先进的实验室设备、特色鲜明的教学科研实验室;它也是校园的行为文化，促使全体师生具有明确的科研学术行为标准，实验室人
2、才队伍具备良好的素质，更是校园的观念文化，培养和表达群体意志、鼓励师生发奋向上的校园精神。 1.2实验室平安文化建设的重要性 高校实验室平安正在受到越来越多的关注，它不仅是校园平安文化的重要组成局部，也是衡量高校教学科研工作者工作素养的标尺，更是高等教育文化传承与创新的内容之一。高校的平安管理者们正力求通过实验室平安文化，建设一种平安气氛，让师生从自身角度出发，更深层次地预防和杜绝事故的发生，打造和谐、有序的育人环境。 2实验室平安文化建设措施 下文以浙江工业大学材料科学与工程学院的实验室平安管理工作为例，阐述实验室平安文化建设的相关措施。 2.1完善实验室平安工作队伍 2.1.1签订实验室平
3、安责任书 学院建立起纵向到底、横向到边的实验室平安工作责任制。根据“学院研究所（实验中心）实验室三级管理体制，确立学院实验室平安第一责任人和具体责任人。 2.1.2成立平安工作小组 学院成立了实验室平安工作领导小组和平安督导组。并于每月月底，组织由实验室主任、研究所平安员、学院实验室秘书组成的平安督导组进行实验室平安卫生的常规检查，将检查结果及时通报并积极催促落实整改。 2.1.3明确各实验室房间责任人和平安员 学院确定各实验室房间责任人和平安员，并通过门牌固定在实验室门口，做到“谁使用，谁负责。 2.2健全实验室平安相关制度 为进一步标准实验室人员的日常行为，学院制定了实验室平安守那么、学生
4、守那么、大型仪器操作规程等，并张贴上墙。局部实验室以个性化桌签、平安小贴士等形式宣传平安操作规程和本卷须知等，为实验室人员提供了直观形象的操作指南，强化了平安意识，培养了良好的平安习惯。此外，学院了相继制定了实验室突发事件应急预案、实验室异常情况应急方案、实验室平安员岗位职责、实验大楼管理人员工作职责、实验室平安检查制度、实验室平安教育方案等。让实验室平安管理有章可循，通过管理制度分层次建设实验室平安责任体系，最终约束全院所有管理人员、实验室工作人员、学生的各种不平安行为。 2.3开展针对性强、有特色的实验室平安教育活动 材料学院在学校实验室与资产管理处、保卫处等部门的指导下，开展了为期一个月
5、的以“平安实验、品质科研为主题的实验室平安教育月系列活动。 2.3.1做好实验室平安文化的宣传教育 在实验室平安教育月期间，学院进行了实验室平安教育及知识学习考核。系统开展了以研究所、团队为单位的实验室平安知识教育，集中进行平安知识培训、实验室参观、现场讲解药品、仪器、平安器材的使用方法及本卷须知等。同时组织学生通过平安小编站学习平安知识并进行上机测试，考试通过后颁发由学院、研究所和导师共同签发的实验室准入证，推行实验室准入制。同时，有针对性地邀请平安专家进行实验室平安、消防讲座，宣讲实验室平安事故案例、实验室技术平安要点、消防平安事故防范、多发事故分析、灭火逃生和应急救援知识等内容。 2.3
6、.2培养师生的平安文化意识 学院组织师生参与消防紧急疏散演习和消防平安技能大赛。按照实验室突发状况处理的预案，模拟了火灾发生、现场报警、关闭水电气、灭火、人员疏散和救援等情景。让师生在“真实化的场景中掌握灭火要点和灭火技能，提升自救逃生本领，增强消防平安意识。 2.3.3营造实验室平安文化气氛 学院将实验室文化融入校园文化，努力营造实验室平安文化的良好气氛。利用多种渠道、多种形式倡导平安文化，提高体师生兴趣，在活动中接受教育。如举办实验室平安知识竞赛，让全院学生更加重视实验室平安，加强防患意识。开展实验室平安文化评比活动，综合考察卫生、平安、气氛、文化特色等，评出“十佳实验室，并张贴荣誉牌，在
7、全体师生中形成了争创文明、整洁、平安、和谐的科研环境的良好气氛。通过实验室图片展，集中展示“十佳实验室风采、“导师平安寄语、“实验室平安隐患排查以及“实验室平安小常识等四个板块，以形象、鲜活的表现形式对平安文化元素起到良好的灌输作用。实验室平安教育月系列活动的开展，使得在实验室刚性的管理制度下，丰富了柔性的实验室平安文化。利用刚柔并用的灵性管理，变被动为主动。通过平安文化核心价值观的引导，更加科学、有效地促进师生形成自我约束的习惯和强大的自我防控力。 2.4搭建多种形式的实验室平安交流平台 学院通过学院网站、qq群、微信群等载体及时发布实验室平安相关事项和通知，并在群中交流实验室存在的各种问题
8、，互相监督，引起重视;通过搭建青年教师论坛的交流平台，邀请海外学习归来的老师畅谈国外实验室平安管理方面的经验和有效举措，引起大家热议和交流;通过两月一期的学院实验室平安简报，借助“重要文件、会议通讯、平安隐患通报、经验交流、平安提醒等板块，为全院教师提供平安理念宣传与分享的平台。 3实验室平安文化建设的进一步探究 3.1将平安工作与学生工作有机结合起来 采用广阔学生易于接受的活泼、灵活、轻松、互动的形式，借助学生会及社团开展一些趣味横生的实验室平安专题活动。将平安教育融合在活动当中，让平安理念自然而然地成为大家自觉行动的一局部，从而有助于形成良好的校园平安文化气氛。 3.2建立师生的实验室平安
9、沟通教育机制 标准化操作是防止事故发生和环境污染最有效的途径之一。在实验室中，研究生和本科生是与实验室平安联系数量最多的人群，因此在日常的实验中，导师责任重大，要经常引导学生掌握标准的操作方法，及时发现和纠正存在平安隐患的操作行为，共同探讨平安有效的操作标准，确保操作平安并符合环保原那么。此外，实验室要在定期的科研组会中融入平安教育的元素，会上除了探讨科研学术，还要总结一个阶段以来的平安工作情况，发现隐患及时提出，针对存在的问题提出行之有效的整改措施，通过师生交流达成共识、解决平安问题。形成既要重视科研质量和成果，更要倡导平安与环保的双赢理念。 3.3重视“走出去与请进来 重视实验室之间（校内
10、、校际）的平安经验交流，提倡“走出去与请进来的互动交流文化，完善实验室平安管理。可以借鉴先进，对周边高校院所实验室进行实地考察和参观，学习其在实验室平安管理方面的先进经验，到达取长补短、共同进步的目的。也可以邀请平安专家来校讲座，邀请相关老师来院参加论坛交流，不断更新平安文化理念，在互访交流中推进实验室平安化建设。 4结语 打造实验室平安文化，是一项系统化工程，我们要努力形成平安文明实验室建设的长效和常态化机制，将平安理念融入到教学科研中，将平安宣传教育与管理、效劳等实践活动结合，力求营造“关爱生命、关注平安的文化气氛，从而促进教学、科研工作有序、高效地开展，并对整个社会的环保、和谐、稳定起到积极的辐射作用。 第6页 共6页
