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2023届湖北省稳派教育高三第二次诊断性检测数学试卷(含解析).doc

上传人:la****1 文档编号:19970 上传时间:2023-01-06 格式:DOC 页数:21 大小:2.22MB
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资源描述

1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1已知是双曲线的两个焦点,过点且垂直于轴的直线与相交于两点,若,则的内切圆半径为( )ABCD2已知数列满足,且成等比数列.若的前n项和为,则的最小值为( )ABCD3对于函数,定义满足的实数为的不动点,设,其中且,若有且仅有一个不动点,则的

2、取值范围是( )A或BC或D4已知函数的图象如图所示,则下列说法错误的是( )A函数在上单调递减B函数在上单调递增C函数的对称中心是D函数的对称轴是5为了进一步提升驾驶人交通安全文明意识,驾考新规要求驾校学员必须到街道路口执勤站岗,协助交警劝导交通.现有甲、乙等5名驾校学员按要求分配到三个不同的路口站岗,每个路口至少一人,且甲、乙在同一路口的分配方案共有( )A12种B24种C36种D48种6在精准扶贫工作中,有6名男干部、5名女干部,从中选出2名男干部、1名女干部组成一个扶贫小组分到某村工作,则不同的选法共有( )A60种B70种C75种D150种7已知函数(,是常数,其中且)的大致图象如图

3、所示,下列关于,的表述正确的是( )A,B,C,D,8已知平面向量,满足,且,则( )A3BCD59在等差数列中,若,则( )A8B12C14D1010某学校调查了200名学生每周的自习时间(单位:小时),制成了如图所示的频率分布直方图,其中自习时间的范围是17.5,30,样本数据分组为17.5,20),20,22.5),22.5,25),25,27.5),27.5,30).根据直方图,这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是( )A56B60C140D12011设,是两条不同的直线,是两个不同的平面,给出下列四个命题:若,则;若,则;若,则;若,则;其中真命题的个数为( )A

4、BCD12用电脑每次可以从区间内自动生成一个实数,且每次生成每个实数都是等可能性的.若用该电脑连续生成3个实数,则这3个实数都小于的概率为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13已知数列满足,则_14在一底面半径和高都是的圆柱形容器中盛满小麦,有一粒带麦锈病的种子混入了其中现从中随机取出的种子,则取出了带麦锈病种子的概率是_15已知,且,则的最小值是_.16已知椭圆:,F1、F2是椭圆的左、右焦点,A为椭圆的上顶点,延长AF2交椭圆于点B,若为等腰三角形,则椭圆的离心率为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知椭圆的左、右顶

5、点分别为、,上、下顶点分别为,为其右焦点,且该椭圆的离心率为;()求椭圆的标准方程;()过点作斜率为的直线交椭圆于轴上方的点,交直线于点,直线与椭圆的另一个交点为,直线与直线交于点若,求取值范围18(12分)已知抛物线和圆,倾斜角为45的直线过抛物线的焦点,且与圆相切(1)求的值;(2)动点在抛物线的准线上,动点在上,若在点处的切线交轴于点,设求证点在定直线上,并求该定直线的方程19(12分)万众瞩目的第14届全国冬季运动运会(简称“十四冬”)于2020年2月16日在呼伦贝尔市盛大开幕,期间正值我市学校放寒假,寒假结束后,某校工会对全校100名教职工在“十四冬”期间每天收看比赛转播的时间作了一

6、次调查,得到如图频数分布直方图:(1)若将每天收看比赛转播时间不低于3小时的教职工定义为“冰雪迷”,否则定义为“非冰雪迷”,请根据频率分布直方图补全列联表;并判断能否有的把握认为该校教职工是否为“冰雪迷”与“性别”有关;(2)在全校“冰雪迷”中按性别分层抽样抽取6名,再从这6名“冰雪迷”中选取2名作冰雪运动知识讲座.记其中女职工的人数为,求的分布列与数学期望.附表及公式:0.150.100.050.0250.0100.0050.0012.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828,20(12分)如图,在四棱锥中,底面是矩形,是的中点,平面,且,()求与平面所成角的正弦

7、()求二面角的余弦值21(12分)在直角坐标系中,已知直线的直角坐标方程为,曲线的参数方程为(为参数),以直角坐标系原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求曲线和直线的极坐标方程;(2)已知直线与曲线、相交于异于极点的点,若的极径分别为,求的值.22(10分)设椭圆:的右焦点为,右顶点为,已知椭圆离心率为,过点且与轴垂直的直线被椭圆截得的线段长为3.()求椭圆的方程;()设过点的直线与椭圆交于点(不在轴上),垂直于的直线与交于点,与轴交于点,若,且,求直线斜率的取值范围.2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

8、在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【答案解析】首先由求得双曲线的方程,进而求得三角形的面积,再由三角形的面积等于周长乘以内切圆的半径即可求解.【题目详解】由题意将代入双曲线的方程,得则,由,得的周长为,设的内切圆的半径为,则,故选:B【答案点睛】本题考查双曲线的定义、方程和性质,考查三角形的内心的概念,考查了转化的思想,属于中档题.2、D【答案解析】利用等比中项性质可得等差数列的首项,进而求得,再利用二次函数的性质,可得当或时,取到最小值.【题目详解】根据题意,可知为等差数列,公差,由成等比数列,可得,解得.根据单调性,可知当或时,取到最小值,最小值为.故选:D.【答案

9、点睛】本题考查等差数列通项公式、等比中项性质、等差数列前项和的最值,考查函数与方程思想、转化与化归思想,考查逻辑推理能力和运算求解能力,求解时注意当或时同时取到最值.3、C【答案解析】根据不动点的定义,利用换底公式分离参数可得;构造函数,并讨论的单调性与最值,画出函数图象,即可确定的取值范围.【题目详解】由得,.令,则,令,解得,所以当时,则在内单调递增;当时,则在内单调递减;所以在处取得极大值,即最大值为,则的图象如下图所示:由有且仅有一个不动点,可得得或,解得或.故选:C【答案点睛】本题考查了函数新定义的应用,由导数确定函数的单调性与最值,分离参数法与构造函数方法的应用,属于中档题.4、B

10、【答案解析】根据图象求得函数的解析式,结合余弦函数的单调性与对称性逐项判断即可.【题目详解】由图象可得,函数的周期,所以.将点代入中,得,解得,由,可得,所以.令,得,故函数在上单调递减,当时,函数在上单调递减,故A正确;令,得,故函数在上单调递增.当时,函数在上单调递增,故B错误;令,得,故函数的对称中心是,故C正确;令,得,故函数的对称轴是,故D正确.故选:B.【答案点睛】本题考查由图象求余弦型函数的解析式,同时也考查了余弦型函数的单调性与对称性的判断,考查推理能力与计算能力,属于中等题.5、C【答案解析】先将甲、乙两人看作一个整体,当作一个元素,再将这四个元素分成3个部分,每一个部分至少

11、一个,再将这3部分分配到3个不同的路口,根据分步计数原理可得选项.【题目详解】把甲、乙两名交警看作一个整体,个人变成了4个元素,再把这4个元素分成3部分,每部分至少有1个人,共有种方法,再把这3部分分到3个不同的路口,有种方法,由分步计数原理,共有种方案。故选:C.【答案点睛】本题主要考查排列与组合,常常运用捆绑法,插空法,先分组后分配等一些基本思想和方法解决问题,属于中档题.6、C【答案解析】根据题意,分别计算“从6名男干部中选出2名男干部”和“从5名女干部中选出1名女干部”的取法数,由分步计数原理计算可得答案【题目详解】解:根据题意,从6名男干部中选出2名男干部,有种取法,从5名女干部中选

12、出1名女干部,有种取法,则有种不同的选法;故选:C【答案点睛】本题考查排列组合的应用,涉及分步计数原理问题,属于基础题7、D【答案解析】根据指数函数的图象和特征以及图象的平移可得正确的选项.【题目详解】从题设中提供的图像可以看出,故得,故选:D【答案点睛】本题考查图象的平移以及指数函数的图象和特征,本题属于基础题.8、B【答案解析】先求出,再利用求出,再求.【题目详解】解:由,所以,故选:B【答案点睛】考查向量的数量积及向量模的运算,是基础题.9、C【答案解析】将,分别用和的形式表示,然后求解出和的值即可表示.【题目详解】设等差数列的首项为,公差为,则由,得解得,所以故选C【答案点睛】本题考查

13、等差数列的基本量的求解,难度较易.已知等差数列的任意两项的值,可通过构建和的方程组求通项公式.10、C【答案解析】试题分析:由题意得,自习时间不少于小时的频率为,故自习时间不少于小时的频率为,故选C.考点:频率分布直方图及其应用11、C【答案解析】利用线线、线面、面面相应的判定与性质来解决.【题目详解】如果两条平行线中一条垂直于这个平面,那么另一条也垂直于这个平面知正确;当直线平行于平面与平面的交线时也有,故错误;若,则垂直平面内以及与平面平行的所有直线,故正确;若,则存在直线且,因为,所以,从而,故正确.故选:C.【答案点睛】本题考查空间中线线、线面、面面的位置关系,里面涉及到了相应的判定定

14、理以及性质定理,是一道基础题.12、C【答案解析】由几何概型的概率计算,知每次生成一个实数小于1的概率为,结合独立事件发生的概率计算即可.【题目详解】每次生成一个实数小于1的概率为.这3个实数都小于1的概率为.故选:C.【答案点睛】本题考查独立事件同时发生的概率,考查学生基本的计算能力,是一道容易题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【答案解析】项和转化可得,讨论是否满足,分段表示即得解【题目详解】当时,由已知,可得,故,由-得,显然当时不满足上式,故答案为:【答案点睛】本题考查了利用求,考查了学生综合分析,转化划归,数学运算,分类讨论的能力,属于中档题.14、【答案解析】求解占圆柱形容器的的总容积的比例求解即可.【题目详解】解:由题意可得:取出了带麦锈病种子的概率故答案为:【答案点睛】本题主要考查了体积类的几何概型问题,属于基础题.15、1【答案解析】先将前两项利用基

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