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合肥市2023学年高考冲刺模拟数学试题(含解析).doc

上传人:g****t 文档编号:20874 上传时间:2023-01-06 格式:DOC 页数:18 大小:2.01MB
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资源描述

1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1要得到函数的图象,只需将函数的图象( )A向右平移个单位B向右平移个单位C向左平移个单位D向左平移

2、个单位2已知角的顶点为坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边上有一点,则( )ABCD3已知角的顶点与坐标原点重合,始边与轴的非负半轴重合,若点在角的终边上,则( )ABCD4已知不重合的平面 和直线 ,则“ ”的充分不必要条件是( )A内有无数条直线与平行B 且C 且D内的任何直线都与平行5设,分别是中,所对边的边长,则直线与的位置关系是( )A平行B重合C垂直D相交但不垂直6如图,已知三棱锥中,平面平面,记二面角的平面角为,直线与平面所成角为,直线与平面所成角为,则( )ABCD7若的展开式中的系数为150,则( )A20B15C10D258已知函数在上有两个零点,则的取值范围是( )AB

3、CD9已知满足,,则在上的投影为()ABCD210正项等比数列中,且与的等差中项为4,则的公比是 ( )A1B2CD11如图,在棱长为4的正方体中,E,F,G分别为棱 AB,BC,的中点,M为棱AD的中点,设P,Q为底面ABCD内的两个动点,满足平面EFG,则的最小值为( )ABCD12已知函数的图象如图所示,则可以为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13若直线与直线交于点,则长度的最大值为_14设,若函数有大于零的极值点,则实数的取值范围是_15数列满足,则,_.若存在nN*使得成立,则实数的最小值为_16曲线ye5x2在点(0,3)处的切线方程为_三、解答题:共

4、70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知函数.(1)当a=2时,求不等式的解集;(2)设函数.当时,求的取值范围.18(12分)已知函数,.(1)若不等式的解集为,求的值.(2)若当时,求的取值范围.19(12分)已知数列的前项和为,且满足()求数列的通项公式;()证明:20(12分)已知椭圆C的离心率为且经过点(1)求椭圆C的方程;(2)过点(0,2)的直线l与椭圆C交于不同两点A、B,以OA、OB为邻边的平行四边形OAMB的顶点M在椭圆C上,求直线l的方程.21(12分)如图,在平面直角坐标系中,椭圆的离心率为,且过点.求椭圆的方程;已知是椭圆的内接三角形,若点为

5、椭圆的上顶点,原点为的垂心,求线段的长;若原点为的重心,求原点到直线距离的最小值.22(10分)在平面直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为 (为参数),在以O为极点,x轴的正半轴为极轴的极坐标系中,曲线C2是圆心为(2,),半径为1的圆(1)求曲线C1的普通方程和C2的直角坐标方程;(2)设M为曲线C1上的点,N为曲线C2上的点,求|MN|的取值范围2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【答案解析】直接根据三角函数的图象平移规则得出正确的结论即可;【题目详解】解:函数,要得到函

6、数的图象,只需将函数的图象向左平移个单位故选:D【答案点睛】本题考查三角函数图象平移的应用问题,属于基础题2、B【答案解析】根据角终边上的点坐标,求得,代入二倍角公式即可求得的值.【题目详解】因为终边上有一点,所以,故选:B【答案点睛】此题考查二倍角公式,熟练记忆公式即可解决,属于简单题目.3、D【答案解析】由题知,又,代入计算可得.【题目详解】由题知,又.故选:D【答案点睛】本题主要考查了三角函数的定义,诱导公式,二倍角公式的应用求值.4、B【答案解析】根据充分不必要条件和直线和平面,平面和平面的位置关系,依次判断每个选项得到答案.【题目详解】A. 内有无数条直线与平行,则相交或,排除;B.

7、 且,故,当,不能得到 且,满足;C. 且,则相交或,排除;D. 内的任何直线都与平行,故,若,则内的任何直线都与平行,充要条件,排除.故选:.【答案点睛】本题考查了充分不必要条件和直线和平面,平面和平面的位置关系,意在考查学生的综合应用能力.5、C【答案解析】试题分析:由已知直线的斜率为,直线的斜率为,又由正弦定理得,故,两直线垂直考点:直线与直线的位置关系6、A【答案解析】作于,于,分析可得,再根据正弦的大小关系判断分析得,再根据线面角的最小性判定即可.【题目详解】作于,于.因为平面平面,平面.故,故平面.故二面角为.又直线与平面所成角为,因为,故.故,当且仅当重合时取等号.又直线与平面所

8、成角为,且为直线与平面内的直线所成角,故,当且仅当平面时取等号.故.故选:A【答案点睛】本题主要考查了线面角与线线角的大小判断,需要根据题意确定角度的正弦的关系,同时运用线面角的最小性进行判定.属于中档题.7、C【答案解析】通过二项式展开式的通项分析得到,即得解.【题目详解】由已知得,故当时,于是有,则.故选:C【答案点睛】本题主要考查二项式展开式的通项和系数问题,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.8、C【答案解析】对函数求导,对a分类讨论,分别求得函数的单调性及极值,结合端点处的函数值进行判断求解.【题目详解】 ,.当时,在上单调递增,不合题意.当时,在上单调递减,也不合题意.当时,则时

9、,在上单调递减,时,在上单调递增,又,所以在上有两个零点,只需即可,解得.综上,的取值范围是.故选C.【答案点睛】本题考查了利用导数解决函数零点的问题,考查了函数的单调性及极值问题,属于中档题9、A【答案解析】根据向量投影的定义,即可求解.【题目详解】在上的投影为.故选:A【答案点睛】本题考查向量的投影,属于基础题.10、D【答案解析】设等比数列的公比为q,运用等比数列的性质和通项公式,以及等差数列的中项性质,解方程可得公比q【题目详解】由题意,正项等比数列中,可得,即,与的等差中项为4,即,设公比为q,则,则负的舍去,故选D【答案点睛】本题主要考查了等差数列的中项性质和等比数列的通项公式的应

10、用,其中解答中熟记等比数列通项公式,合理利用等比数列的性质是解答的关键,着重考查了方程思想和运算能力,属于基础题11、C【答案解析】把截面画完整,可得在上,由知在以为圆心1为半径的四分之一圆上,利用对称性可得的最小值【题目详解】如图,分别取的中点,连接,易证共面,即平面为截面,连接,由中位线定理可得,平面,平面,则平面,同理可得平面,由可得平面平面,又平面EFG,在平面上,正方体中平面,从而有,在以为圆心1为半径的四分之一圆(圆在正方形内的部分)上,显然关于直线的对称点为,当且仅当共线时取等号,所求最小值为故选:C【答案点睛】本题考查空间距离的最小值问题,解题时作出正方体的完整截面求出点轨迹是

11、第一个难点,第二个难点是求出点轨迹,第三个难点是利用对称性及圆的性质求得最小值12、A【答案解析】根据图象可知,函数为奇函数,以及函数在上单调递增,且有一个零点,即可对选项逐个验证即可得出【题目详解】首先对4个选项进行奇偶性判断,可知,为偶函数,不符合题意,排除B;其次,在剩下的3个选项,对其在上的零点个数进行判断, 在上无零点, 不符合题意,排除D;然后,对剩下的2个选项,进行单调性判断, 在上单调递减, 不符合题意,排除C.故选:A【答案点睛】本题主要考查图象的识别和函数性质的判断,意在考查学生的直观想象能力和逻辑推理能力,属于容易题二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【

12、答案解析】根据题意可知,直线与直线分别过定点,且这两条直线互相垂直,由此可知,其交点在以为直径的圆上,结合图形求出线段的最大值即可.【题目详解】由题可知,直线可化为,所以其过定点,直线可化为,所以其过定点,且满足,所以直线与直线互相垂直,其交点在以为直径的圆上,作图如下:结合图形可知,线段的最大值为,因为为线段的中点,所以由中点坐标公式可得,所以线段的最大值为.故答案为:【答案点睛】本题考查过交点的直线系方程、动点的轨迹问题及点与圆的位置关系;考查数形结合思想和运算求解能力;根据圆的定义得到交点在以为直径的圆上是求解本题的关键;属于中档题.14、【答案解析】先求导数,求解导数为零的根,结合根的

13、分布求解.【题目详解】因为,所以,令得,因为函数有大于0的极值点,所以,即.【答案点睛】本题主要考查利用导数研究函数的极值点问题,极值点为导数的变号零点,侧重考查转化化归思想.15、 【答案解析】利用“退一作差法”求得数列的通项公式,将不等式分离常数,利用商比较法求得的最小值,由此求得的取值范围,进而求得的最小值.【题目详解】当时两式相减得所以当时,满足上式综上所述存在使得成立的充要条件为存在使得,设,所以,即,所以单调递增,的最小项,即有的最小值为.故答案为:(1). (2). 【答案点睛】本小题主要考查根据递推关系式求数列的通项公式,考查数列单调性的判断方法,考查不等式成立的存在性问题的求

14、解策略,属于中档题.16、.【答案解析】先利用导数求切线的斜率,再写出切线方程.【题目详解】因为y5e5x,所以切线的斜率k5e05,所以切线方程是:y35(x0),即y5x3.故答案为y5x3.【答案点睛】(1)本题主要考查导数的几何意义和函数的求导,意在考查学生对这些知识的掌握水平和分析推理能力.(2) 函数在点处的导数是曲线在处的切线的斜率,相应的切线方程是三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)【答案解析】试题分析:(1)当时;(2)由等价于,解之得.试题解析: (1)当时,.解不等式,得.因此,的解集为.(2)当时,当时等号成立,所以当时,等价于. 当时,等价于,无解.当时,等价于,解得.所以的取值范围是.考点:不等

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