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云南省玉溪市元江一中2023学年高考数学四模试卷(含解析).doc

上传人:g****t 文档编号:20985 上传时间:2023-01-06 格式:DOC 页数:20 大小:1.85MB
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资源描述

1、2023学年高考数学模拟测试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1设,则是的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件2已知正四棱锥的侧棱长与底面边长都相等,是的中点,则所成的角的余弦值为( )ABCD3若复数满足(为虚数单

2、位),则其共轭复数的虚部为( )ABCD4复数,若复数在复平面内对应的点关于虚轴对称,则等于( )ABCD5已知集合A=x|1x1,则AB=A(1,1)B(1,2)C(1,+)D(1,+)62020年是脱贫攻坚决战决胜之年,某市为早日实现目标,现将甲、乙、丙、丁4名干部派遺到、三个贫困县扶贫,要求每个贫困县至少分到一人,则甲被派遣到县的分法有( )A6种B12种C24种D36种7我们熟悉的卡通形象“哆啦A梦”的长宽比为.在东方文化中通常称这个比例为“白银比例”,该比例在设计和建筑领域有着广泛的应用.已知某电波塔自下而上依次建有第一展望台和第二展望台,塔顶到塔底的高度与第二展望台到塔底的高度之比

3、,第二展望台到塔底的高度与第一展望台到塔底的高度之比皆等于“白银比例”,若两展望台间高度差为100米,则下列选项中与该塔的实际高度最接近的是( )A400米B480米C520米D600米8设是虚数单位,若复数,则( )ABCD9设为非零实数,且,则( )ABCD10设是定义在实数集上的函数,满足条件是偶函数,且当时,则,的大小关系是( )ABCD11已知在中,角的对边分别为,若函数存在极值,则角的取值范围是( )ABCD12某程序框图如图所示,若输出的,则判断框内为( )ABCD二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13某高校开展安全教育活动,安排6名老师到4个班进行讲解,要求1班和

4、2班各安排一名老师,其余两个班各安排两名老师,其中刘老师和王老师不在一起,则不同的安排方案有_种.14 “北斗三号”卫星的运行轨道是以地心为一个焦点的椭圆.设地球半径为R,若其近地点远地点离地面的距离大约分别是,则“北斗三号”卫星运行轨道的离心率为_.15给出下列四个命题,其中正确命题的序号是_(写出所有正确命题的序号)因为所以不是函数的周期;对于定义在上的函数若则函数不是偶函数;“”是“”成立的充分必要条件;若实数满足则16设函数 满足,且当时,又函数,则函数在上的零点个数为_.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17(12分)已知圆O经过椭圆C:的两个焦点以及两个

5、顶点,且点在椭圆C上求椭圆C的方程;若直线l与圆O相切,与椭圆C交于M、N两点,且,求直线l的倾斜角18(12分)已知,.(1)解不等式;(2)若方程有三个解,求实数的取值范围.19(12分)已知椭圆的离心率为,且过点.(1)求椭圆C的标准方程;(2)点P是椭圆上异于短轴端点A,B的任意一点,过点P作轴于Q,线段PQ的中点为M.直线AM与直线交于点N,D为线段BN的中点,设O为坐标原点,试判断以OD为直径的圆与点M的位置关系.20(12分)在平面直角坐标系中,直线的参数方程为(为参数),直线与曲线交于两点.(1)求的长;(2)在以为极点,轴的正半轴为极轴建立的极坐标系中,设点的极坐标为,求点到

6、线段中点的距离.21(12分)设函数,其中()当为偶函数时,求函数的极值;()若函数在区间上有两个零点,求的取值范围22(10分)有最大值,且最大值大于.(1)求的取值范围;(2)当时,有两个零点,证明:.(参考数据:)2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【答案解析】根据题意得到充分性,验证得出不必要,得到答案.【题目详解】,当时,充分性;当,取,验证成立,故不必要.故选:.【答案点睛】本题考查了充分不必要条件,意在考查学生的计算能力和推断能力.2、C【答案解析】试题分析:设的交

7、点为,连接,则为所成的角或其补角;设正四棱锥的棱长为,则,所以,故C为正确答案考点:异面直线所成的角3、D【答案解析】由已知等式求出z,再由共轭复数的概念求得,即可得虚部.【题目详解】由zi1i,z ,所以共轭复数=-1+,虚部为1故选D【答案点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算和共轭复数的基本概念,属于基础题4、A【答案解析】先通过复数在复平面内对应的点关于虚轴对称,得到,再利用复数的除法求解.【题目详解】因为复数在复平面内对应的点关于虚轴对称,且复数,所以所以故选:A【答案点睛】本题主要考查复数的基本运算和几何意义,属于基础题.5、C【答案解析】根据并集的求法直接求出结果.【题目详解】 ,

8、 ,故选C.【答案点睛】考查并集的求法,属于基础题.6、B【答案解析】分成甲单独到县和甲与另一人一同到县两种情况进行分类讨论,由此求得甲被派遣到县的分法数.【题目详解】如果甲单独到县,则方法数有种.如果甲与另一人一同到县,则方法数有种.故总的方法数有种.故选:B【答案点睛】本小题主要考查简答排列组合的计算,属于基础题.7、B【答案解析】根据题意,画出几何关系,结合各线段比例可先求得第一展望台和第二展望台的距离,进而由比例即可求得该塔的实际高度.【题目详解】设第一展望台到塔底的高度为米,塔的实际高度为米,几何关系如下图所示:由题意可得,解得;且满足,故解得塔高米,即塔高约为480米.故选:B【答

9、案点睛】本题考查了对中国文化的理解与简单应用,属于基础题.8、A【答案解析】结合复数的除法运算和模长公式求解即可【题目详解】复数,则,故选:A.【答案点睛】本题考查复数的除法、模长、平方运算,属于基础题9、C【答案解析】取,计算知错误,根据不等式性质知正确,得到答案.【题目详解】,故,故正确;取,计算知错误;故选:.【答案点睛】本题考查了不等式性质,意在考查学生对于不等式性质的灵活运用.10、C【答案解析】y=f(x+1)是偶函数,f(-x+1)=f(x+1),即函数f(x)关于x=1对称当x1时,为减函数,f(log32)=f(2-log32)= f()且=log34,log343,bac,

10、故选C11、C【答案解析】求出导函数,由有不等的两实根,即可得不等关系,然后由余弦定理可及余弦函数性质可得结论【题目详解】,.若存在极值,则,又.又故选:C【答案点睛】本题考查导数与极值,考查余弦定理掌握极值存在的条件是解题关键12、C【答案解析】程序在运行过程中各变量值变化如下表:K S 是否继续循环循环前11第一圈24是第二圈311是第三圈 426是第四圈 557是第五圈 6120否故退出循环的条件应为k5?本题选择C选项.点睛:使用循环结构寻数时,要明确数字的结构特征,决定循环的终止条件与数的结构特征的关系及循环次数尤其是统计数时,注意要统计的数的出现次数与循环次数的区别二、填空题:本题

11、共4小题,每小题5分,共20分。13、156【答案解析】先考虑每班安排的老师人数,然后计算出对应的方案数,再考虑刘老师和王老师在同一班级的方案数,两者作差即可得到不同安排的方案数.【题目详解】安排6名老师到4个班则每班老师人数为1,1,2,2,共有种,刘老师和王老师分配到一个班,共有种,所以种.故答案为:.【答案点睛】本题考查排列组合的综合应用,难度一般.对于分组的问题,首先确定每组的数量,对于其中特殊元素,可通过 “正难则反”的思想进行分析.14、【答案解析】画出图形,结合椭圆的定义和题设条件,求得的值,即可求得椭圆的离心率,得到答案.【题目详解】如图所示,设椭圆的长半轴为,半焦距为,因为地

12、球半径为R,若其近地点远地点离地面的距离大约分别是,可得,解得,所以椭圆的离心率为.故答案为:.【答案点睛】本题主要考查了椭圆的离心率的求解,其中解答中熟记椭圆的几何性质,列出方程组,求得的值是解答的关键,着重考查了推理与计算能力,属于基础题.15、【答案解析】对,根据周期的定义判定即可.对,根据偶函数满足的性质判定即可.对,举出反例判定即可.对,求解不等式再判定即可.【题目详解】解:因为当时, 所以由周期函数的定义知不是函数的周期,故正确;对于定义在上的函数,若,由偶函数的定义知函数不是偶函数,故正确;当时不满足则“”不是“”成立的充分不必要条件,故错误;若实数满足则所以成立,故正确正确命题

13、的序号是故答案为:【答案点睛】本题主要考查了命题真假的判定,属于基础题.16、1【答案解析】判断函数为偶函数,周期为2,判断为偶函数,计算,画出函数图像,根据图像到答案.【题目详解】知,函数为偶函数,函数关于对称。,故函数为周期为2的周期函数,且。为偶函数,当时,函数先增后减。当时,函数先增后减。在同一坐标系下作出两函数在上的图像,发现在内图像共有1个公共点,则函数在上的零点个数为1故答案为:.【答案点睛】本题考查了函数零点问题,确定函数的奇偶性,对称性,周期性,画出函数图像是解题的关键.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)或【答案解析】(1)先由

14、题意得出 ,可得出与的等量关系,然后将点的坐标代入椭圆的方程,可求出与的值,从而得出椭圆的方程;(2)对直线的斜率是否存在进行分类讨论,当直线的斜率不存在时,可求出,然后进行检验;当直线的斜率存在时,可设直线的方程为,设点,先由直线与圆相切得出与之间的关系,再将直线的方程与椭圆的方程联立,由韦达定理,利用弦长公式并结合条件得出的值,从而求出直线的倾斜角.【题目详解】(1)由题可知圆只能经过椭圆的上下顶点,所以椭圆焦距等于短轴长,可得,又点在椭圆上,所以,解得,即椭圆的方程为. (2)圆的方程为,当直线不存在斜率时,解得,不符合题意;当直线存在斜率时,设其方程为,因为直线与圆相切,所以,即. 将直线与椭圆的方程联立,

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