1、学习社会主义核心价值观心得报告 2023年11月，中共十八大报告明确提出了社会主义核心价值观的根本内涵，简称“三个倡导，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，这是对社会主义核心价值观内涵最为本质的概括；习近平总书记也屡次作出重要论述、提出明确要求，要求全国各族人民围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。2023年12月，中共中央办公厅印发关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，同时明确提出，以“三个倡导为根本内容的社会主义核心价值观，要与中国特色社会主义开展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类
2、文明优秀成果相承接，这是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的又一重要论断。党中央对弘扬和培育社会主义核心价值观的高度重视和有力部署，对我们广阔青年的思想成长和价值观锻造无疑会产生巨大的积极影响。 不管时代如何变幻，价值观始终代表了一个历史时期的精神面貌，昂扬积极的价值观可以振奋人们精神、推动历史变革、促进社会进步；而萎靡消极的价值观那么会堕落人们的思想，给一个国家、一个社会的开展带来无穷的恶果。我们党、我们国家在不同的历史时期都有曾有过鼓舞人心的高尚精神，如革命时期的井冈山精神、西柏坡精神，建设时期的雷锋精神、焦裕禄精神，改革开放后的抗洪精神、航天精神等，可以说它们都是一个时代最精髓价值观的表达
3、，对这些价值观的大力践行和弘扬，使我们取得了革命的胜利、完成经济的建设，取得了举世瞩目的伟大成就。 与社会的高速开展相对应，人们的思想总会经历一个迷茫到曙光的过程，看似蓬勃开展的现状下也可能暗流涌动，危机四伏。改革开放尤其进入新世纪之后，我们与西方的接触和交流与日俱增，从最初的经济开展方式借鉴、科学技术引进到思想文化的交流互动，我们的国民尤其是青年一代不可防止的会受到西方主流文化、甚至主流价值观的影响，西方国家为了其核心国家利益，也不断大肆向我国输出价值文化，从文化产品、好莱坞大片、直至西方的思想观念、生活方式都在一定程度上被我们的青年所接受，在此现状下我们的青年不可防止的出现了信仰危机以及精
4、神上的迷茫与空虚，甚至于对自己国家的 1制度、文明和生活方式产生质疑和反对，长此以往害处是巨大的。当前，中国社会的文明、和谐与进步，需要昂扬向上的公民品格，需要理性的思维和行动。这就需要用科学的价值观来指引和标准每一个社会成员，使之能够正确处理好个人与他人、个人与社会的关系。 党的十八大所提出的社会主义核心价值观，是便于初学者识记的“二十四字要求，但它却在最广阔范围内囊括了社会主义社会各个道德层面上的价值取向，“富强、民主、文明、和谐这是在国家维度上提出的要求，“自由、平等、公正、法治是在社会维度的价值取向，而“爱国、敬业、诚信、友善那么是公民个人道德层次上的具体要求。具体而言，“富强、民主、
5、文明、和谐，就是从经济、政治、文化、社会、生态等方面所确立的国家的价值目标，它契合了中国特色社会主义建设“五位一体总体布局的要求，同时反映了社会主义的本质，表达了中华民族和中国人民的整体利益，也是中华民族近代以来的最伟大梦想；而作为社会的价值取向，“自由、平等、公正、法治其包含的几个层级之间既相对独立，又内在统一，自由平等是保障社会活力的源头活水，公平正义是激发社会活力的阳光雨露，而法治那么是维护社会持久活力的可靠保障，倡导“自由、平等、公正、法治，也就是为了建立一个社会活力竞相迸发、创造源泉充分涌流、开展成果更多更公平惠及全体人民的社会；至于“爱国、敬业、诚信、友善的价值准那么，那么着眼于现
6、代国家公民应当遵循的根本行为准那么，凝聚了全社会的道德共识，涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等方面，继承了中华民族传统美德、党开展历程以及社会主义新时期道德的优秀传统，具有深厚的根底性、广泛性和普遍性。 对于我们广阔青年，尤其是入党积极分子，光从理论上读懂什么是社会主义价值观是远远不够的，我们更应该身体力行，在实践上培育和践行社会主义核心价值观。青年学生的第一要务是学习，我们首先便要从知识学习上锻造自身，平时多读书，勤学好问，不断提高自己的理论素养和知识水平，为我们自身道德修养的提高和价值观的形成提供最根本的学识储藏；其次，要学会立德与修身，良好道德的养成不是一蹴而就的，我们要从身
7、边小事做起，向身边优秀的人物学习，学会勤俭，学会感恩、学会助人、学会谦让、学会宽容，学会自省，不断提高自己的道德修养水平；最后，良好道德和价值观形成的标志在于付诸实践，我们要从最初的学习者，不断向具有良好品德和价值观的实践者转变，在生活中能够做到时时、事事严格要求自己，要将 2自己平时的所作所为与核心价值观的要求一一对照，不断自省与改进，扎扎实实干事，踏踏实实做人，并以自己的亲身实践和感召力来带动身边的人，从而形成良好的社会风气。 我们身边从来不乏具有良好品德，同时深受人们感动的道德人物和模范人物，大到国家，我们有太多道德人物的名字挂在耳边，不胜枚举，而最与人们生活息息相关的莫过于中央电视台一
8、年一评选的“感动中国道德人物，他们大多数都是和我们生活轨迹类似的普通人，但却能在平凡的生活中、岗位上创造着不平凡的感动历程，向这些道德人物学习无疑会加快我们优秀品德和价值观的形成；同时，小到自身周围所处的交际圈子，例如家庭、学校，乃至以后的工作圈、社区圈，我们未尝不会发现一些不一样的感动之处，从看似不经意的善言善行，到举手投足间的互帮互助，只要我们做一个有心人，善于发现，善于学习，将这种社会正能量不断推广、扩散，那么相信我们在道德的旅程上必定不会寂寞，社会主义核心价值观所追求的美好愿景也会在我们身边得以展现。所谓“各美其美、美人之美、美美与共、天下大同说的就是这个道理。 为什么要对青年讲讲社会
9、主义核心价值观这个问题。记得习近平总书记在五四青年节对话北京大学学生代表时是这样说的，“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。用“扣扣子比喻“青年价值观的形成，习总书记的比喻可以说十分精妙，青年形成社会主义核心价值观的重要性也因此呼之欲出，不言自明。作为一名成长在新时期的青年学生、也作为正向党积极靠拢的入党积极分子，我们有义务、有责任从现在做起、从自己做起，使社会主义核心价值观不断成为自己的根本遵循，并身体力行将其推广到全社会，影响到周围人，唯有如此，方显我新时期青年本色。 第5页 共5页
