1、小学文明班集体申报材料 这是一个团结友爱的集体。 这是一个发奋向上、朝气蓬勃的集体。 这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。 开学以来，由相识到相知，经过老师和每个同学的努力，aa一高三年级（1）班已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。在学校里是其他各班学习的典范，我们都为自己身为三年级（1）班的一员而感到骄傲。因此，在学校领导的推荐，班主任和每位同学的积极响应下，特提出市级文明班集体的申请。 一、出色的管理 一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过专门的竞选，
2、同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，这都表达在他们对于工作的认真负责和自身的以身作那么。一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。三（1）班一向以纪律好而著称，这一点也是每一位任课老师所公认的。自习课时，同学们都安安静静、全神贯注地写作业，形成了良好的学习气氛。上课时，我们的视线自始至终都跟随着老师，思维也跟着老师跳跃，大家聚精会神地听着，生怕落下一点儿知识，教室里唯有老师讲课的声音在回荡。每天早晨5：35，当大局部班级的灯还未亮明，三号教学楼二楼东头的教室早已是灯火通明。在明亮的灯光下，映入眼帘的是同学们手捧书本的身影，传入耳朵的是朗朗的读书声。不管刮风还是下雨
3、，同学们都能够做到按时到班晨读。我们班之所以有如此好的纪律，班干部是功不可没的。 如此出色的班级管理，为我们班班风的形成、学习的成绩、丰富的生活打下了坚实的根底。 二、文明的班风 良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。 运动会跑道上，我们班的选手奋力冲向终点，洒下热汗；跳远沙场里，选手门纵身一跳，留下一条完美的弧线；接力赛场上，接力棒把团结的力量传递于选手之间；场边的观看者也奋力地加油着，为他们的拼搏劲儿而快乐。我想，即使班里的选手不是最优秀的，我们团结的力量也一定是最令人振奋的。这场比赛，结果已经不是最
4、重要的了，因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线。 我们的集体，因团结而成功的事数不胜数，我们的班级，成为了我们共同的家，我们是兄弟，是姐妹，是相濡以沫一家人。 我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是我们与老师的关系十分融洽。也许，在别班的同学眼中，老师是一个虽可敬而不敢近之人，可是在我们班，却丝毫没有这种感觉。当然，我们是幸运的，我们的老师都是和蔼可敬的。 我们与老师的融洽关系，正是我们能努力学习的动力。 如今，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外。为此，老师们还专门制定一个方案。为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等
5、不文明行为进行检举，对于有不良行为的同学处分做班级卫生一个星期。大家并没有因为被检举而彼此憎恨，因此，这个方案成功地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，我们也对“文明班级这个称号当之无愧。 一个班级的文明程度，表达了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。 三、优秀的成绩 优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们三（1）班是一个学习气氛很浓的班集体，同学之间相互学习、合作，大家积极进取，共同进步。如今，在学习上，我们班已取得了喜人的成绩，然而，在这喜人成绩的背后，却饱含着三（1）班全体同学的勤奋、认真和努力。 刚入学的时候，我们班的整体水平并不理想。看着这样的
6、成绩，在班主任的鼓舞下，决心振作起来，在今后的考试中为班级争回荣誉，让大家刮目相看，坚信我们能行。从那以后，同学们不仅把学习当作一件快乐的事，在快乐中学习，从学习中得到快乐，而且养成了良好的学习习惯。课堂上，同学们上课认真听讲，积极答复以下问题；课后，大家聚在一起剧烈地讨论学习上遇到的困难，认真地完成老师布置的作业，并且随时向老师请教。这样一来，大家的学习成绩自然提高了不少。 同学们不仅主动自觉的学习，还和老师一起利用了课余的时间针对性地为我们班制定了学习方案，我们总是把它贴在大家随时都能看得见的地方。有了这张学习方案表，同学们学习起来就更加轻松，在提高成绩的同时也提高了学习的效率。 付出总会
7、有回报，如今我们班的成绩在年级之中早已遥遥领先了。我们班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的成绩而骄傲，知识是无止境的，三（1）班的全体同学不仅要将现在优异的成绩继续保持下去，更需要不断地学习，不断地进步。 四、丰富的活动 在班级的活动方面，不仅办得多姿多彩，同学们也表现得积极活泼。一次班会的主题为“道德你我共同演绎，举办的形式是选出一小组的同学来主持此次活动，并用小品的方式表演。这一小组同学非常重视，在班会还没开之前，利用课余或放学时间进行排练。分工也非常细致，一个同学负责写剧本，一个同学负责写开场白，一个同学负责说旁白，其余的便做演员。他们积极认真地投入，对每一个动作，每一个表
8、情都非常讲究。班会那天，这一小组同学在台上出神入化地表演，让同学们看得津津有味，时不时捧腹大小，掌声不断这次班会取得了巨大的成功，总结会上，同学们争先恐后地抢着发言，把自己心中的感受一吐为快，小品得到了升华，同学们不仅得到了快乐，也从中学到了道德方面的知识。而作为主持的这一小组也从中品味到了成功的喜悦。当然，活动五花八门，排球赛，艺术展示，小组黑板报比赛，演讲比赛不胜枚举，但每一项活动的举办都是从让同学们学中玩，玩中学这一点出发，使同学的魅力得到了焕发，活力也得到了展示。 五、勤恳的劳动 劳动创造了人本身。身为三（1）班的一员，都深知劳动对于一个人的重要性。经过班主任谷老师一次次卫生教育的努力
9、和劳动委员们认真仔细地催促，大家都渐渐养成了卫生的习惯，从被动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地完成自己的工作任务。当大家忙完一阵，看到干净整洁的教室时，劳动的喜悦就都溢于言表了。因此，在后来的评比上，我们班几乎次次稳居前列。 除此之外，当班上的同学被外派到各个实验室进行劳动时，管理卫生的老师们对于我们班外派劳动的同学也给予了很高的评价：勤恳、认真、细致，不怕脏不怕累，也从不当逃兵。 “劳动创造美丽的生活环境，三（1）班的同学是这样做的。 三（1）班的96位同学一起走过了许多欢乐，许多悲伤，我们在一起共同体验学习，体验生活，体验成长，已经成为了有着浓厚情谊的一家人。虽然，我们还有许多缺乏，但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，取得骄傲的成绩回报学校，回报社会，一起迎接灿烂的明天。 第6页 共6页
