1、五年级班主任下学期工作参考方案5篇班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的老师，他是一个班的组织者、领导者和教育者。下面是关于五年级班主任下学期工作打算5篇，希望对您有所协助。五年级班主任下学期工作打算一一、思想教育方面。1、充分利用班牌、班旗、路队旗进展集体主义教育。路队旗手是通过选拔的具有责任心的学生担任，他们确实是本路队的路队长，时刻监视路队情况，觉察咨询题及时汇报。每周抽出时间总结班牌得星情况，进展认真总结，为班级做奉献的学生在评价榜相应的栏目中获得一朵红花。然后每人都发表意见，再依照本周的总结制定出下个周的目的。2、围绕学校的百分考核制度，抓好常规训练。充分利
2、用班会、晚点，从不同方面角度进展有规律的常规训练。特别是每天的第一节课每位同学必须跟随学校的常规训练来标准本人的动作，同时找专人负责。另外要求学生严格恪守纪律，不迟到，不早退，有事要请假。同学间要团结友爱，不打骂，学会劳动。讲好环境卫生和个人卫生，做好“三操。上课要坐正，写字姿态要端正，培养一个讲文明、明白礼貌，发奋向上的班集体，培养学生良好的适应。同时随时向学生进展集体主义教育，加强班级凝聚力。3、建立班级责任制。首先确定好的领导干部，从思想上教育他们首先要以身作那么，同时治理好班级。经常召开班级干部会，告诉他们班级干部的重要性，教给他们工作方法。教育班级干部之间要互相团结，分工合作，为同学
3、做出典范，协助老师搞好班级工作，做到眼勤，手勤，嘴勤，脑勤，全面抓好班级工作。同时建立干部竞争制度，新上任的干部有一个周的试用期，然后依照工作情况集体决定任用与否。班级干部工作要定期总结，全体同学指出优缺点，使以后的工作有的放矢。另外，班级中设立值日班长，每天记录班级上发生的事情，同时随时向老师汇报情况。班级其他琐碎工作也要责任到人，使班级事事有人做，人人有事做，培养学生的主人翁责任感。4、对学生进展集体主义教育，一个班级只有树立了集体荣誉感，才能充分的调动学生学习的积极性，培养学生的集体主义荣誉感，通过各项集体活动，培养学生的主人翁认识。充分发挥学生的主体作用。确信学生为班级所做的有益的事情
4、。对学生进展团结友爱，勤奋进取的教育，树立良好的班风，构成良好的行为适应。5、加强文明礼貌教育，针对学生礼貌认识差，在班上构成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到老师要主动咨询好，递东西给长辈要双手。构成一个良好的班级体。6、针对如今的学生独生子女较多，自私自利的现象比拟严峻，因而在班级经常开展手拉手活动，教育学生互协助，互关心。同时充分树立典型，以起到特别好的带头作用。二、教学工作方面：1、今年五年级数学采纳了青岛版教材，不管在内容和编排上都有了特别大的变动。因而在教学工作方面，要把提高学生素养作为主要目的。认真备好课，上好课，充分发挥学生的主体作用。在对待差生方面，努力培养他们学习的兴趣，不
5、挖苦、不挖苦，尊重他们的人格，使他们在力所能及的范围内，获得理想的成绩。同时，在班级成立互帮互助小组，给他们学习和生活上更多的协助。教育学生明确学习目的，培养学生的学习兴趣，发挥他们的专长爱好，使之在各方面得到提高和进步。2、培养学生刻苦学习，认真研究的好适应。3、科学设计家庭作业。作业设计力求到达新颖而且有创新，多与生活联络起来，让学生学习有用的数学，真正体会数学就在我们四周。三、加强平安纪律治理。1、作为班主任，工作不但要有耐心，更要细心，尤其是对纪律差的同学要坚持深化细致的工作，真正做到热爱学生，关心学生，多理解他们的学习和生活，只有真正的理解他们，才能针对他们的实际情况采取有效的教育方
6、法。动之以情，晓之以理，保护学生的自尊，多方协调，天长日久，自然会获得学生的信任，从而更加有利于班主任工作。2、一个班级不能离开班干部的工作，在原有的根底上适当的把班级的一些活动放手给班级干部，让他们以同龄人的目光去处理班上一些琐碎的小咨询题。从而加强班干部的凝聚力，为班级工作打下良好的根底。3、平安方面，强调路队治理，包括间操带队、放学路队。做到快、齐、静，不散不挤，有秩序，保证平安，不出意外。同时发挥路队长的作用，养成良好的行为适应，持之以恒。4、学生是一个爽朗的群体，存在着许多的不稳定要素，为了防患与未然，在做好平安工作的同时，需要常抓纪律教育，需要班主任做细致而全面的工作。四、卫生、文
7、体方面：1、卫生工作是一个班级各方面工作的表达，因而在班干部的亲密配合下，发动全班同学养成自觉维护的好适应。班级中成立了卫生负责小组，室内卫生由刘钰和吕佳育负责，室外卫生由张槟槟和于威负责，选好负责人，然后进展培训，再上岗。有了好的班风，有了负责的班干部，就会有热爱班级的好同学，班级的卫生工作就会在原有的根底上有进一步的提高。2、搞好课外活动，支持学生参加文体活动。利用每天中午及每周四的第七节课学生跳皮筋，不但丰富了学生的生活又锻炼了身体。其他：对学生进展及时评价。班级中设立评价榜，对表现好的及时给予表扬和奖励。依照考核工程分别设立路队章、间操章、学习章、保结章和守纪章，每个同学但凡攒够5个章
8、的均可在评价榜的相应栏中换取一朵小花。关于犯错误的学生扣除一个章，如此既调动了学生的积极性，又加强了班级的凝聚力。五年级班主任下学期工作打算二一、班级根本情况：本班共有学生44名，大局部都属因而农村留守儿童。而且进入毕业阶段的五年级学生，他们爽朗好动，积极向上，都想以崭新相貌出如今今后的初中生活中。他们自我认识更强独立才能更高，关于心理上不能理解的东西会完全排挤，关于强参加身的要求将会反对。他们更易于冲动，自我操纵力虽有提高，但情绪不稳定易暴易恼，出现打闹、谩骂情况难免。因而班主任工作尤为重要。因而我特制定以下的工作打算。二、工作目的：进一步强化做人，成长教育，争取在课内打根底，教授给学生更多
9、的知识;在课外活动求开展，按照素养教育的开展方向，努力培养学生具备各种才能，培养学生会做人，学会学习，学会锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为标准引导在校内做好学生，在家做个好小孩，在社会上做个好儿童。重点工作我将接着培养具有团结、爽朗、严谨、求学的班风，努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级重点工作打算：1、首先以民主评选方式组建新的班委 会成员。2、依照学生实际情况，制定奖惩清楚的班级公约;3、在学生中培养竞争认识，有你追我赶的比学风格;4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;5、关键要
10、抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。因而，转化待进生特别是强化优秀生，是本学期工作的重点。6、成绩、表现好的学生要经常鼓舞，既要确信成绩，也要不断催促，更要加强辅导力度使他们不断获得进步;7、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。本学期将要求班委干部学会觉察同学们的思想上的变化，同时协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。8、配合各科任老师，培养学生广泛的学习兴趣。三、详细措施：(一)抓好思想教育，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为根底。2、抓住养成教育，讲标准礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。(二)深化改革，提高教学质量。(三)加强艺体工
11、作，提高学生身体素养。1、积极参加学校艺体活动。2、完善卫生检查评比。五年级班主任下学期工作打算三一、情况分析：本班共有45名学生，其中有6名同学学习认真，各方面表现突出。有10名同学聪明伶俐，学习比拟努力，学习成绩优良。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。二、本期奋斗的目的：1、针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓舞学生鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。2、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习适应和行为适应，并能持之以恒地坚持下去。3、引导学生转变学习的观念，提高学习的积极性，加强学习的兴趣。4、营建良好的学习气氛，让学生在轻松愉悦的中积极主动的
12、去获取知识。5、引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，加强同学们的集体主义荣誉感。6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关心学生的进步，争取全班同学的成绩有所上升。7、平安教育常抓不懈，警钟常鸣。三、实现目的的措施1、扎实开展爱国主义教育活动(1)爱国主义读书竞赛活动。(2)以严重节日或纪念日为契机，开展方式多样的系列活动。2、强化行为标准的养成教育通过评比优胜小组、五星学生等方式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进展评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出学习小标兵、守纪小标兵等并予以奖励，调动学生争当小标兵的热情。3、合理有效地利用班级文化气氛，展示学生
13、个性、专长，并注重对学生进展赏识教育，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建立。4、催促学生上好两课三操，鼓舞学生积极参加体育锻炼。5、老师应做好学校与社会的配合，多去走访学生，班主任多与学生家长沟通，理解学生在家的学习生活情况，力争做到学校与家庭通管通教，促进学生共同进步。6、充分发挥班干部的作用，让班干部充当班主任的小帮手充分发挥他们的专长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，老师那么真实的去感受同学们的学习生活情况，去分享他们的欢乐与痛苦，让老师与同学实现心与心的沟通。五年级班主任下学期工作打算四一、做好学生的思想工作，培养学生
14、良好的道德质量，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是注重班会，开好班会，一是注重与学生的思想交流，多与学生谈心。注重班会，开好班会，为的是在班中构成正确的言论导向，构成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，注重的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班开展了许多有益于学生身心健康开展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。五年级的学生都是十几岁的大小孩了，特别多道理都明白，但自尊心也特别强，直截了当的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，确实是防止单调重复的批判说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能实在协助学生澄清思
15、想上的模糊认识，提高学生的思想境地。开班会不一定要等一节完好的课，利用一些零碎的又不阻碍学科学习的时间开短小精干的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时觉察的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些阻碍班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。注重与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我确实是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。为了的理解学生的心理活动，我每星期布置一篇周记，字数不限，内容不限，但必须是本人心理的真实方法和感受。每篇周记我都本人阅读，同时写好批语。既不给学生增加负担，有能理解学生。看到学生细心阅读我的批语，我感到特别地满足。二、 充分利用宣传阵地黑板报是宣传的最有效、最直截了当的途径.我把板报交给学生，组织一批有才能并喜爱宣传工作的学生，教会他们发扬各自长处，合理安排规划，把板报办好。我们明白，一味地说教并不能起到更好的效果。我常常引导学生从四周的事情说开去，让他们本人分析对与错，本人处理出现的矛
