1、目 录一、后备人才梯队建设概要2一建设类别2二建设目的2三建设原那么2四组织形式2二、后备人才梯队建设程序3一战略地图3二甄选程序4三梯队对照表4三、后备人才梯队建设培养实施5一培养原那么5二实施方式5三内容来源6四培养内容6五过程管控6六培养考核7四、后备人才梯队建设鼓励7五、退出及处分机制8六、费用投入及约束机制8七、补充内容9八、附件9梯级人才培养执行方案 一、后备人才梯队建设概要一建设类别1、针对现职高层管理者“火车头方案2、针对高层梯队人才在职中层人员“接班人方案3、针对中层梯队人才在职骨干员工“精英方案二建设目的1、将一批有开展潜质的人才纳入人力资源开发体系，通过实施基于公司开展战
2、略的培养方案，发挥xx地产各梯次核心人才中坚力量的作用。2、指导和标准后备人才梯队的培养工作，建立后备人才的造血机制。3、解决如何尽快开掘培养新干部的问题。三建设原那么1、选有所用的原那么。进入后备管理人才库的人员，应有明确的任用职位。2、持续性原那么。后备管理人才培养工作原那么上至少每两年开展一次，保证优秀人才生生不息。3、共同培养的原那么。培训方案由实施主体单位制定、公司各部门及子公司作为培养基地，共同实施培训工作。4、人才共享，推荐部门优先选用的原那么。推荐部门因业务发生变化等原因没有任用的，公司可帮助推荐任用。5、“三个性。需要体现层次性；由低级向高级逐步深化、逐渐递进性；层级间的系统
3、性。四组织形式1、公司人力资源部负责组织实施后备人才培养工作，并为各部门人才培养工作提供支持。2、各部门负责所在部门的后备人才培养，并配合人力资源部实施相关人才培养工作。二、后备人才梯队建设程序一战略地图培养管理 出、入库路线 晋级管理不合格，出库不合格，出库现职高层高层后备人才库合格，入库合格，入库不合格，退回不合格，退回个人报名不合格，退回该层级的培养方案、考核、评估中层后备人才库 个人报名 资格审查：任职资格、专业考核、民主评议资格审查：任职资格、专业考核、民主评议合格，上岗出任中层职位资格审查：任职资格、专业考核、民主评议该层级的培养方案、考核、评估不合格，出库资格审查：任职资格、专业
4、考核、民主评议出任高层职位合格，上岗该层级的培养方案、考核、评估二甄选程序1、梯队人员选拔标准：l 专业、敬业、效率l 学习、开拓、奉献、品质l 智慧、监督力、自信、主动积极、果断2、甄选程序1【报名】由个人自己报名填写后备梯队推荐表、人数不限，提交至人力资源部。2【初选】应当遵循科学、合理的流程进行，以确保培养工作科学化和标准化。其中，甄选程序至少要包含以下环节：l 根本资格条件筛选【人力资源部组织】l 职业性向测试：MBTI性格测试【中层梯队和高层梯队同时进行】l 能力潜质考核：无领导小组讨论哈佛商学院MBA案例分析与讨论、“就职演说【分中层梯队和高层梯队两个群体，按照安排组别进行，题目进
5、行抽签。人力资源部牵头组织、各部门和公司领导相关方共同参与考评】3） 【复选】高层领导面谈4【公示】甄选过程应公开、公正，选拔结果将通过公司OA平台公示，且公示时间不应少于一周。5【结果】公示批准后的各梯次后备人才正式进入后备人才库。三梯队对照表储藏级别中层后备人才库高层后备人才库推选来源主管、骨干员工经理/副经理名额上限l 8人含以下的部门：1名l 8人以上的部门： 2名8名资格条件l 大专毕业5年含以上l 本科毕业3年含以上公司中层岗位工作1年含以上考核1、阶段考核，取消不合格者梯队资格2、其他关键岗位考核优异者后补之1、阶段考核，取消不合格者梯队资格2、公司其他中层人员考核优异者后补之晋
6、升/晋级公司中层岗位空缺时优先替补权公司高层岗位空缺时优先替补权三、后备人才梯队建设培养实施一培养原那么1、人力资源部制定人才梯队总体培训方案，方案的制定必须遵循以下原那么：需要体现层次性、逐步深化由低级向高级递进性和三个层级的系统性；2、培养的实施必须充分利用公司各种资源人力资源部和各部门采取分工协作的方式来实施培养方案。二实施方式1、培养模型TACTTACT 是以教育培训Training、个人提高self- Arise、导师辅导Coaching、行动学习Task assignment为核心环节的后备人才培养体系。2、具体培养方式培养类别培养方式学习方式考核方式说明中层梯队高层梯队现职高层教
7、育培训课堂培训公司安排个人选择学校组织培训总结表、转训次数及质量考核运用内外部资源进行管理知识、技能类相关课程的集中学习与研修。学历提升课程研修个人选择提交毕业证/结业证由公司指定或个人申请参加公司外的培训学习活动，包括各种学历提升和课程研修班如EMBA、MBA等，外部专业机构组织的公开课、论坛、交流会等。外部考察公司安排提交考察报告、转训次数及质量考核根据工作需要，被培养人被委托到异地参加相关的考察、参观、培训、交流等。以此增强对标杆企业的学习、增长职员见识，促进各项创新实践在公司的落地。个人提高交流研讨公司安排个人选择提交研讨报告开掘内外部资源展开高层对话交流及业界优秀标杆企业学习以开拓思
8、维、学习创新；通过读书活动、团队建设活动等选择相关管理主题组织研讨进行经验交流与分享。书籍阅读个人选择提交读书心得通过阅读各类对岗位有帮助的优秀书籍，获取各方面知识、技能及素养的提升资格认证个人选择提交资格证书通过参加各部门或协会举办的职称/职业资格培训和考试，取得相应资格认证导师辅导一带一导师辅导公司安排个人选择提交导师辅导记录“一带一，即每名管理人员至少带一名直接的下级人员，同时，另一方面每一名员工确保有一名上级作为其职业辅导人。高层示范公司安排提交谈话心得与公司高层管理者接触，定期进行职业谈话行动学习工作历练公司安排提交报告、心得、案例或考核表主要是让后备梯队人员主导相关工作项目，通过实
9、际工作历练，促进理论与实践相互结合，同时通过发表工作实践案例检验其学习成果。主导工作项目次数原那么上一年度不低于5次。离岗测试公司安排通过将被培养者的直接上级抽调进行公司专业课题的研究或担任其他职务，而由被培养者全权代理上级职务。通过对被培养者代理期间的工作的考核，提前发现在管理过程中亟待提升的方面，以便提前躲避，防止未来晋升后的不胜任。测试次数一年度不低于3次。见习培养公司安排个人选择针对不同层级的后备人才，可以作为本系统部门或高职领导助理的形式见习，可以参与各类会议、决策、项目等。周期原那么上一般分为：中级为六个月或一年，高级为一年或两年，具体见习时间由公司根据实际情况确定。跨专业实践公司
10、安排个人选择在公司允许的前提下，且本岗位工作熟练的根底上，可以采取跨部门跨专业工作实践锻炼。三内容来源1、公司开展战略、文化导向及干部管理政策要求；2、职业生涯规划及测评结果作为制定培养方案个性化重点内容的参考依据；3、梯队人员自身专业提升需求，自我选择外部培训机构举行的各类培训或认证；4、公司内部举办的各类专业序列培训课程。四培养内容1、【公司安排】共性需求：管理根底知识+管理技能自我管理/管理他人/管理团队/管理工作等；2、【个人选择】个性需求：业务能力短板+管理实务操作项目管理/本钱管理/品质管理等；3、【社会组织】社会培训机构、学校举办的各类管理培训、专业序列培训、学历提升培训等。五过
11、程管控1、沟通机制：加强与后备队的沟通，了解其所思所想并及时解决相关问题，解除其后顾之忧；2、反响机制：及时将学员课堂表现及学习工作成果反响至其本人及相关主管；3、考核机制：实施阶段性考核，对优秀者给予表扬鼓励、表现一般者给予相应要求和压力。六培养考核1、考核指标：专业知识50分、工作能力30分、职业素质20分。详见后备梯队培养实施考核表；2、考核数据记录：分教育培训、个人提高、导师辅导、行动学习四大培养内容，每大类根据实际培养情况进行细分，比方课堂表现、培训总结提交、读书心得、工作历练表现、工作案例发表、转训次数、转训质量评估、考察报告撰写质量评估等。此类过程数据将统一记录到后备梯队培养档案
12、登记表；3、考核结果运用：实施阶段考核，考核得分80分含以上者为合格，合格者继续培养，不合格者取消梯队培养资格；4、每位梯队人员必须确定一位培养导师。培养导师根据培养目标，每月对培养过程进行效果反响记录，定期向人力资源部报备，人力资源部进行跟踪整理，分析培养效果，以便及时做出方案调整。 四、后备人才梯队建设鼓励通过鼓励管理团队，以到达积极培养梯队人员、为公司规模开展奠定良好人才根底的目的。根据考核结果，对培养导师实施鼓励，共分为以下四类：考核类别梯队培养导师鼓励备注A类考核结果为优秀95分以上，含，后期得以晋升奖励2023元奖励是在梯队晋升后，处分是在考核后B类考核结果为合格80分以上，含，后
13、期得以晋升奖励1000元C类考核结果为合格65分以上，含，继续给予培养无D类考核结果为不合格65分以下，取消梯队培养资格罚款1000元五、退出及处分机制1. 梯队人员在培养期间岗位发生调动，公司可根据情况另外选择梯队人才；2. 培养期间梯队人员出现记大过以上违纪现象，立即停止培养并取消其梯队人员资格；3. 未准时或未向人力资源部呈报名单、相关报表，对相应梯队人员或负责人处以100元罚款/次。六、费用投入及约束机制1、培养费用涵盖：出差费用、培训费用、考察费用、学历提升费用等；培训费用约束方式为每次培训费所对应的效劳年限，年限累计计算。l 火车头方案：针对公司现职高层人员，每人每年核定培养费用上限3万元。每1.5万需效劳一年，即：1.5万/每年，以此类推换算。l 接班人方案：针对公司中层职员，每人每年核定培养费用上限2万元。每1万需效劳一年，即：1万/每年，以此类推换算。l 精英方案：针对公司骨干职员，每人每年核定培养费用上限1万元。每0.5万需效劳一年，即：0.5万/每年，以此类推换算。2、考虑企业为被培养人付出的培养本钱时间本钱、实践本钱、费用本钱，须与公司签订相关培
