1、外国语实验学校初三（6）班班主任工作方案外国语实验学校初三（6）班班主任工作方案一、指导思想：认真贯彻落实北京市中学生守那么和北京市中学生日常行为标准配合学校继续开展十无达标工程，典范鼓励工程和环境育人工程，在班级管理中进行贯彻、落实。努力构建适合学生开展的教育环境，把我的一切工作落实到为了学生的成长与开展上。加强对学生的爱国主义、集体主义、和社会主义的思想教育；帮助他们树立正确的世界观，人生观和价值观。在班主任工作中把素质教育带进课堂，提高学生的整体素质。二工作重点：1加强对班团干部的管理，提高干部工作的积极性，自觉性。针对初三学生的生理心理特点和实际情况，我认为大局部同学都具备了根本的自律
2、能力，因此我除了做好检查催促外，要加大对干部能力的培养，挖掘干部的工作潜力，使他们能独立处理班内一些具体事务，充分发挥学生自检自查能力。另外，加强团支部的团员开展活动，调动学生学习的积极性，形成一个纪律好、学习好、团结向上的班级体。2组织好各种活动，在活动中渗透德育。这学期我在入学初准备进行英语单词竞赛和作文竞赛，在活动过程中培养学生的学习积极性和主动性，帮助他们及时的了解自己的学习水平，制定相应的改进措施。在校体育课和课外锻炼活动中，作好发开工作，以此为契机，激发学生的竞争意识和锻炼兴趣，既增强了学生的集体荣誉感，同时也为学生的体育加试打好一定的根底。在校圣诞活动/元旦联欢活动中鼓励学生积极
3、参与，组织学生排练一些英语节目，使学生在集体活动中既锻炼了自己的能力，又展现自己的才华，到达寓学生的教育于活动之中的目的。此外，我还要开展有规模，有针对性的，富有教育意义的主题班会，从而在与学生交流过程中和学生共同研究问题，解决问题，以形成积极进取、蓬勃向上的良好班风。本学期主题班会方案如下:九月:尊师爱校,作文明中学生十月:我为祖国生日献礼初三-人生的十字路口十一月:期中考试交流学习方法交流十二月:新年的畅想3.充分尊重学生,形成良好的师生关系俗话说:尊其师,爱其教，初三学生在个性上更趋于成熟,自我意识增强,这时假设没有良好的师生关系就容易造成师生对立，阻碍教育活动的开展，因此我首先，做到尊
4、重每一个学生，尽量不在全班面前批评学生，给每个学生足够的权利，多召开一些班团会，力争民主地解决班内问题。其次，争取在教育中鼓励为主,个别批评教育为辅。六班的学生普遍老实，肯学，但大局部对自身缺乏信心，所以我要对待学生耐心,有爱心，不断的帮助他们，肯定他们，引导他们，催促他们，尽可能多地发挥他们的潜力。再次，深入学生们当中，真正做一个学生的朋友。真正做到换位思考，从学生的角度去考虑问题，做好班级的辅导员。4作好家长、任课教师、学生之间的联系人初三阶段是学生毕业升学的重要阶段，而这学期是各科重点难点掌握的关键期，所以我在教育学生养成良好的学习习惯的同时，还要经常深入学生了解学生的学习情况，及时地把这一情况反响给家长和任科教师，或者把教师和家长的意见传达给学生，尤其是平衡各任课教师的辅导学生时间，作业量，作好师生之间的纽带，为班级的学习进步效劳。5.作好初三学生的毕业教育。针对初三学生的毕业心理，对其进行理想和责任教育，鼓励其脚踏实地，立足现时，树立近期目标，为目标而努力奋斗。另外，针对一些学生的毕业恐惧心理，对学生进行教育，使之端正学习态度，争取更大的进步。总之，本学年我一定会在此方案的根底上，根据具体实际进行一定的调节，把全部的精力投入到班级管理工作中去，为初三（6）的学生的进步而努力工作的。初三（）班主任闫冬霞
