1、小学教研组的工作方案5篇教研组的存在起先是为了让学校教师有一个较好的教学质量。把同一教学任务的教师组织在一起，统一进度，集体备课，可以使大家上的课差不多，水平比较整齐，不至于好的好、差的差，差距很大。慢慢地大家发现教研组除了可以管上课，还应该管教学质量。下面是小编收集整理的小学教研组的工作方案5篇范文，欢迎借鉴参考。小学教研组的工作方案5篇(一)根据县教研室XX年工作方案及镇教研室工作方案的有关教学工作安排，上学年我们的教学工作在各级领导的关心、支持和全体教师的不懈努力下划上了圆满的句号。XX年，一个紧张、充实的新学期悄然而至。新一年新气象新学期新起点，为使我校教学工作更能扎实有效的开展，制定
2、以下教学工作方案：一、指导思想：以xxxxxx大报告的重要思想为指导,全面贯彻教育方针，落实国务院关于根底教育改革开展的决定精神，积极推进根底教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。本学期我校将继续结合临沭县教研室教研工作方案及镇教研室工作方案，以深入推进素质教育、开展学生综合素质为中心，以教学精致化管理为保障，以新课程精神为指导，改革创新，坚持“以研促教、教研兴校的工作方针，提升教研品质，创立特色学校，全面提高教育教学质量，进一步探索我校教学质量持续快速开展的教学教研新路子，努力开创教育教研工作的新局
3、面，促进我校教育的新开展，促进全县教学工作均衡优质开展，为构建标准化、高效化、现代化的小学教学工作而努力奋斗。二、根本情况分析：我校现有教学班十个，共有430人。养成教育已现特色，学生的行为习惯趋于标准，但受一些不良社会风气的影响，学生的学习兴趣，学生的素质有待于进一步的培养和提高。目前我校29位专任教师精诚团结，爱岗敬业，无私奉献的精神已成风格。但是还有个别教师的教科研意识薄弱，个别教师的普通话、新的教育教学技能有待于进一步提高。三、主要任务目标：1、坚持开齐开足课程，根据课程表上好课。重视因地制宜的校本课程的建设，努力形成以学生开展为本的文化追求。2、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的
4、教研方案，结合本学科特点、教师特点，创造性的制定任务目标、方法措施，并做好各项方案的审核工作。3、进一步加大教研、教科研力度，走科研兴校之路。按照学校制定教科研工作方案，我们将根据规划目标逐步实施。鼓励教师积极总结教法，注意捕捉新思想、新观念，发现新教法。积极撰写教学论文，本学年每人至少上交一篇教育教学论文。4、深入课堂教学，强化过程管理。抓好备课、上课环节，提高课堂效率，向四十分钟要质量;加强弱门弱科的管理力度，狠抓落实;培养学生的创新精神和动手实践能力。5、教师人人能坚持使用普通话教学，深入研究教材教法，结合信息化途径创立高效课堂。6、开展丰富的蓓蕾读书以及体育节、艺术节活动，抓好学生综合
5、素质以及特长的培养。7、坚持校本培训，狠抓教师自我培训，加强学习，不断提高教师的业务素养和教学能力。四、采取的方法措施：(一)依法治教、强化内部管理。认真领会国家新公布的课程标准，严格按国家的部颁方案，开齐开全课程，开足课时，严格按课程表上课。组织教师认真学习大纲，切实掌握新大纲。开好每一科课程，使所开课程真正做到“课程表，进课堂。目前主要困难在于校本课程的开设，全体教师要结合实际、克服困难将校本课程开设起来。要重视课程文化建设。课程文化的构成包括三级课程体系和课程教学等，必须重视校本课程的建设，努力形成以学生开展为本的文化追求。(二)狠抓备课，构建高效课堂。教学工作的主阵地就是课堂教学，课堂
6、教学的研究是教学研究的主题。要抓住备课这一环节，引导教师学习、研究教材，提高备课效益，打造高效课堂。第一，改进教师理论测试的形式，通过多轮次的“考备课，引导教师充分挖掘教学资源，研究教材，深入备课，提高课堂效益。第二，认真利用好全县大集体备课成果。全县大集体备课成果是在xx市小学各科教学策略的根底上结合新的教学理念编制的，强化教师的目标意识和训练意识，今年要加强大集体备课运用的监控，使之落实到具体教学中。(七)坚持开展常规教研活动，以教研带动质量。本学期我们仍然加强教学督导，继续借助“相约周三、“青蓝课堂等阵地开展教研活动，在常规教学中坚持“严、实、高、细、新、活的管理方针，落实各项教科研活动
7、。围绕各项教研工作，大力开展集体备课、课前说课、听评课活动，促进备课、讲课质量的提高。加强教学常规的落实兑现力度。做到六有：有布置、有检查、有总结通报、有整改意见。五、工作具体安排三月1.组织参加语文“主题学习集体备课2.参加小学数学教材培训及骨干团队集中研讨活动。3.参加全县小学数学课堂教学研讨会。4.组织镇级英语技能比赛5.参加全县英语技能比赛6.梳理本学期工作重点，召开学期初英语教师网络会议7.英语集体备课8.英语根底训练听力材料录音制作9.组织月质量抽测活动四月1.组织参加语文教学研讨会2.组织参加市小学语文骨干教师提高3.组织参加“小学语文主题学习“实验教师培训学习4.组织参加“小学
8、语文主题学习“研讨会5.参加市小学数学优质课评选活动。6.小学数学教学质量抽测。7.英语集体备课8.观摩参加市县英语技能比赛活动9.组织月质量抽测活动五月1.组织参加市小学语文优质课评比2.组织参加市“语文主题学习系列活动3.参加小学数学骨干教师团队集中研讨活动4.小学数学教学质量抽测。5.英语集体备课6.观摩市县英语优质课评选人员pk活动7.英语口语抽测8.组织月质量抽测活动六月1.组织参加小学语文骨干教师研讨会活动2.组织期末考试3.组织数学老师参加全县小学数学信息化课堂教学活动。4.参加县组织的数学二次备课评比。5.英语集体备课6.组织月质量抽测活动七月1.组织小学生期末考试2.组织小学
9、教师暑期培训。3.组织“小学语文主题学习集体备课八月1.组织“小学语文主题学习实验教师培训学习2.组织教师参加远程研修培训九月1.组织参加“小学语文主题学习研讨会2.组织参加农村小学数学课堂教学研讨会3.组织参加科学实验培训4.组织小学数学骨干教师外出考察学习十月1.组织参加市“小学语文主题活动研讨会2.组织参加市“语文主题学习系列活动3.组织参加小学品德研讨会4.迎接小学数学教学质量抽测十一月1.组织参加小学语文骨干教师研讨活动2.组织参加“语文主题学习研讨会3.参加小学品社优质课评比十二月迎接小学教学工作评估小学教研组的工作方案5篇(二)一、指导思想贯彻落实学校工作方案及教导处工作意见，坚
10、持以生为本的理念，以推进课堂教学改革为中心，以课堂教学为主阵地，以新教材为载体，探求实施新课标的新方法，不断提高教学质量，抓好校本教研，广泛开展丰富多彩的活动，促进学生全面开展。二、教研目标和任务我校综合教研组包括英语、信息技术、科学五门学科。活动安排遵循理论指导实践的原那么，既安排课堂实践，又有理论学习。1、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，加强教学方法研究，重视学生学法指导，提高四十分钟教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。2、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参与创新学习的时机，留心收集创新学习的案例，并多撰写论
11、文和教学体会，多投稿，争取每位教师有一篇以上的论文或教案在县、市一级以上评比或业务刊物中获奖或发表。3、英语教师团结合作，发挥特长进行英语辅导，做好学校的形象工作。4、组内各教师应明确本学期主攻目标：(1)英语教师要密切配合，结合学校安排，积极参与特长组的训练，争取在全校节目展演中取得好成绩。同时，在教学中要注意结合教材，因地制宜，特别要注重口语的训练和日常用语的积累，让学生为今后高一级的学习打下良好的根底。(2)品德与生活、品德与社会教师首先要结合学校德育工作，坚持把转变学生的思想，培养良好的道德品质和言行放在首位。继续完善、深化思品课堂教学结构和方法，进一步探研趣-情-理-行-恒五字教学法
12、，既坚持引以为趣、动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒的教学方法，在掌握理论的根底上附诸于实际行动，可举行如比思想，见行动等学生活动。其次要着眼于提高小学生观察社会、适应社会的素质，要求面向全体，培养社会主义合格公民。教学中要注重思想政治教育，重点要注意知识传授的同时对实践能力的培养，可开展一些社会调查活动，以增强学生观察社会、适应社会的能力，做到理论联系实际。(3)自然教师在教学中要力求直观、易懂，应多采取现代教育教学手段，利用实验教学的优势，多开展以老师为主的演示实验和以学生为主的分组实验，激发学生了解自然、探研自然的兴趣。(4)信息技术教师要注重学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学
13、生传授现代网络技术，提高应用能力。(5)科学组教师要进一步全面贯彻新课程理念，深化课程改革;围绕课程实施中显现的实际问题的解决而展开行之有效的教研活动;专业指导与学术性、群众性研讨并行，面与点共进。要认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，总结、推广教学经验，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教师的教学专业水平和科研水平。三、具体措施1、认真学习学校工作方案，明确工作任务，制订适合本组实际的工作方案，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与特色、特长教育等工作。2、各教师认真钻研本学科的教学大纲、教材，制订教学方案。正确教师的科研意识
14、和科研能力，树立正确的教育观、学生观、效益观，以新观念实施新教材。3、学科小组与综合大组有分有合，以学生为本落实教研活动。两周一次的教研组活动以新课程新理念为指导，做到上课目标明确，重点突出，实效性高;本着相互学习、共同提高的目标评课，讨论有重点、有主题。4、各教师应加强自身素质培养，积级参加进修，加强理论学习，自觉学习现代教育技术。5、英语教师根据自己的专业特长带好特长生，认真上好、准备好每节兴趣课和假日活动，做到期初有方案，期终有小结，活动有实绩。四、主要工作、活动安排1、加强听课学习，每人每学期至少听课20节，并要进行客观地评课。2、在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本
15、学科的特色。教师要及时总结教学经验，撰写经验论文，坚持写教学札记，不断总结并提高。3、强化继续教育，增强自身素质。(1)结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，教师在平时学习过程中要勤做笔记、勤于反思、勤写体会。(2)充分运用用远教资源于工作、学习中，并做好记录，完成远教资浏览记划表，期末撰写有关远教资源运用的经验论文一篇。(3)加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。(4)经常收看互联网上一些课堂实录，还可以走出去、请进来，多向他人学习。4、优化课堂教学，提高教学质量。加强对课堂的常规检查，从备课、上课、布置与辅导作业、辅导学生着手，把课堂教学落到实处。教师要根据实际情况，灵活应用各种先进的教学方法，恰中选择并使用先进的信息技术手段，实现教学方法一主多辅，努力做到事半功倍。5、每个单周三进行集体教研活动，教研组统一学习教育教学理论，看教学录相，组织听课评课，撰写论文，交流论文，工作总结等。6、结合现代教育技术办公室工作安排
