1、小学综合教研组工作参考方案范文一、指导思想：随着根底教育改革的不断深化，为了更好的习惯课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。依照科学、信息技术、小学英语等学科课程施行的要求，从实际出发，进一步加强课程认识，加强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为打破口，培养学生的创新精神和实践才能，促进学生健康及操作才能的开展，同时加强师资队伍的建立，提高老师本身的专业知识和业务才能，与时俱进，争创本教研组的特色。二、工作重点及要求：1.认真做好新课程实验工作，最大限度地提高课堂教学效果。2.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内老师课堂教学水平得以提高。认真
2、备课，学习各学科的课程标准，提高备课质量，为上课做好预备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组老师在教学才能上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改良教学方式，使本教研组的课具有本人的特点。教学要面向每一位学生，注重每一位学生的开展，协助学生树立决心，促进学生生动、爽朗、主动的开展。3.公开课：讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课老师要认真评课，对授课内容提出建立性意见。授课者要客观地对待别人的意见和建议，并对授课内容做好记录。4加强教科研方面工作力度，并以论文或案例方式表达。5要积极组织专长学生的培训及各班的教学工作，力争在本学期的科技作品展示竞赛中获得佳绩。6
3、要充分挖掘学生的动手、动脑的的实践操作才能，多为有创作兴趣的学生提供协助，培养他们的制造技巧。7信息技术学科搞好正常教学外，让学生多上机，多动脑，表达学科特色，充分利用好教学软件，提高学生兴趣。并着重专长生的培养，积极参加各种竞赛。8.齐心协力团结协作。团结协作、构成凝聚力是教研组建立的前提。教研组的建立不管是在教育、教学依然学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相协助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研组的建立。9正常开展教研活动，固定每学期活动次数；平时遇有咨询题就及时碰头、互相讨论、及时处理。教研活动专时专用，保质保量、内容丰富：每次都有专人负责主讲及开设教研公开
4、课，组织大家学习理论知识，搜集交流教改信息。互相学习、互相促进，实在运用现代化信息技术在课堂教学中进展有效的运用，同时充分运用网络优势，倡导组内老师上网学习。多学习、多研究、多讨论，不断学习，努力改良教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。三、工作目的与任务：1端正教学思想，改变教育观念，上好每门课程，教好每一节课。2科任老师认真研读本学科的课程标准与教材，联络学生实际，探究教法，编写好教案，上好每一节课。3编写教案，课堂教学必须注重实验操作指导，不仅要求学生会做实验，还要留意平安指导。4课堂教学要表达开放性，鼓舞制造性，强调有用性。5每门课程的教学要落实养成教育，把养成教育贯穿到每一节课。四、加强学习，提高老师本身素养：1各科任老师必须认真研读本学科课程标准，用新的教育理念武装本人的头脑。2自我检查反省，明白本人知识技能的工匠薄弱点，努力学习改良。3研读本学科系列教科书，理解本学科各年级知识点的纵向开展联络及向其他科目横向浸透情况。4老师之间互相学习，经常互相听课，评课，汲取新的教学经历，取长补短，共同提高。五、施行方法：1期初订好双学打算，实在按打算开展自修和教学活动。2自学过程中，要认真写好读书笔记。3落实周查制度，重查课堂教学及方法。4在学校的指导下，开展好教研活动。
