1、2023护士临床实习总结护士临床实习总结总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回忆和分析的一种书面材料，它有助于我们找寻工作和事物开展的规律，从而驾驭并运用这些规律，让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是办公室王秘书为大家整理的护士临床实习总结，希望对大家有所帮助。护士临床实习总结1护士专业是医学里面很受重视的一个学科，任何正规的医学行为离不开护士的这岗位。那怎样去做好护士这职位呢？下面我来具体说说我在某医院里担当护士职位时所经验的一些事情吧。呼吸内科是我实践的第一站，在这里什么都是从头学起，许多时候都让我有点手足无措。在老师的耐性教育和其他实践同学的悉心帮助下，我
2、学会了开化验单和其它项目的申请单。渐渐地也起先会刊老师开的医嘱了，从简洁的到困难的，对于一些抗生素的运用也有了肯定的了解。在查房过程中，带教老师会对某些疾病的要点进行讲解。有新病人时，老师会仔细修正我所写的病历，其次天查房时还会讲解一下他们的诊断思路，这让我从中有了很大的进步。在呼吸科遇到的病种较多，有气胸、胸腔积液、copd、哮喘、肺炎等，通过书写病历和体格检查，对这些疾病的病症和体征有了肯定的了解。对于我在呼吸科感到比拟缺憾的是，当时没有提出来去肺功能试验室观看肺功能试验是如何操作的。从呼吸科出来后去了血液科。在这个科室最有意义的事就是做了一次骨穿。虽然在血液科只待了一个礼拜，但通过前几天
3、的观摩，最终在出科前一天亲身实践了一次。看到自己胜利完成了，真要感谢老师对我的信任以及支持。骨穿对血液科来说是一项常规检查，全部张慧英主任在我们进科室第一天就给噩梦具体讲解了整个过程。血液科是我感觉与我们检验专业最有联系的一个科室，看到骨髓报告单让我很有亲切感，工作总结它不像b超、ct那样，我们一点都不懂。骨髓报告单上的每一项我们都很熟识，我们以前的试验课都有练习过。通过在血液科的一周，我对再生障碍性贫血和缺铁性贫血有了深化的了解。这个月内最终去的科室是心内科。由于在校期间没有怎么学心电图，所以跟着老师查房比拟累。当老师们对着心电图探讨p波、u波、st段时，刚起先可以说是一头雾水，几天下来慢慢
4、进入状态了，一些简洁的还能看得明白。在心内科的时候，还去导管室看了一次冠脉造影和一次pci，当看着导丝从桡动脉穿刺进入到心脏时，不得不惊羡医学开展之快。对于冠脉狭窄的病人，胜利实行pci术，可以感觉到作为医生的骄傲。有时仅仅坐在办公室里听老师们的探讨，就可以从中学到许多学问。在心内科遇到最多的病人就是冠心病，通过老师与病人的交谈，了解了冠心病的危急因素，知道冠脉造影是冠心病确实诊依据，对冠心病的治疗也有了肯定的了解。这是我实践的第一个月，在接下来的时间里，我将接着努力学习和实践，学有所成，学有所用。同是也为缓解病人苦痛和挽救更多病人做出自己的努力！护士临床实习总结2时间过得真快，转瞬间三年的学
5、习生活已经结束，一晃就过去了，我们告辞了我们的护士实习生活，也恒久告辞了我们的学生时代，学校的理论学问和临床实习中我收获了很好多，心得体会亦不少。下面为我对卫校中专的学习总结：2023年9月我踏上了中专的道路，我坐车来到卫校门口，我迷茫了，这就是以后能让我成为白衣天使的地方。抬头望向校门“XX市卫生学校有点晕眩，我想：这也就是我以后人生的一局部了。从中学到中专，是人生的重大转折，尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的改变。要想真正学到学问和本领，除了接着发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应中专的教学规律，驾驭中专的学习特点，选择适合自己的学习方法。中专的学习既要求驾驭比拟深厚
6、的根底理论和专业学问，还要求重视各种实力的培育。中专教化具有明显的职业定向性，要求中专生除了扎扎实实驾驭书本学问之外，还要培育探讨和解决问题的实力。因此，要特殊留意自学实力的培育，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要留意思维实力、创立实力、组织管理实力、表达实力的培育，为将来适应社会工作打下良好的基矗本人酷保护理专业，学习看法端正，学习目的明确，勤学好问，接受实力强，仔细学习护理根本理论学问，按时完成作业，仔细操作各种根本技能，通过专业理论学问学习，培育了自己觉察问题，分析问题，解决问题的实力，独立思索和评判性思维的实力，为临床实践应用打下坚实的根底，酷爱劳动，坚持体育
7、熬炼，关切班集体，团结同学，具有较强的应变力，适应力，意志力和社交实力。学校为我们支配了为期9个月的临床实践学习。我于xx年6月份进入了东莞石龙人民医院，进行为期9个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的稳固和加强，也是对护理技能操作的培育与熬炼，同时也是我们就业前的最正确锻 炼阶段。在这里我要感谢东莞石龙人民医院给我供给了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢全部的带教老师对我的关切照看和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的熬炼自己的时机。实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不放过老师的每一个操作细微环节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我们都刚好地向老师
8、询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师看法不是很好，但是我们都能理解的，护士工作确实特别的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任。就这样刚起先我们做了几个礼拜的见习护士，慢慢的我们起先尝试操作，而老师只放手不放眼，让我们安心地去操作，给我们了一个很好的饿熬炼时机，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的志气，战胜自己的心理。与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通、沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并赐予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有在信任的根底上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，护士
9、才能充分了解病人，赐予到位的护理。短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们劳碌的身影，我们不停地穿梭在病房之间，我们很累，但应当值得兴奋，因为我们最终能胜任老师交给我们的任务，我们可以自己去独立完成护理工作，这为我们的将来踏出了一大步，我们应当值得庆贺。在实习当中我们不忘充溢自己的理论学问，按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房，这样才能不断地把自己所学的理论学问充分地应用到实践当中去，做到理论与实践相结合，实习就应当是这样的。在实习当中我意识到要做一名护士很不简单，一名合格优秀，具备有良好素养的护士更不简单。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人
10、员的素养和效劳水平的需求也不断提高，护士具有良好的素养显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素养，还要有文化仪表方面的素养。实习给了我们一个很好的饿熬炼时机，让我们在觉察问题当中去解决问题，为护士之途铺上了一条很好的道路，我们不仅学会了做一名护士，也学会如何做一名具备有良好素养的护士。护士是临床护理工作的主体，要供给最正确的护理效劳，就必需加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素养。主动向上、乐观自信的生活看法;稳定的心情，遇挫折不灰心，有成果不傲慢;能临危不惧，在困难和困难的环境中能镇静应对;有宽敞的胸怀,在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，
11、能听取不同看法，取众之长，补己之短，工作中能相互沟通阅历。而在专业技术方面我们应当有扎实的专业理论学问，驾驭各种常见病的病症、体征和护理要点，能刚好精确地制定护理安排。驾驭护理心理学和护理伦理学学问，主动开展和参加护理科研;有娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是一个优秀护士应具备的根本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，超群的护理技术不仅能大大减轻患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，给人一种美的享受;驾驭急救技术和设备的运用，熟识急救药品的应用，能娴熟地协作医生完成对急症或危重患者的抢救;具有高度的责任心，严守工作岗位，亲密视察
12、患者状况的改变，严格执行操作规程，仔细做好查对制度，时刻牢记医疗平安第一，杜绝医疗过失事故发生;具有敏锐的视察力，擅长捕获有用的信息;有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，驾驭与人沟通的技巧，能依据患者的详细状况敏捷运用语言进行心理护理。在实习当中我学会了以良好的品德去对待每一位病人，护士是白衣天使，救死扶伤是我们工作职责，因此应具有良好的职业道德。我们与患者是两个地位同等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待挚友亲人一样，为其创立整齐、舒适、平安、有序的诊疗环境，刚好热忱地接待患者，用怜悯和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满意其提出的合理要求，施予人性化的医疗效劳。这9个月里
13、我感觉我成长了许多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。护士临床实习总结3在儿科护理对象是014岁的儿童，以马斯洛的须要层次理论来看，人的须要分为五层：有生理的须要、平安感的须要、爱和归属的须要、敬重的须要、自我实现的须要、这五种须要在儿童身上均有不同程度不同的体现，为满意这些须要，心理护理是特别重要的手段和方法。随着人们文化生活水平的提高以及健康观念的转变，患儿家长对孩子的保护意识也不断增加，对护理工作的要求也越来越高，因而护理纠纷的发生呈上升趋势。为了把护理纠纷歼灭在萌芽之中，在临床护理工作中，我们觉察很多纠纷发生的缘由均与护患沟通有着干脆或间接的关系，真正属于护理
14、过失或事故的纠纷是微乎其微的，为此如何提前预防护理纠纷的发生，做好护患者之间的沟通就显得极为重要。有效的沟通能营造良好的护患关系，削减护患纠纷，同时还能满意患儿及家长的身心须要，促进患儿早日康复。儿科做为一个独立的科室有着不同于其他科室的特别性，由于我国的安排生育政策，当前现实生活中的儿童大都是独生子女，是祖国的将来，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而单纯。当其生病住院时，父母特别惊慌、焦虑，夸大病情，对医护人员提出过分的要求，所以家长的心理状态对患儿有着干脆影响。例如家长对护士的不满足，可以转化为患儿对护士的生气，父母的倾向可以变为患儿的倾向，所以我们首先要解除患儿家属的焦虑、惊慌、恐
15、惊、疑心和不信任，我们要似患者为亲人，让他们能感受到家的感受，从而得到他们的信任，在沟通中语言要简洁易懂，面带微笑，语言沟通始终贯穿整部护理工作，护士要引导患者说话，同时要有敏锐的视察力，要多采纳鼓励性的语言，不要训斥患儿，要保护他们的自尊心，从而得到他们对护士的信任，从而提高护理质量。如何建立良好的护患关系，我觉得应当多注意一些细微环节，在与病人交往中，爱心多一点、耐性好一点、责任心强一点、对病人热心一点、护理细心一点、动作轻一点、考虑周到一点、看法仔细一点、表情丰富一点、遇事多问一点、嘴勤一点，以及对他人敬重些、原那么些。假设每名护士都能做到这些，我想惊慌困难的护患关系肯定会变得简洁而简单
16、，我们的护理水平能够有很大的提高，护理事业也会得到更好的开展。护士临床实习总结4实习结束了，原本迷茫与无知，现当时满载而归.因而非常感谢一附院给我们供给了这样好的实习环境和各种优越条件，感谢全部的带教老师对我们的辛苦教育，让我们在踏上岗位之前领有了如斯良好的实际时机.临床的实习是对实际学习阶段的坚实与加强，也是对护理技能操作的培育跟熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练.只管这段时间很短，但对我们每个人都很重要.我们倍偿爱惜这段时间，疼惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍重与老师们这段难得的师徒之情.刚进入病房，总有一种茫然的觉得，对护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念.庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构，先容各班工作，带教老师们的丰富教训，让我们可以较快地适应医院各科护理工作.可能尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作
