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23.1 图形的旋转-九年级数学人教版(上)(解析版).doc

上传人:a****2 文档编号:2805671 上传时间:2024-01-03 格式:DOC 页数:6 大小:424.33KB
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资源描述

1、第二十三章 旋转23.1 图形的旋转一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1平面图形的旋转一般情况下会改变图形的A位置B大小C形状D性质【答案】A【解析】旋转和平移一样只改变图形的位置故选A2如图所示,将平面图形绕轴旋转一周,得到的几何体是A球B圆柱C半球D圆锥【答案】A3依次观察这三个图形,并判断照此规律从左向右的第四个图形是【答案】D【解析】根据图形,有规律可循从左到右图形顺时针方向旋转,可得到第四个图形是D故选D4若一个60的角绕顶点旋转15,则重叠部分的角的大小是A15B30C45D75【答案】C【解析】如图: AOB=60,BOD=15,AOD=AOBBOD

2、=6015=45,故选C5将数字“6”旋转180,得到数字“9”;将数字“9”旋转180,得到数字“6”现将数字“69”旋转180,得到的数字是A96B69C66D99【答案】B【解析】现将数字“69”旋转180,得到的数字是:69故选B6如图,将AOB绕点O按逆时针方向旋转45后得到AOB,若AOB=15,则AOB的度数是A25B30C35D40【答案】B二、填空题:请将答案填在题中横线上7如图,将AOB绕点O按逆时针方向旋转45后得到COD,若AOB=15,则BOC=_度【答案】60【解析】将AOB绕点O按逆时针方向旋转45后,得到COD,BOD=45,又AOB=15,BOC=BOD+AO

3、B=45+15=60.故答案为:60.8如图,在ABC中,CAB=65,在同一平面内,将ABC绕点A逆时针旋转到ABC的位置,使得CCAB,则BAB等于_【答案】50来源:学科网ZXXK9如图,在ABC中,C=90,AC=BC=,将ABC绕点A顺时针方向旋转60到ABC的位置,连接CB,则CB=_【答案】【解析】如图,连接BB,ABC绕点A顺时针方向旋转60得到ABC,AB=AB,BAB=60,ABB是等边三角形,AB=BB,在ABC和BBC中,ABCBBC(SSS),ABC=BBC,延长BC交AB于D,则BDAB,来源:学_科_网可证得AD=AB=C=90,AC=BC=,AB=2,BD=,C

4、D=2=1,来源:学科网ZXXKBC=BDCD=1.故答案为:1.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤10如图,已知点A,B的坐标分别为(0,0)、(2,0),将ABC绕C点按顺时针方向旋转90得到A1B1C(1)画出A1B1C;(2)A的对应点为A1,写出点A1的坐标;(3)求出B旋转到B1的路线长【解析】(1)A1B1C如图所示(2)A1(0,6)(3)点B旋转到B1的路线长即为的长度由题知旋转角为90,BC=,=11如图,等腰RtABC中,BA=BC,ABC=90,点D在AC上,将ABD绕点B沿顺时针方向旋转90后,得到CBE(1)求DCE的度数;(2)若AB=4,CD=3

5、AD,求DE的长(2)BA=BC,ABC=90,AC=CD=3AD,AD=,DC=3由旋转的性质可知:AD=EC=来源:Z#xx#k.ComDE=12在ABC中,ACB=90,AC=BC,直线MN经过点C,且ADMN于D,BEMN于E(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:ADCCEB;DE=AD+BE; (2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,求证:DE=ADBE;(3)当直线MN绕点C旋转到图3的位置时,试问DE、AD、BE具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明DE=CE+CD=AD+BE来源:学科网ZXXK(2)ADC=CEB=ACB=90,ACD=CBE又AC=BC,ACDCBECE=AD,CD=BEDE=CECD=ADBE(3)DE=BEAD(或AD=BEDE,BE=AD+DE等)易证得ACDCBE,AD=CE,DC=BE,DE=CDCE=BEAD

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