1、政教处范文之秋季教科室工作方案 一、指导思想秉承“全人教育的办学理念，以“降低重心，提高教学质量，加强老师队伍建立，促进学校内涵开展为指导思想。坚持为教育教学效劳，以抓教学质量为目的，以常规教研为根底，以发挥市区校级骨干老师辐射示范作用为打破口，探究符合我校实际情况的课堂方式，加强学科根本功竞赛，充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用。二、工作目的1、以老师队伍建立为中心，强化落实各级各类培训，构成“团队带教的相应机制。2、加强教研活动、备课活动的实效性。3、探究我校特色的课堂方式4、和信息处结合，加强对班班通的培训，让每一位老师能纯熟运用。三、工作要点及思路第一、进一步完善 “师徒结对子的
2、活动。详细措施：1.学校成立师徒结对工作指导小组领导小组组长：纪兴云副组长：刘丽蓉、张忠文考评小组成员：廖期金、李俊、涂小强、邓兴禄、邓天兰、王福、刘强、张红英、鲍金蓉及教研组长2.建立评估考核与鼓舞机制师徒结对工作由校长负责，教科室施行常规治理，建立师徒结对档案，各教研组协助教科室记录师徒成长历程，作为年度评优评先及晋级的参考依照。鼓舞同行之间多学习别人经历，博采众长，悟出真理，走出本人的教育改革创新之路。学校教科室采纳分阶段、多渠道对师徒结对工作进展目的考核，强化对师徒进展捆绑式的治理、考核与评价，师徒一奖俱奖。实行动态滚动治理，对不称职的师傅予以互换，并在办公群上公示；对不认真履行职责的
3、师徒给予批判教育，限期整改。3.待遇和奖励学校正师徒结对工作中的指导老师给予一定的课时津贴，并视教科室平时抽查的情况和期末时指导老师上交教务处的材料、学期中开展的活动情况而定。学校每学年评选一次“优秀师徒结对老师，颁发奖励证书。徒弟在上级教育主管部门举办的教学比武获市级以上奖励，每人次奖100元，师徒同奖；获省级以上奖励，学校另行奖励方法。第二、进一步强化市区级骨干老师在学科领域的辐射引领作用。详细措施：1、开学后落实市区骨干老师承当讲座等多种方式的校本培训任务。2、依照自愿和学校确定的方式落实对学科团队建立指导任务，签定责任书，落实详细责任。学年末召开学科团队建立经历交流会，考核市区骨干老师
4、辐射引领效果，推行成功经历。3、按照市区骨干老师对非标准级学校的要求，加强对骨干老师过程治理示范课2节/年；教学随笔、调研报告、课题申报等组建考核队伍，并真正落实考评职责。第三、强化各学科“集体备课研究详细措施：在个人独立备课的根底上，依照学科特点备课组长自行组织备课组成员集体备课、同时派专人进展本学科教学资源包的建立，学年末展示学科资源包建立情况。第四、 加强新课程改革理论学习根底教育课程的改革，要求老师全面更新教育观念，树立正确的课程观、教学观、学生观、人才观、质量观，习惯新课程，真正走进新课程。每一位老师都要加强学习，注重培训，提升理念。为此，我们必须接着开展新课程改革的校本学习，努力提
5、高教科研才能。学习方式主要有：其一、个人学习。其二、通过教研活动时间观看有关课改的优质课录像、交流体会等方式集体学习交流，提升教育理念。每月1次第五、探究建立符合我校实际情况的课堂教学方式。详细措施：1召开骨干老师会、教研组长会、青年老师会，总结归纳各自课堂的构造，构成学校课堂教学的构造。2请教育专家辅导构成课堂教学方式。3推行施行与课堂教学第六、请进来，走出去，积极参加市区教研活动。搞好城乡协作体。第七、听课常态化第八、加强班班通的培训详细措施：1请专业人士对各教研组培训2校内培训3知识竞赛，4课堂竞赛四、月度工作安排9月1、制定本学期教科室工作方案。明确指导思想、落实工作重点，明晰工作思路。2、结合老师进修校制定本学期校本培训方案，绘制电子表格，报校长审核批准。3、做好师徒结对子的宣传与开场工作。4、校本培训，班班通。5、城乡协作体10月1、省市区级骨干老师教学示范周示范课展示活动语数外理化半期左右2、校本培训11月1、校级骨干老师教学示范周示范课展示活动。半期后2、校本培训12月1、青年老师汇报课展示活动2、校本培训3、继教学时审核1月1、老师教改科研成果登记、汇总、通报。2、本学期教科室工作总结。3、科研过程数据统计临时性工作安排见进修学教研方案和学校通知。
