1、+微信：car4900，免费领小学资料人教版一年级下册数学第五单元认识人民币导学案学校班级一（ ）班主备人参 备 人审核人课 题认识人民币简单计算课时总课时5-3学习目标1、使学生理解人民币单位间的换算及计算；2、培养学生学数学用数学的意识。重 难 点人民币单位件的简单换算及计算；理解元、角、分地加减法算理。课前预习1元=（ ）角 10角=（ ）元课 型新授课教学准备模拟人民币、多媒体导学流程导学步骤具体内容复备栏1、导1、人民币的单位有哪些？2、按质地分办哪两类？1元=（ ）角 1角=（ ）分一张2角可以换（ ）个1角今天，我们继续学习人民币的知识，板书题目：简单的计算。2、学1、请用你手中
2、的人民币摆出1元2角，和同桌讨论可以有几种摆法。（生边摆师边巡）想：1元可以换几个1角，1元2角可以换成（ ）角 。2、出示例6的情境图请同学们根据图上的给的信息，和同桌之间合作，每人提出一个数学问题让同桌来解决。3、展1、师选取有代表性的，让学生到台上来展示他的摆法，边摆边说出自己的想法。1张1元2张1角。1元就是10角再加上2张1角就是12角，也就是1元2角。2、挑选学生上台展示和同桌根据例6情境图提出的数学问题并展示解答过程。4、讲1、不摆学具，怎样想1元2角等于多少角。1元=10角，1元2角就是10角加上2角等于12角，即1元2角=12角，那么12角=（ ）元（ ）角。2、同学们提出的数学问题都非常好，同学们在列出算式计算的时候要注意，相同的单位才能直接计算。例如：1元+3元1角=（ ）元（ ）角。在这里出现了两个人民币的单位，元和角。在计算的时候，只能1元+3 元计算，1角没有和它计算的数字就可以直接下来因此答案就是1元+3元1角=4元1角。 5、练1教材第57页“做一做”第1题和第2题。课堂小结这节课你们学到了什么？板书设计：认识人民币-简单的计算 1元2角=（12）角 12角=（1）元（2）角课后反思： +微信：car4900，免费领小学资料
