1、学海无涯教师个人参考方案总结做一名脚踏实地的老师从咿呀学语开场，母亲就用她那如春风拂面般温顺的爱教诲我们，成了我们生命中的第一位语言导师。还记得小时候，找来本人的表妹表弟，聚拢在我家楼上的粮仓前，用本人从学校“偷来的几只粉笔头，装着一副正经的模样当起了小老师，在那破旧的门板上，画上本人喜爱的画，成了我们的板书。如此，成为一名老师成了我幼小心灵中的理想，也就由于如此我初中毕业后义无反顾的选择了师范，依然由于如此我成为了一名小学的语文老师。一、老师的神圣职责雨果曾说过：“花的事业是尊贵的；果实的事业是甜美的；让我们做叶子的事业吧，由于叶子的事业是平凡而谦逊的。老师就好比是叶子的事业，是平凡的，在这
2、平凡的事业上要做出不平凡的成绩是艰巨的，在这平凡的岗位上做一名欢乐的老师，做一名脚踏实地的老师是理智的，一步一个脚印的扎根，为本人打下良好的根底。一位哲学家如此说：“人的一生只有三个日子：昨天，今天，明天。昨天叫无奈，今天叫无畏，明天叫无悔。从如今开场，从今天开场，把握好今天，将本人的爱心奉献给今天，让本人的明天感到无悔。都说做一名优秀的老师是老师最根本的职业道德，告诫我们老师必须具备良好的道德质量，健全的人格，实现“以德立教、“以德育德。做为一名小学语文老师，同时也是一名学生的启蒙老师，我们身上的重担不可推脱，俗话说的好要给别人一滴水，我们就要有源源不断的水源。我们应该不断的学习，不断的进步
3、，不断的充实本人，让本人在知识的海洋里翱翔。我们在学生心目中拥有着极强的示范性，学生更是拥有着超强的向师性，在小学阶段，老师就像是学生的典范，成了他们模拟、学习的典范。在当今的信息社会中，老师已经无法满足于先学于学生，就要求我们要坚持学习，坚持终身受教育。随着方式的开展，高科技的突飞猛进，让人感遭到只要你一停下本人的脚步，你就落下一大截，就会落伍了。现今的社会，只有具备了学习才能，具备了可持续开展的才能，才能习惯如此的社会，才能获得生存的社会地位。我们不但要要求本人保持一种勤奋学习的才能，努力学习的精神，还要将如此的才能、如此的精神毫无保存的教给我们的小孩。特别多人说过，如今老师已经不仅仅是一
4、位知识的传授者，不只是简单的将知识从一个人的脑袋转移到另一个脑袋，更重要的是学会去爱学生，理解学生，尊重学生。都说以火点火火愈明，以爱知心心愈爱。做为一名小学老师，特别是做为一名班主任，更要做到公平公正地对待每一位学生，蹲下本人的身子和学生平起平坐，才能让学生真正感遭到平等的待遇，感遭到老师的爱。关注每一位学生，发挥每一位学生的专长，将他们的优点充分挖掘，特别是差生，使每一个学生都有所得，不让一个学生落伍，精心的呵护着他们幼小的心灵，将他们每一个人都培养成社会上有用的人才。用本人的眼睛去看，用心去领会学生间的差异，每个儿童都有本人的个性，都有本人的主见，假设每个儿童的行为都敲打着你的心，每个儿
5、童的喜悦、悲伤等各种情绪都敲打着你的心，引起你的考虑、担忧和关心，你就会对儿童的多面性和无穷尽性感到惊奇，感到不明白，感到兴奋。二、关注学生、尊重学生前不久，班里有位学生，她平时不善言语，特别乖巧，是个明白事的小孩，不需要我过多的操心，然而一次无认识的动作让她说出了本人的内心话。一次，我容许小朋友们，假设小朋友们周末回去以后能完成老师布置的家庭作业，下个星期过来就给予牛奶的作为奖励，小朋友们的积极性特别高，等周一过来，小朋友们就像一窝蜂似的涌向我，主动的将本人的作业本拿给我看，夸耀着本人那不菲的成绩，只有小部份同学躲在本人的小天地里，生怕别人看见他。为了证明本人是言出必行的人，说发牛奶就发牛奶
6、，中午上课时我就提着一箱牛奶走进教室的大门，做好作业的小朋友早早的等在门口，等着领取本人的奖品，但由于这位同学在周末时摔到了本人的手，因此没能完成作业，但我为了不给学生落下话柄，坚持没有给这位同学发牛奶。那天晚上正好碰到了她的母亲，她就告诉我该学生回家痛哭了一场，诉说着本人的委屈，说她不是成心不完成作业，只是由于手痛因此还剩下一点作业，以后我确信会将作业完成，得到叶老师的奖励。听了她母亲的陈述感受本人是如此的无地自容，没能顾及到每一位同学的心理，没想到一个一年级的小朋友有如此的好强心，有着如此细腻的心思。如此的事情发生在我的四周还有特别多特别多，等待我去觉察、去观察、去理解。做一名老师仅仅有爱
7、心依然不够的，还要树立必胜的信念，由于信念是彷徨后的起点；信念是前进的动力，是成功的摇篮；信念能够摧我们加鞭，信念的目的是在明天！我深信，只有我们有追求、有奋斗，才能有所作为，才能有不朽的业绩。2022年，我正式踏入老师行列，成为一名真正的老师，做为一名新老师在各个方面都有着特别大的缺乏，但我一直守着一个目的，做一名脚踏实地的老师，力所能及的做好每一件事。一半年的时间中遇到各种各样的事情不计其数，其中就有这么一件事，那是我班学生刚入学的头一个月，在我丈二摸不着头脑的时候，我班发生了一件恶性事件，经常有同学就反响本人的笔、橡皮、作业本没了，我偷偷的观察了一段时间，终于抓住了这个“内贼，原来是一位
8、住在学校里的通校生。我通过各种关系摸出了这个学生的“内幕，明白了他是一个没有妈妈疼爱的小孩，从小缺少母爱的教育，关于如此的学生该如何去教育呢？该在全班同学面前点名批判依然怎么样去教育呢？还在我犹豫不决的时候，同办公室的老老师提示我，提示我应该注重学生的心理、尊重学生，最后我选择了和他进展单独对话。我找了个空闲的时间，把他一个人请到了无人的地点，开场了我们两个人的“机密对话，他诚诚恳恳的告诉我整个事情的通过，缘故是他的钱都被哥哥姐姐拿走了，但本人没钱买文具，只能运用本人的小聪明，才导致我们班发生如此的事情。看他如此的老实，我先表扬他是个老实的好小孩，先将本人“借来的东西悄悄的还给同学，再告诉他如
9、此做事情的后果，告诉他事情的严峻性，而且还跟他保证以后再发生钱被哥哥姐姐拿走的事立即告诉我，就由我来出面协助他处理好如此的事情，我们的谈话就如此在毫无责备的声音中完毕了。从此以后我班就再也没有出现如此的事情，我还观察了一段时间，觉察这位同学不仅仅改掉了往常的坏习惯，而且还在我班当起了“小小督查员，协助我治理好这个班，成了我的小助手，成了我们班有名的小警察。三、反思是老师教学生涯的重中之重不断以来，我都相信：我不能确信努力了就不会成功，但我相信，假设你不努力一定不会成功。在教学生涯中，成长是一个过程永无止境；反思也是一个过程永无终点，但只要我们时刻保持着对教育的激情与反思精神，我们就会接着在激情
10、中享受教育的欢乐，在反思中提升教育的质量，在实践中丰富教育的智慧，李镇西在生命与生命同行如此写道：当我们面对变化不居的课堂时，当我们面对无法揣测的学生心理时，当我们无法用本人的经历去化解时，我们应该选择课后的反思，反思后去学习，去交流，去实践，如此我们可能会得到更加多的启示，学的更有效，思得更深入。在实践、反思、再实践、再反思如此的循环往复中，不仅让我们学到了更多的经历，让我们不断地加强了本人的理论知识，更为我们提升了我们的专业素养。新课程理念下的教学的生命力不再只停留在原有的外表，需要我们更多的去揣测、去揣摩、去考虑，不断的学习理论知识，不断的强化教学过程，不断的积累教学经历。新生代的老师具备的不只是操作技能技巧，而要具有直面新情况、分析新情况、处理新矛盾的本领，在更高的起点上不断实现自我超越的精神。在我的人生中能够成为一名老师是可喜的，可贺的，更是欢乐的。站在希望之颠的我正朝着欢乐的老师生涯前进，正朝着艰巨的教学之路前进，做一名脚踏实地的老师。
