1、厂巴咐9娜薄篱嚣冀睁爵蕊嚣舅蹿丹蹿龋撼撼黔爵糕蝉静撬冀嚣簿蹿嚣嚣撼冀藏嚣嚣蹿撼蹿蕊勤嚣嚣蹿嚣嚣嚣献嚣薛辑蕊撼撬韩蕊嚣蹿嚣撼蹿翼蹿撼撼嚣撬蹦撼斌蹿辩辩簿嚣蹦嚣嚣蕊蕊嚣韩撼韩嚣蹿嚣嚣蕊獭蹦嚣嚣翰冀嚣捶撼蹿嚣撼壤嚣嚣蹿嚣嚣辨撼蕊爵遗鳃答鬃卜第单元质点的宣线运动A卷一年好题基础巩固B卷原创新题滚动提升第二单元相巨作用A卷一年好题基础巩固B卷原创新题滚动提升卜第三单元牛顿运动定律A卷一年好题基础巩固B卷原创新题滚动提升卜必修l模块A卷一年好题基础巩固B卷原创新题滚动提升p第四单元曲线运动A卷一年好题基础巩固B卷原创新题滚动提升第五单元万有弓力与航天A卷一年好题基础巩固B卷原创新题滚动提升p第六单元机械能
2、守恒定律A卷一年好题基础巩固B卷原创新题滚动提升B卷原创新题滚动提升卜必修2模块A卷一年好题基础巩固B卷原创新题滚动提升卜第七单元碰撞与动量守恒A卷一年好题基础巩固B卷原创新题滚动提升B卷原创新题滚动提升卜力霉分原创新题滚动提升.p第八单元静电场A卷一年好题基础巩固B卷原创新题滚动提升B卷原创新题滚动提升ll77517891801318ll7l832118525l8729l893319137l93411954519749l995320157203（I）（I）6l20565206692097321077213）（日勺乙月85217892l99322l）】（戳慰粤摔嗡辙瓣攒龋龋瓣瞬瓣辩赣瓣瓣粱瞬霉
3、锄（鸿;!吉二儿.岛霹撇.:膨i辐f.咋蹿嗡pJ引.埋瞄;吗世凸吗p凸孕严司字吵咒付山CON丁匠N丁Sl馏o慰鳃正文答案第九单元恒定电流qA卷一年好题基础巩固.97223B卷原创新题滚动提升.l01225第十单元磁场qA卷一年好题基础巩固.105227!B卷原创新题滚动提升（I）.l09229!B卷原创新题滚动提升（I）.11323l!选修3-l模块qA卷一年好题基础巩固.ll7233!B卷原创新题滚动提升.12l236勘第十单元电磁感应A卷一年好题基础巩固.l25238!B卷原创新题滚动提升（I）.l29240!B卷原创新题滚动提升（I）.l33241;第十二单元交变电流qA卷一年好题基础巩
4、固.137243!B卷原创新题滚动提升.l4l245!选修32模块qA卷一年好题基础巩固.145247!B卷原创新题滚动提升.l49249第十三单元原子禾原子核qA卷一年好题基础巩固.l5325lB卷原创新题滚动提升.l55251!电磁学和原子物理部分原创新题滚动提升.l57252!选修33模块（选考）q一年好题基础巩固.l6l255选修3-4模块（选考）q一年好题基础巩固.l65257!-轮终结A卷一年好题基础巩固.l69258!B卷原创新题滚动提升.173261!电磁学和原子物理部分以某同学通过查找资料制作水果电池并测量其电动势及内阻为背景培养考生的科学探究能力A卷Tl4通过质谱仪的工作原
5、理示意图考查带电粒子在磁场中的运动培养考生的分析综合能力A卷T10通过带电粒子在电场和磁场的纽合场中的运动培养考生的分析综合能力B卷（）Tl5以现代科技应用（电磁动力发射装置为背景考查安培力相关知识,培养考生的科学思维A卷以电动汽车中的无线充电技术为背景,培养考生的科学思维A卷Tg通过jf图象考查考生对基本概念的理解,培养物理观念A卷T1通过洛伦兹力演示仪滚动考查带电粒子在磁场中的运动,培养考生的科学思维B卷I以2盟U的衰变略径为背景考查原子核衰变的类型培养考生的物理观念A卷T6通过大量带电粒子在空间中的水平匀强电场中的运动,考查考生的空间想象能力培养科学思维I5以PM2.5为背景培养考生的科
6、学态度与责任T1通过“利用单摆测重力加速度”实验,培养考生的科学思维及科学探究能力Tl2以第26届国际计量大会为背景,考查考生对公式单位的理解,培养物理观念A卷T1金考卷.轮复习单元滚动双测卷第-单元质点的直线运动【圈枷删长巨命题报告点析考分频情高考速度、加速度运动学图象、匀速直线运动规律匀变速直线运动规律.单独命题时题型一般为选择题,考查相关直线运动规律的应用,根据图象提取有效信息解题是命题的热点;综合命题时题型一般为计算题通常与牛顿运动定律结合,在力学综合题和电学综合题中出现。l,理解质点速度加速度、位移等物理概念,培养考生的物理观念.如A卷Tl。2构建物理模型,解决生活中与直线运动相关的
7、问题,培养考生的科学思维如A卷T6,B卷Tl5.胸一年好题基础巩固中朴本试卷分选择题和非选择题两部分.满分100分考试时间60分钟-选择题:本大题共l0小题,每小题4分在每小题给出的四个选项中第16题只有-项符合题目要求,第710题有多项符合题目要求全部选对的得4分,选对但选不全的得2分,有选错的得0分.20l9山东枣庄八中入学调研下列说法正确的是A.在研究撑杆跳运动员的空中姿态时可以将运动员看成质点B.选取不同的参考系同物体的运动轨迹可能不同C.高速公路上的限速牌上的速度值指平均速度D.运动员的链球成绩是指链球从离开链球运动员的手到落地点的位移大小2.2019重庆西南大学附属中学检测如图所示
8、汽车向右沿直线运动开始的速度是o经过小段时间之后速度变为2A表示速度的变化量由图中所示信息可知A.汽车在做加速直线运动秀mB.汽车的加速度方向与l的方向相同傈品C.汽车的加速度方向与l的方向相反D汽车的加速度方向与的方向相反a2019河南郑州实验中学检测质点做直线运动的位移卿与时间j的数学关系式为卯5jp2,、t均采用国际单位制单位则该质点A第1s内的位移大小是5mB.前2s内的平均速度大小是6msC.任意相邻的ls内位移差都是1mD.任意ls内的速度增量都是2ms42019黑龙江牡丹江一中摸底检测如图甲、乙所示为某物体在0l时间内运动的则图线和似t图线由图可知在0tl时间内A.物体做的是曲线
9、运动洽仪卯B物体做加速度越来越小的运动卯c图甲中时刻,图线的斜率为00图甲图乙U0D则鳃0百tl5.20l9皖中咯校联考名宇航员在某星球上做自由落体运动实验他让个质量为2kg的小球从足够高的高度自由下落并测得小球在第4s内的位移大小是42m则A.小球在第2s末的速度大小是l6msB.该星球表面的重力加速度大小为l2ms2C.小球在第4s末的速度大小是42msD.小球在4s内的位移大小是80m6.20l9皖江名校摸底联考20l8年暑假回家小明在站台上迎来了他即将乘坐的列车该列车做匀减速直叫单糊捅嚣尉斟蜒朴线运动进站他测得第l节车厢经过他所用的时间为当列车静止时他恰好与第7节车厢的最前端对齐.若该
10、列车由等长的车厢连接而成车厢之间的间隙忽略不计则根据已知条件可以求得列车A.进站的加速度大小B.每节车厢的长度C.第2节车厢最前端经过小明时的瞬时速度大小D.第4节车厢经过小明所用的时间题号答案题号答案7.2019广西南宁三中检测跳伞运动员从高空悬停的直升机上跳下运动员沿竖直方向运动其j图象如图所示下列说法正确的是A.运动员在010s内的平均速度大小等于10msB从l5s末开始运动员处于匀速运动状态C.l0s末运动员的速度方向改变D.10l5s内运动员做加速度逐渐减小的减速运动8.2019广东肇庆第一次检测甲、乙两车静止在同水平道路上一前后相距卯l68。小】吕皿川0尸r崖广0Ol0l5t乃xI
11、n、4m某时刻两车同时开始运动两车运动的躯图象如图所示则下列表述正确l2的是84A.乙车做曲线运动甲车做直线运动0B.甲车先做匀减速运动后做匀速运动C.两车相遇两次D乙车的速度不断增大二2468l0l2s9.20l9皖南八校第一次联考质点沿着“方向运动00时刻其初始位置坐标卯00初速度00加速度的变化情况如图所示.关于该质点的运动下列判断错误的是0A.t0至tl时间段质点的速度减小总位移则增大Bl至t2时间段质点沿卿方向做匀加速运动OC.tl时刻质点沿卿方向的速度最大2时刻00D.t至t2时间段质点沿加方向做减速运动t2时刻0度的变化情况如图肋不.夫于该质点的运动卜列判断错误的是D.t至t2时
12、间段质点沿加方向做减速运动t2时刻0N至tl时间段质点的速度减小总位移则增大至t2时间段质点沿卿方向做匀加速运动时刻质点沿卿方向的速度最大,时刻O20l9山东枣庄三中检测从地面竖百卜抛物体A同时在离地面某高度处有物体B由静止开始下落两物体在空中同时到达同高度时速度大小均为oA、B均可视为质点且不计空气阻力则下列说法正确的是A.A上抛的初速度与B落地时的速度大小相等都是2B两物体在空中运动的时间相等oA上升的最大高度与B开始下落时的高度相同D.两物体在空中同时到达的同高度处二非选择题日本大题共6小题,共60分定是B由静止开始下落的中点坞副盘和磷得学同某湃硼实斡的虾狮弓歹严帜辑噶庐们.20l9皖中
13、地区入学摸底检测6分在做“研究匀变速直到条用电火花计两个计数点间还有电火花计时器在打E、F、Q襟个计数点翻图（a）所盂;每相邻时器打下的纸带并在其上取了A、B、CD、4个点没有画出电火花计时器接220V50Hz曲菱流电源.他经过测量并计算得到B、C、D、EF各点时物体的瞬时速度如表:0o（mSl）FQG04B07CQDEQ旬哈蚂知么弘号图（a）BCDEF0410。800.2l80.2620。30l计数点速度（s）S图（b）（1）根据表中给出的数据以点对应的时刻为t0试在图（b）坐标系中合理选择标度作出物体的t图象根据图象求出打G点时物体的速度大小cms.（保留两位有效数字）（2）当交流电源的频
14、率变为49Hz电压变为210V时该同学测得的物体速度的测量值与实际值相比（选填“偏大“偏小”或“不变”）.223q567890210分在利用打点计时器研究小车做变速直线运动的实验中得到如图甲所示的条纸带在纸带上取了A、BC、D、EF、G七个计数点相邻两个计数点之间还有四个点未画出.从每个计数点处将纸带剪开分成六条（分别叫b、cd、e）将这六条纸条由短到长紧靠但不重叠地粘在鳃O坐标系中得到如图乙所示的图象最后将各纸条上端中心连起来得到表示关系的图象已知打点计时器的工作频率为50Hz.卜矛GFABCDEe乌O乌勿图甲图乙（l）为表示j关系图乙中的卿轴对应的物理量是时间y轴对应的物理量是速度.若纸条
15、c的长度为5.0cm则图中t3为s3为ms;因为各纸条上端中心连线是所以可以直观地看出小车做匀变速直线运动（2）在纸带未剪断时量出相邻的计数点之间的距离分别为卯AB422cm则Bc465cm、卯cD5.08cm卯DE5.49cm绷圆5.9lcm则c6.34cm.则小车的加速度大小ms2打下D点时小车的速度大小为ms.（结果保留两位有效数字）教材改编l0分曾经有这样则笑话位女士由于驾车超速而被警察拦住警察走过来对她说:“太太您刚才的车速是60公里每小时!”这位女士反驳说:“不可能的!我才开了7分钟还不到个小时怎么可能走了60公里呢?”“太太我的意思是如果您继续像刚才那样开车在下个小时里您将驶过6
16、0公里.”“这也是不可能的.我沿着前面的弯路只要再行驶10公里就到家了根本不需要再开60公里”请根据这则笑话中所涉及的知识回答下列问题:（l）关于该笑话中所涉及的物理量下列说法正确的是3A.警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时!”是指女士驾车的平均速度B警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时!,是指下小时女士真要开60公里C.女士所说的才开了7分钟是指时间间隔D女士所说的10公里是指从现在地点到她家的路程（2）从物理学的观点看这位女士没有认清这个科学概念A.位移B.速度C.加速度D时间（3）在（2）中所涉及的物理概念中用比值定义的物理量是哪几个（写物理量名称）?（4）如果该女士接受警察处
17、罚后用了l5分钟到达家门口而回家的路段限速50公里每小时那么总体看她又超速了吗?3420l9江淮部分学校入学摸底检测8分如图所示跳伞运动员做低空跳伞表演他离开飞机后先做自由落体运动当距离地面75m时打开降落伞伞张开后运动员就以4ms2的加速度做匀减速运动到达地面时速度为5ms实现安全着陆重力加速度g取10ms2.求:（l）运动员打开降落伞时的速度大小;（2）运动员离开飞机时距离地面的高度P吞嗡爵鲤炼习引炯呐圈】v万万5.20l9江西南昌重点中学检测l2分汽车智能减速系统是在汽车高速行驶时能够侦测到前方静止的障碍物并自动减速的安全系统装有智能减速系统的汽车车头安装有超声波发射和接收装置在某次测试
18、中汽车正对静止的障碍物匀速行驶当汽车车头与障碍物之间的距离为360m时汽车智能减速系统开始让汽车做匀减速运动同时汽车向障碍物发射个超声波脉冲信号.当汽车接收到反射回来的超声波脉冲信号时汽车速度大小为10ms此时汽车车头与障碍物之间的距离为320m.已知超声波的传播速度为340ms.求盯（1）汽车从发射到接收到反射回来的超声波脉冲信号的时间间隔;（2）汽车做匀减速运动的加速度大小;（3）超声波脉冲信号到达障碍物时汽车的速度大小（结果保留位小数）.灌咕虹t0时在A后面与A随时间周期性变化的6.20l9福建厦门第一中学检测14分相距“8.36m的质点B由静止开t图象如图所示求:瞬霞破膨露.;醚座辨萨
19、距离;（1）质点B追上A之前两者间的最大（2）B出发后经多长时间追上A们2司仆川Ol2345ts错题记录.4.金考卷.一轮复习单元滚动双测卷第-单元质点的直线运动腿愿刨翱题滚动提升蹋枷哪长巨本试卷分选择题和非选择题两部分.满分100分考试时间70分钟.-选择题:本大题共10小题,每小题4分在每小题给出的四个选项中,第l6题只有项符台题目要求,第710题有多项符合题目要求全部选对的得4分,选对但选不全的得2分,有选错的得0分.质点做方向不变的直线运动加速度的方向始终与速度的方向相同但加速度大小逐渐减小直至为零则在此过程中A.速度先逐渐增大后逐渐减小当加速度减小到零时速度达到最小值B.速度逐渐增大
20、当加速度减小到零时速度达到最大值C.位移逐渐增大当加速度减小到零时位移将不再增大D位移先逐渐增大后逐渐减小当加速度减小到零时位移达到最小值2.甲乙两物体从同点开始沿同直线运动甲的卯j图象和乙的t图象分别如图（a）（b）所示下列中朴说法不正确的是A.甲在3s末回到出发点甲运动过程中距出发点的最4大距离为4mOB.06s内甲、乙两物体位移都为零4目】卯4叫犁到C.第3s内甲乙两物体速度方向相反D24s内甲的位移大小为8m乙的位移大小为4ma物体做直线运动其加速度随时间变化的t图象如图所示情况的是图（a）图（b）下列j图象中能正确描述此物体运动糊】辅锰烂lUU0匡二芳矛O尉斟o删0UO子7厂雾FO0
21、卜7宁O强了了矿”古丁【0卜-U0ABC4如图所示甲从A地由静止开始匀加速跑向B地当甲前进距离为绷时乙从距A地卯2处的C地由静止出发加速度与甲相同最后二人同时到达B地则A、B两地的距离为A、网地田距禹为D甲乙0q蜒朴ACBA.则狐2B（绷财2）2卯盖黑C.4（卯卯2）4尤l5.为检测某新能源动力车的刹车性能现在平直公路上做刹车实验如图所示是动力车整个刹车过程中位移与速度平方之间的关系图象下列说法错误的是A.动力车的初速度大小为20msB.刹车过程动力车的加速度大小为5ms2C.刹车过程持续的时间为4s纠U40O2（、目皿I）.从开始刹车时计时经过6s动力车的位移大小为3（）m6.如图所示为A、
22、B两质点在同直线上运动的卯t图象A质点的卯-图象为直线B质点的卯t图象为。5.过原点的抛物线两图象交点C、D坐标如图下列说法正确的是A.AB相遇次B.tlt2时间段内B质点的平均速度大于A质点匀速运动的速度C.两质点速度相等的时刻定在l2时间段内的中间时刻uA在B前面且离最远时,B的位移为等丝题号答案题号答案卯2叼7.运动学中曾有人认为引人“加速度的变化率”没有必要然而现在有人指出:加速度的变化率能引起人的心理效应车辆平稳加速（即加速度基本不变）时人感到舒服否则人感到不舒服物体的加速度随时间变化的t图象如图所示关于“加速度的变化率”下列说法正3确的是A.从运动学角度定义加速度的变化率的单位应是
23、ms3B加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动0A“（m.s2）2SC.若加速度与速度同方向则如图所示的t图象表示物体的速度在减小D.如图所示的t图象中若加速度与速度同方向已知物体在0时速度为5ms则2s末物体的速度为8msa一物体在水平地面上做匀减速直线运动直至停下若已知物体在第1s内的位移大小为8m在第3s内的位移大小为0.5m.则下列说法正确的是A.物体的加速度大小一定为4ms2B.物体的加速度大小可能为3.75ms2C.物体在0.5s末速度大小定为8msD.物体在2.5s末速度大小定为0.5ns9如图甲所示足够长的光滑斜面上有AB两点其间距为15m.小滑块P在t0时从A点以初速度0沿斜
24、面向上做匀变速直线运动其速率的二次方2与位移绷的关系图象（A点为“0处）如图乙所示.若另小滑块0在j0时从B点由静止释放两滑块均可视为质点则下列说法正确的是!2（m2.气垄吕p-4-2O2卯m图甲图乙A.04msB.P的加速度大小为l皿S2器耀;嚼凳虱初C当5s时P与Q相遇PP普骂聪嘲直撇腮盂嚼馏潍挚哦嫡减速运动下列说法正确的是盘腮些!A.4s时甲车第一次和乙车并排行驶li驶阴乙B8s时甲车速度和乙车速度大小相等甲冈6m叫C.乙车停止运动前两车共有两次并排行驶过程D第一次并排行驶后两车间最大水平距离为2m二非选择题吕本大题共6小题,共60分们.8分如图所示是某位同学在研究小车的匀变速直线运动时
25、通过打点计时器获得的条纸带在所打的点中取A、B、C、D、E为计数点相邻两个计数点之间还有四个点（未标出）测出各计数点间的距离分别是s、s2s3、s4.设打点计时器的打点周期为T请完成下列问题:t了亏罪晶J了DEABC卜了斗亏千牛鸟钮（1）以下关系式正确的是A.s3-s13严C.S4-S3S2-S1BS3-s2严D.4-sl3（s2-s）.6。23q567890（2）小车的加速度（用ss2s3、s4和T表示）（3）若已知s2.00cms24.00cmS36.00cms48.00cm则打下B点时小车的速度Bms（结果保留两位小数）.5分如图甲所示,带有挡光片的滑块由静止释放后滑块萝光片伴云25分如
26、图甲所示带有挡光片的滑块由静止释放后沿斜面加速下滑斜面粗糙程度处处相同斜面倾角0可以调整光电门能测出挡光片的挡光时间,（1）测量挡光片的宽度的螺旋测微器的示数如图乙所示则挡光片的宽度为mm.光电隐囱旷图乙（2）如果测出滑块释放点到光电门的距离为绷,挡光片的挡光时间为t则滑块下滑过程中的加速度大小为（用所给已知量字母表示）（3）如果增大斜面倾角0滑块下滑过程中的加速度将（选填“增大”“不变或“减小）适当增大滑块释放点和光电门之间的距离加速度测量的相对误差将（选填“增大“不变”或“减小”）为了减小相对误差滑块释放点和光电门之间的距离应（选填“适当大些”“越大越好”或“越小越好）.3.l0分随着机动
27、车数量的增加交通安全问题日益凸显如图所示为某型号货车紧急制动时（假设做匀减速直线运动）的2图象（为货车的速度卯为制动距离）其中图线l为满载时符合安全要求的制动图线图线2为严重超载时的制动图线.某路段限速72kmh是根据该型号货车满载时的安全制动时间和制动距离确定的现有辆该型号的货车严重超载并以54kmh的速度行驶.（l）驾驶员紧急制动时该型号严重超载的货车的制动时间和制动距离是否符合安全要求?（2）若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1s则该型号货车满载时以72kmh的速度正常行驶时与前方车辆的距离至少应为多远?U2（msl）29O0090180勿m412分如图甲所示滑道项目大多建
28、设在景区的山坡上既可以成为游客的代步工具又可以增加游玩的趣味性.某景区拟建条滑道示意图如图乙所示.滑道共三段,第段是倾角比较大的加速下坡滑道AB第二段是倾角比较小的滑道BC游客在此段滑道恰好做匀速运动设计的第三段上坡滑道CD作为下客平台使游客做匀减速运动后速度减为零（假设游客经过两段滑道衔接处时速度大小不变）.若游客从静止开始在A点以加速度l做匀加速运动经过tl4s到达B点并达到最大速度o16ms然后进人BC段做匀速运动已知游客通过滑道从山顶A点到达下客平台D点总共用时8.5s游客在各段滑道运动的总路程为92m求:（l）游客在AB段运动时加速度l的大小;（2）B段的距离Ll;（3）游客在BC段
29、匀速运动的时间A图甲图乙.75.12分驾驶证考试中的路考在即将结束时要进行目标停车考官会在离停车点不远的地方发出指令要求将车停在指定的标志杆附近如图所示终点附近的道路是平直的依次有编号为A、B、C、D、E的五根标志杆相邻杆之间的距离Ll2.0m.一次路考中学员甲驾驶汽车学员乙坐在后排观察并记录时间学员乙与车前端的距离为s2.0m.假设在考官发出目标停车的指令前汽车是匀速运动的当学员乙经过O点时考官发出指令:“在D标志杆目标停车发出指令后学员乙立即开始计时学员甲需要经历t0.5s的反应时间才开始刹车开始刹车后汽车做匀减速直线运动,直到停止.学员乙记录下自己经过B、C杆的时刻t4.50stc6.5
30、0s.已知LoA44m.求:ABCDE爵鲤炼习引删呐圈】（1）刹车前汽车做匀速运动的速度大小0及汽车开始刹车后做匀减速直线运动的加速度大小;（2）汽车停止运动时车头前端与D标志杆之间的距离6.13分甲乙两辆汽车在同条平直的公路上同向行驶汽车甲在前速度甲l0ms汽车乙在后速度乙30ms.由于天气原因当两汽车之间的距离为狐075m时乙车的司机才发现前方的汽车甲并立即以最大的加速度刹车但汽车乙仍需行驶180m才能停下（l）求乙车刹车的最大加速度（2）若甲车仍以原来的速度行驶两车是否会发生碰撞?（3）通过（2）问中的计算如果两车会发生碰撞则乙车以最大加速度刹车的同时鸣笛提示甲车甲车的司机经过4S的时间
31、才加速前进甲车加速时的加速度为1ms2试分析能否避免两车相撞.错题记录8金考卷.轮复习单元滚动双测卷第二单元相互作用命题报告!夏塑童皇弹簧的弹力、摩擦力受力分析、力的合成及分解共点力平衡.堑单独命题时题型一般为选择题如动态平衡问题;再就是与牛顿运动定律、功和能及电磁学综合考查.!重壶蟹篷l.理解重力弹力摩擦力解释自然现象中物体的受力情况,培养考生的物理观念.如A卷Tl.2.将实际生活中的研究对象转换为物理模型,采用不同方法解决物理问题,培养考生的科学思维如B卷T7.3。了解实验原理能表述科学探究的过程和结果培养考生学科核心素养中的科学探究.如A卷Tll.字p品亡妇p畔p妇醉甲户P龋枷哪长巨圈一
32、年好题基础巩固中朴本试卷分选择题和非选择题两部分.满分100分考试时间60分钝-选择题:本大题共10小题,每小题4分在每小题给出的四个选项中第l6题只有-项符台题目要求,第710题有多项符合题目要求全部选对的得4分,选对但选不全的得2分,有选错的得0分.把木块放在水平桌面上保持静止下列说法正确的是A.木块对桌面的压力就是木块受到的重力施力物体是地球B.木块对桌面的压力是弹力是由于桌面发生形变而产生的C.木块保持静止是由于木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力保持平衡D.木块对桌面的压力与木块所受的重力大小相等220l9陕西西安一中一模有三个力Fl见、见恰好可围成个封闭的直角三角形在下列四个选项表
33、示的情形中三个力的合力最大的是叫掣糊耘刑ABCD3.2019湖北黄冈质量检训如图木块A、B紧挨在起静止在斜面上木块AB间接触面光滑下列说法恿崇擂正确的是A.木块A的质量定小于木块B的质量B.木块A的质量定不大于木块B的质量厂夕歹厂厂厂厂厂歹啼（.木块AB间可能没有弹力D.木块A定受到4个力的作用420l9河北衡水中学二调如图所示物体A靠在竖直墙面上在推力F作用下AB保持静止物体B的受力个数为A。2B4C.2或4I）.无法确定5.图中弹簧测力计绳和滑轮的重量均不计绳与滑轮间的摩擦力不计物体的重力都是G在图甲、乙丙三种情况下弹簧测力计的读数分别是Fl、F2F3则螺扑图甲图乙.9.图丙AF3F1F2
34、BF3F1F2C.F1F2F3D.FlF2F36.20l9安徽合肥一中第一次检测将两个质量均为m的小球、b用细线相连后再用细线悬挂于O点如图所示.用力F拉小球b使两个小球都处于静止状态且细线OA与竖直方向的夹角030。保持不变则题号答案F的最小值为A粤“B.mgc粤脓u吧L.丁ngL.亏mgb7.20l9广州高三调研如图所示重力均为G的斜面体、b叠放在水平地面上、b间接触面光滑水平推力F作用在b上b沿斜面匀速上升,始终静止若的斜面倾角为0则A.FGsin0B.FGtan0C地面对的支持力大小为2GD地面对的摩擦力大小为Fa20l9安徽合肥调研如图所示倾角为0的斜面体放置在水平面上有小物块沿斜面
35、匀速下滑斜面体保持静止若在小物块上施加竖直向下的恒力F则下列判断正确的是A.小物块将加速下滑B.小物块仍将匀速下滑厂歹厂夕夕歹夕夕夕厂厂夕厂厂厂歹厂C.斜面体始终受地面的摩擦力作用D.斜面体始终不受地面的摩擦力作用92019广东茂名检测如图所示物体AB用细绳与弹簧连接后跨过定滑轮A静止在倾角为45。的粗糙斜面上B悬挂春已知A3lB不计滑轮摩擦现将斜面倾角由45。减小到30。则下列说法正确的是A.弹簧的弹力变小B.物体A对斜面的压力将增大C.物体A受到的静摩擦力将减小D.弹簧的弹力以及A受到的静摩擦力都不变OB4 445OO20l9内蒙古赤峰第一次统考如图所示挡板p垂直固定在斜面上一质量为川的滑
36、块放在斜面上其上表面呈弧形且左端最薄质量为M的球搁在挡板与滑块上切摩擦均不计用平行于斜面的拉力小的距离F拉住滑块使球与滑块均静止现将滑块平行于斜面向上拉过较球仍搁在挡板与滑块上且处于静止状态则与原来相比A.滑块对球的弹力减小丘二.2019重庆第一中学模拟6分某同学为了探究求合力的方法洗用先用笋个弹簧测力计通过细绳悬吊个钩码当钩码静止时读出弹簧测力计的示数为2.0N;再用两个弹簧测力计和b通过两根细绳互成角度将该钩码悬吊其中所拉细绳方向水平（如图l）当钩码静止时b的示数如图2所示.202。0-2.5一253.0.30竖直方向6 6）单位:N图图2（1）b的示数为N的拉力为N.（2）保持及其所拉细
37、绳的方向不变将6及其所拉细绳的方向沿逆时针在图示平面缓慢转至竖直方向的过程中b的示数（选填“变大”“变小,或“不变）.2.2019甘肃酒泉二诊6分某物理兴趣小组的同学在研究弹簧弹力的时候测得弹力的大小F和弹簧长度L的关系如图所示请根据图线回答下列问题l0234567890吵60）2040Lc】图l图2（1）弹簧的劲度系数为（2）为了用弹簧测定两木块AB间的动摩擦因数队两同学分别设计了如图2所示的甲、乙两种方案为了用某弹簧测力计的示数表示A和B之间的滑动摩擦力的大小你认为方案更合理甲方案中若A和B的重力分别为l0.0N和20.0N当A被拉动时弹簧测力计的示数为60Nb的示数为1l.0N则A、B间
38、的动摩擦因数为3.2019安徽合肥调研10分如图所示质量为2m的物体A经轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连弹簧的劲度系数为条不可伸长的轻绳绕过定滑轮端连接物体A另端连接质量为!的物体C物体A、B、C都处于静止状态已知重力加速度为g忽略切摩擦（l）求物体B对地面的压力.（2）把物体C的质量改为5m并使C缓慢下降最终A、BC又处于静止状态且C只受重力和绳的拉力作用求此过程中物体A上升的高度绊箭丝丝千铲鱼（D（由I420l9吉林东辽高三检测l2分如图所示两个半圆柱AB紧靠着静置于水平地面上其上有光滑圆柱c三者半径均为RC的质量为咖AB的质量都为普与地面间的动摩擦因数均为件现用水平向右的力拉A使
39、A缓慢移动直至C恰好降到地面.整个过程中B保持静止设最大静摩擦力等于滑动摩擦力重力加速度为g.求:（l）未拉A时C受到B作用力的大小F;（2）动摩擦因数的最小值以min.ll5.20l9四川威远中学检测12分如图所示质量m1kg的重物C上系着条长为30cm的细绳细绳的另端连着个轻质圆环圆环套在水平的棒上并且可以滑动环与棒间的动摩擦因数队0.75设圆环所受最大静摩擦力等于滑动摩擦力.另有条细绳一端固定在重物C上另端跨过定滑轮定滑轮固定在距离圆环50cm的地方.当细绳的端点挂上重力为G的重物D而圆环恰好将要滑动时（g取10ms2）试求:（l）角的大小;（2）长为30cm的细绳的张力大小;（3）重物
40、D的质量.B50ClA器趾炼】引烟】In6.2019北京中央民族大学附属中学检测l4分如图所示,质量m2.2kg的金属块放在水平地板上在与水平方向成037。角斜向上、大小为l0N的拉力F作用下向右做匀速直线运动.（cos37。0.8sin37。0.6,取g10ms2）（l）求金属块与地板间的动摩擦因数;（2）现撤去拉力F用另个力F与水平方问成角斜向上拉金属块使金属块向右做匀速直线运动求F的最小值.F峭馏掇鞠矿示雨飞飞x元飞、】错题记录l2龋枷删长巨糊辅擂金考卷.轮复习单元滚动双测卷第二单元相互作用圈愿刨新题滚动提升）本试卷分选择题和非选择题两部分.满分l00分考试时间70分钟-选择题:本大题共
41、l0小题,每小题4分.在每小题给出的四个选项中,第l6题只有-项符合题目要求第7l0题有多项符合题目要求全部选对的得4分,选对但选不全的得2分有选错的得0分.如图所示两段等长的细绳OAAB串接着两个质量相等的小球、b悬挂于O点.现在两个小球上分别加上水平方向的外力其中作用在6球上的力大小为F作用在球上的力大小为2F则此装置平衡时的位置可能是中朴O山BBABCD2如图所示在粗糙水平面上放置ABC、D四个小物块各小物块之间由四根完全相同的D.兰轻弹簧相互连接正好组成个菱形0120。整个系统保持静止状态.已知A物块所受A的静摩擦力大小为则D物块所受的静摩擦力大小为争R驴ou3.如图所示轻质弹簧的劲度
42、系数为k质量为m的物体悬挂在弹簧下当物体处于静止状态时弹簧长为已知重力加速度为g下列说法正确的是A.物体对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力是不同性质的力B弹簧的原长为￥C.弹簧上的弹力大小为D在弹簧下端再加质量为m的物体物体静止时弹簧的长度为2叫掣鼠镊4.如图所示半圆形框架竖直放置在粗糙的水平地面上光滑的小球P在水平外力F的作用下处于静止状态P与圆心O的连线与水平面的夹角为0将力F在竖直面内沿顺时针方向缓慢地转过90。框架与小球始终处于静止状态在此过程中下列说法万示尝鸟亏盖上正确的是A.框架对小球的支持力先减小后增大B.拉力F的最小值为mgcos0C.地面对框架的摩擦力先减小后增大D.框架对地面
43、的压力先增大后减小蜒扑5.如图所示在水平桌面上放置斜面体两物块P0起在斜面体上匀速下滑斜面体静止若将P和0之间的摩擦力Q与斜面体之间的摩擦力、斜面体与地面之间的摩擦力分别用Fh、Fh和F）g表示重力加速度为g则A.I0F20F）30B.Ia0F20F）30C.F）l0,Fh0F30DFl0F20Fh06如图所示光滑水平地面上有质量为ml的半圆柱体A半圆柱体左侧被固定在水平面上的挡板挡住挡板右侧距离地面高L处用长也为L的轻质细线悬挂质量为l2的小球B小球B静置于半圆柱体上已知重力加速度为g不计各接触面的摩擦当半圆柱体质量不变而半径R（RL）不同时则下列说怯l3题缎答案答案题号正确的是A当R-夸L
44、时小球对半圆柱体压力夸咖:B当R-罕L半圆柱体对地面雁力卿g十可卿:1C半圆柱体的半径增大时对地面的压力逐渐减小D半圆柱体的半径增大时对挡板的压力定逐渐增大乡夕乡7如图所示为简易起重装置AC是上端带有滑轮的固定支架BC为质量不计的轻杆杆的端C用铰链固定在支架上另端B悬挂个所受重力为G的重物并用轻绳跨过滑轮A连接在卷扬机上.开始时杆BC与AC的夹角乙BCA90。现使乙BCA缓慢变小直到乙BCA30。.在此过程中不计切阻力下列说法正确的是A.杆BC所受的力逐渐增大B绳的拉力先减小后增大C.杆BC所受的力大小不变D.绳的拉力逐渐减小a如图所示一根轻质细绳跨过定滑轮连接两个小球AB,它们都穿在根光滑的
45、竖直杆上.不计细绳与滑轮之间的摩擦当两球平衡时OA绳与水平方向的夹角为600B绳与水平方向的夹角为30。球A、B的质量分别为mA、矾B杆对A、B的弹力分别为F叫、FB则下列选项正确的是mA何A.皿何BmB30BF州徊F阻何C瓦3D丽丁9.如图所示,质量为!的木块A放在质量为M的三角形斜面B上现用大小相等方向相反的水平力FlF2分别推A和B它们均静止不动则A.A与B之间不定存在摩擦力B.B与地面之间定不存在摩擦力C.B对A的支持力定大于mgD.地面对B的支持力的大小定等于（Ml）go酗示磁小轿辜顺一趣点脚阿辨渺t图象.根据你的理解你认为下列说法正确的是闷4A从图象知甲车与乙车的初速度均为2m埂葱
46、,蕊沁黔膏嘉B甲车与乙车在途中相遇一次赣艘.j恿j2回lC.相遇前两车的最大距离是7m0D.乙车运动2秒后两车相遇广审甲P乙2468s二非选择题:本大题共6小题,共60分.6分小明同学用如图所示的装置验证“力的平行四边形定则”.在某次实验中弹簧测力计的指针位置如图所示.lT（1）若本实验所用的弹簧测力计的单位为N则图中细绳BO对O点的拉力大小为N.I423q567890（2）下列实验要求必要的是.（请填写选项前字母）A.弹簧测力计应在使用前校零B.用两个弹簧测力计同时拉细绳时它们的示数之差应尽可能大C.改变拉力进行多次实验每次都要将O点拉到同位置D.为了验证力的平行四边形定则应作力的图示来表示
47、分力与合力（3）为了提高实验的准确性请提出合理的改善方法（至少条）.2.8分某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码探究弹力和弹簧伸长量的关系.弹簧的弹力用F表示弹簧挂上钩码后的总长度用表示表中是该同学记录的实验数据实验中弹簧始终未超过弹性限度（g10ms2）300厂6了丁而6090l20l508.49。6l0.8124（1）根据表中实验数据在如图所示坐标系中作出弹簧的弹力F与弹簧的伸长量卿的关系图象F181.51。2090。60.3唾01。22.43。64860728。4浓m（2）根据图象得到的结论是（3）根据图象得到弹簧的劲度系数是Nm.（4）某同学用图象法处理表中数据时误把弹簧的总长度作为横坐标
48、作图其他步骤都正确则作出的图象可能是.仁仁旧.ABCDal0分质量为m0.8kg的砧码悬挂在轻绳和PB的结点上并处于静止状态R4与竖直方向的夹角为37。PB沿水平方向.质量为l0kg的木块与PB相连静止于倾角为37。的斜面上如图所示.取gl0ms2sjn370.6cos370.8求:（l）轻绳PB拉力的大小;（2）木块所受斜面的摩擦力和弹力的大小l54滚动考查匀变速直线运动规律l2分如图所示汽车沿着一条平直公路运动A、BC是公路上的三个点汽车在A、B之间做匀速直线运动经过B点后开始做匀减速直线运动到达C点时汽车恰好停下来停下来之前第2s内通过的距离为4.5m已知A、C两点之间的距离为60m汽车
49、在AC两点之间运罢趾炼习引烟呐圈动的时间为11s求:（1）汽车减速运动过程中的加速度大小;（2）B、C两点之间的距离儡CBA5.12分物体A放在台式测力计上通过跨过定滑轮的轻绳与物体B相连B下端与轻弹簧粘连弹簧下端与地面接触（未拴接）整个系统处于平衡状态此时台式测力计的示数为8.8N已知A2Blkg物体AB间水平距离s20cm倾斜绳与水平方向的夹角037。物体A与台式测力计间的动摩擦因数队0.5.最大静摩擦力等于滑动摩擦力A、B和滑轮视为质点不计其他摩擦弹簧始终处于弹性限度内,gl0ms2.（sin37。0.6cos37。0.8）（l）求物体A受到的摩擦力和绳对物体A的拉力.（2）沿竖直方向向
50、上移动滑轮至某个位置时物体A刚好要运动且此时弹簧刚好离开地面.求:此时轻绳与水平方向的夹角0;滑轮移动的距离和弹簧的劲度系数.q动规律12分如图所示一圆管放在水平地面上长为L0.5m圆管的上表6滚动考查匀变速直线运面离天花板距离h2.5时给圆管竖直向上大（1）求小球释放后经多长（2）试判断在圆管落地前由静止释放同时间与圆管相遇患鳞门隐翻己肝宇小球能不能穿过圆管茹栗不能求小球和圆管落地的时间差;如果能求小球穿过圆管所用的时间铲f丝壁h错题记录l6.龋即金考卷.轮复习单元滚动双测卷第三单元牛顿运动定律命题报告;直塑董皇牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律、超重失重等;堑重ki牛顿律通常与运动问
