1、初中教导处上学期工作方案表范本【篇一】一、指导思想教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。在新一轮课程改革中，为使我校教育教学保持区内一流，全国。继续抓好教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，坚持科学素养与人文素养的培养相结合，坚持文化素养与身心健康并重，使学生根底知识、创新精神以及实践能力齐头并进。认真学习教育理论，坚持以人为本，面向全体学生。二、全期工作重点（一）加强教师队伍建设1、本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成学生欢迎、家长放心、教学过硬，具有自身特点的教学风格。2、坚持集体备课制度，本学期将对各教研组的教
2、研活动时间和内容进行考勤、登记和访谈并及时通报。充分发挥群体优势，总结推广优秀教研组的先进经验。3、抓好师徒结对方案制订和落实，充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，尽快缩短青年教师的成长周期。（二）坚持教学常规管理1、坚持校长、教务主任和教研组长三级教学管理体制，由教务主任直接负责学校教学管理、教学监督、教学指导、教学反响、教学检查，组织教研组长按时完成学校制定的各种教学活动。教研组长负责落实学校、教务处制定的各项教学方案。2、坚持三年以内教龄的教师每学期都要上一次汇报课。建立有学校领导参加的“说课上课听课评课制度。3、坚持每学期定期调阅教师备课本、学生作业登记本，加强教学指导力度，加
3、强教学监督检查力度。（三）教学常规和要求1、教师要深入钻研教材，认真备课。要利用多种形式、多种渠道反响各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新的课程标准和要求把课堂教学改革引向深入。教龄不满三年的教师，上课要有详细教案。已满3年教龄的教师也要写简案，杜绝无教案进教室上课。2、教师布置作业要有目的性，针对性，杜绝作业布置的随意性。对于给学生布置的模拟、测验、练习等套题，教师要做到不滥发，不超纲、不超前。一定要在下发前认真分析、研究题目的难易程度、有无错漏以及可行性。3、教师要善于利用现代教育技术和手段进行教学，从学生实际出发，根据教学需要，改善教学手段，激发学生的创造思维，充分挖掘学生的学习
4、潜能。尝试进行常态编班下的分层教学，多与学生交流，使每一个学生都有所得，有所进步。4、充分发挥电教和网络优势，从多角度、多层面构建校园网平台，积极引导学生充分利用网络资源，坚决抵抗网络游戏。5、利用好外教资源，邀请外教参与外语组的主题教研和学生竞赛，提高我校英语教师和学生的英语口语水平。三、各月主要工作八月：1、做好开学的各项准备工作，编排课程表，发放课本，印发教研组方案、教学进度表、校历表等。组织完成高三年级暑假补课考试。2、检查实验室、体育保管室、电教室、艺术、音乐教室的准备工作。3、抽查教案。九月：1、协助各年级组完成补课、培优、晚自习的安排。2、催促各教研组组织讨论教研组方案、教师教学
5、进度表和“四个一，并上交检查。3、完成“师徒结对登记表，通报表扬上学期师徒帮工作情况。4、有方案的对新教师和局部中、老教师进行随堂听课，及时将听课情况反响给本人和教研组。5、各教研组更新主页，9月30日检查公布。十月：1、加强体育、美术、音乐、信息课的课堂组织、纪律检查，抽查教案。2、组织开展指导教师示范课（或专题讲座）和青年教师教学根本功大赛。3、检查各年级培优、辅导方案，了解上课内容，组织学生座谈。4、段考命题。11月1日将试卷交组长、备课组长检查后送教务组。十一月：1、第11周（11月8-11日）段考。考后3天上报成绩，同时交质量分析表。2、第12周，完成段考成绩统计，协助各年级召开家长
6、会。3、分年级进行学情调查，及时反响给任课教师和各教研组、处、室。4、各教研组准备材料参加桂林市“先进教研组、“优秀教师的评选。十二月：1、检查教学进度，要求各科学年级备课组“三统一（进度、资料、测验）。2、做好复习、备考工作。高一、二年级各科参加全市统考。高三年级准备迎接全区语、数、英会考。组织高三文/理综合科目联考。3、统计XX年度“师徒结对教师教学竞赛获奖情况，上报科研处备案。元月：1、检查各年级“培优实施情况，完善教学管理。2、加强晚自习的纪律，检查值日教师到位、辅导情况。3、统计、上报期考、期评成绩。4、各部门、教研组、备课组、“师徒结对教师上交论文或总结。【篇二】一、指导思想202
7、3学年度是市一中开展具有划时代意义的一个年度，学校将面对新的挑战以及新的机遇，教务处将坚持“教学是中心，质量是生命的理念，立足本校教育教学实际，以“创新为动力，以“改革为依托，以标准办学行为为准绳，以提高教育质量为主线，以“好“实“优“特的要求为指导，与时俱进，开拓进取，积极做好教学效劳与管理工作。为此，特制定本学期工作方案如下：二、抓好常规工作，促进标准管理1、严格执行新课程标准，严格执行省颁课程方案，开齐课程，上足课时，不随意增减课时，不乱订乱发资料，面向全体，扎实双基，辅优转差，努力减轻学生负担。2、做好教学常规检查工作。本学期除继续组织各类教学常规检查外，还将不定期组织学生评教、学生座
8、谈等活动，了解教师教学情况与教学效果，以便及时对教师的教学提出整改意见与要求。同时学校相关人员也要对教师进行随堂听课与评课。3、各教研组要认真检查落实各备课组的教学进度与教学要求，指导备课组搞好集体备课，以进一步帮助教师完善课堂教学情况。教务处将依据市一中教学实绩考核条例做好各年级段质量分析工作，认真研究分析教与学情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。4、继续抓好上课、听课、评课活动。本学期继续组织进行骨干教师的示范课，拜师结对，年青教师展示课等活动，本学期要求全体行政人员成员每周听课不少于3节，教师听课不少于2节，
9、将听课与研讨进一步结合，鼓励广阔教师继续认真撰写上传教学反思。5、组织安排好音、体、美教学，安排并检查落实兴趣小组、大课间活动，搞好音、体、美特长生教育及其效劳工作，切实保证每一个学生的身心能够得到全面开展。6、加强实验课教学，发挥实验室实践功能效益，力争理化生实验室演示分组开课率达95%。7、发挥各科优势，尤其是政治课和生物课，利用政治教学功能开展法制教育，让全体师生知法、懂法、护法做守法的好公民。利用生物课教学及讲座开展人口和青春期健康知识教育。三、重视教研活动和校本研究1、深入课堂研究，向四十五分钟要质量，全体教师都要立足教学案，树立“决战课堂的忧患意识，深入研究教材，分析学生特点，认真
10、准备教学案，讲究课堂教学的方法，落实“自主、合作、探究的学习方式，做到精讲巧练，因材施教，分层教学，精心布置课内作业。2、充分发挥备课组的作用，强化集体备课制度。每次活动要有主题，有中心发言，并能制订出解决问题的初步方案，活动要有记录，做到资源共享及时反思总结，使学校教研活动成为教师群体合作的学习过程。要求各教研组以“同课异构方式开展教学研究，提高教师提出问题、驾驶教材的能力，增强教师自主研究意识，让教师在自我反思中提高课堂教学设计能力，让教研真正助教师成长。本学期教科室将全程参与各组的教研活动，加强考核各教研组的教研活动的力度。3、各科组要注重课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学实践相结
11、合，教研活动与培养新教师相结合，明确“问题即是课题，教学即是研究，努力做到教研活动经常化、专题化和系列化。四、做好各种教学管理与安排工作1、严格学籍管理制度。对新生及时进行造册登记、入籍，拟对新入籍的学生的根本情况实施管理。对休、留、复、转的学生严格按制度进行，控制休学生，各年级对问题学生不要推卸教育责任，努力防止重复教育及教育资源浪费。2、做好学期开学前的准备工作。帮助各个年级做好教师配备、学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，协助总务处搞好开学工作，确保教学秩序有条不紊。五、加强教师队伍建设，提高教师整体素质1、要求教师加强学习，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强实施素质教育的自觉
12、性。2、鼓励教师加强学习，鼓励教师进行业务进修，熟练使用多媒体辅助教学系统，激发创新精神；鼓励教师积极撰写论文、案例，强化教研意识。3、积极利用各种时机组织教师外出学习，请进来，走出去，参观、求教，加强校际联系，开展学术交流和专题讲座。六、月份工作安排8月份：1.七年级新生招生、编班2.配合德语处开展新生入学训练3.配合校长室做好学生注册工作4.制定“三表5.开学各项准备工作6.完善各年级学生电子学籍、电子档案9月份1.招生、巩生宣传周、发动流生、核对学籍2.完成学籍有关表、卡、册年级滚动3.各教研组讨论和制定本学期工作方案4.认真分析上学期末检测质量分析，分析和总结教学存在问题，提出教改方向
13、5.七年级第一次质量调研6.教学五认真检查10月份1.分类召开学生座谈会，了解教学情况2.八九年级第一次质量调研3.青年教师拜师结对4.初三毕业班工作例会5.教学五认真检查11月份1.期中考试、半学期教学工作总结2.七八九分年级召开家长会、学生座谈会3.配合德育处开好期中表彰大会4.青年教师课堂优质课评比5.教学五认真检查12月份1.七八九年级第二次质量调研2.教学五认真检查3.配合校长室做好庆元旦相关工作4.教学常规抽查元月份1.学生课业负担检查2.技能科考试3.编排复习课表4.科任完成学期小结5.期末复习考试，质量分析6.寒假相关准备工作【篇三】一、指导思想：在上级主管部门和校长室的领导下
14、，全面贯彻党的教育方针，夯实学生的学业根底，培养学生的创新精神和实践能力，贯彻执行上级和本校相关规定，走轻负担、高效率之路。创新工作方法，全力以赴配合校长室，效劳全校师生，及时发现、研究，解决教育教学中出现的各种问题，力争圆满完成上级及校长室布置的各项工作。二、主要工作：（一）加强教师培训，促进教师队伍成熟，加快教师成长、成熟的步伐，实现教师队伍的可持续开展。1、理顺管理机制，成立以教研组长为核心的教学科研队伍。2、以教师会议、教研活动等形式，进行责任心、事业心、使命感教育，提升教育教学理念。3、开展听评课活动。评出教学能手，并向县教研室推荐优质课。（二）抓好教学管理，保证教学标准执行。只有严
15、格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。教务处抓好教学管理的几个重点：1、强化教学常规的检查力度，注重课堂教学质量。强化、细化教学常规管理。教学常规管理还从六个方面抓起，即备课、上课、辅导、作业批改、考核与评定。2、严密组织各年级的质量检测，必须把各科试卷和练习册作为重点，使其发挥作用。“六认真每月第四周星期四检查。重点检查试卷、成长资源、课堂练习和作文（作文两周一次），必须到达“考必改，做必批。检查内容同课程进度一致。（三）搞好教学科研，力求教学效率提高1、加强教研组建设，开展好每次教研活动。坚持每月一次教研组长例会，及时交流各学科教学情况和教学质量分析。2、我们鼓励每位教师充分利用网络资源，把平时搜集的优秀教案、教学光盘、录象、课件充实到校园教学资料库中。（四）九月份为“学习标准月，将通过
