1、初二新学期班主任工作方案范文作为初二的班主任,其素质要求很高,需要做好每个学期的工作方案,提高教学水平。下面办公室小编为大家带来初二新学期班主任工作方案,欢迎大家参考!初二新学期班主任工作方案篇1新学期我很荣幸的继续担任初二(11)班班主任。初二(11)班在过去的三学期里,团结一致,发奋拼搏,取得了比较优秀的成绩,连续三学期被评为基安中学“文明班级。别人眼里,她很优秀,可作为班主任,我知道她有着很多的缺乏和缺点。例如,她的就餐纪律不够良好,局部学生自律性不够,还有局部学生成绩还有待于进一步提高,她的很多方面还需要进一步完善,她的综合水平还需要进一步提高。荣誉面前,我不敢懈怠,责任面前,我不能退
2、缩。记得有场优秀班主任经验报告会曾经说过“班主任在,学生能做好,这个班主任根本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。我不想做一名失败的班主任。如果说学生是产品,那么班主任这一角色,时时刻刻影响着我们的每个产品;班主任不经意的一句话,时时刻刻影响着我们学生的一生;班主任无意间的一个动作,也许能另一个不理想的班级“扭转乾坤。因此,有人说学生是班主任的影子,时间长了,学生和你从性格到行为做法,到言行举止,到看问题的方式方法,都越来越相近。我们作为与学生距离最近接触最多的教育者,我们不能失败。如果我们不幸失败了,那么陪葬我们的可
3、能是几十个甚至是几百个乃至上千个孩子一生的幸福。xx同志关于教育问题的谈话中指出“教育者要教育别人,首先要使自己具有完善的人格,注意自身的形象教育。言传不如身教,在我们践行陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去的精神时,我们应该记得自己是人民赋予的“人类灵魂的工程师。为了使自己不负于“人类灵魂的工程师这个荣耀称号,也为了更好的传递中华教育事业的火炬,我参阅了很多资料,结合班级实际,思考了许久,心中粗略的绘制了一下本学期的班级工作蓝图。现就此予以说明:1.转变教育观念,健全学生人格。作为教育者,我们应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的
4、社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、发奋拼搏精神的青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭、社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格;不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学教育的学生生活中的一个片段,后继教育仍有很多。所以,我们应教育学生热爱生活,热爱祖国,帮助学生树立自信心,帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。我想这也就是吴校长所说的“是成认,还是成事的问题;是养成还是速成的问题;是内化还是外烁的问题。所以,我们对待学生不仅要注重成
5、绩,更要注重他们的思想品质;不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。所以,我们对待学生,尤其是后进生,应该倾注真情,而不能予以歧视或无视。2.言传身教,以诚取诚。孔子说过“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。言传是身教的根本方式,身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到,还要求我做!可见,我们的言行对学生有多大影响。所以,当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。“金无足赤,人无完人,我们不妨在学生面前坦然自己的缺点和优点,用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好
6、品德的形成,以身作那么,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力,使自己的非权力性影响持久而深远。初二新学期班主任工作方案篇2一、班级现状分析(学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建设等方面):本班共有55名学生,从上学期考试来看,其中有16名同学成绩优秀(名列前100);有6名同学成绩在500名以外。有个别同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩有待提高。我班学生比较文静,学习习惯较好,纪律性强,劳动积极,并能按时、认真做好卫生值日工作。二、本学期班级目标:1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心;积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动;在各方面培养学生素质。2、
7、形成良好学习环境及学习鼓励和竞争机制,协调本班各任课教师,在本学期末争取550名后减少2名同学。三、主要措施:1、以中学生日常行为标准继续要求每位学生从一日常规抓起,继续行为标准的养成教育和管理,从而创设良好班风。以“自主与责任为指导思想,加强早读、早操、播送操、自习等的标准教育,努力争当文明班、先进班。2、标准和改进上学期班内小组竞争机制(配合学校班级评比制度)。如:课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌等,评比结果与操行评语结合起来。3、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长带着组员完成每天两扫的值日任务,并定期评选优秀值日组。4、开展以“自主与责
8、任的教育,以学生开展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据学校方案,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)实施。5、在学生中培养竞争意识,培养尖子生和推拉生,培养争优创先意识。对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,继续利用小组力量兵带兵,兵教兵,使成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。6、与家长密切联系。及时发现学生的开展动态,思想波动、出现的问题、心理的问题等等,及时妥善地解决,使学生健康的成长。四、具体安排:9月:联系学校的实际,进行爱校、爱班等教育;强调校规、日常行为标准、德育考核
9、细那么及其他学校有关的制度和班规。10月:结合“学雷锋、做好事等活动,对学生进行思想教育,以增强学生爱心、奉献精神。开展生命教育活动。11月:进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。开展读书节活动。进行开展团员工作。12月:结合“五一和“五四的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育。组织开展北郊之春活动。初二新学期班主任工作方案篇3为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级工作方案:一、班级根
10、本情况本班共有名学生,其中有男生人,女生人。在上学期学校的综合评定中被确定为第一档.二、本学期根本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,这个目标应是远期、中期、近期目标的结台,逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共
11、同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶的比学风格;通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。“积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一十五不一样。指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情,做好协调工作。3、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;5、成绩、表现好的学生要经常鼓
12、励,既要肯定成绩,也要不断催促,使他们不断取得进步;6、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。7、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。8、健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。三、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用,师生共同管理班级。一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如“学习委员负责指导总结科代表的工作“生活委员负责指导催促值日组长的工作等。3、充分利用课堂45分钟向学生进行教育。4、抓住每一次检测,及时进行总结,指导,鼓励。5、组织主题班会活动。6、抓好期末复习,迎接期末考试。