1、初二班数学科教学工作方案范文一、指导思想:初中代数、几何是初中数学的重要组成局部,通过这两局部的教学,要使学生学会适应日常生活,参加生产和进一步学习所必须的代几何的根底知识与根本技能,进一步培养运算能力、思维能力和空间观念:能够运用所学的知识解决简单的实际问题,培养学生的数学创新意识、良好个性品质及初步的辩证唯物主义的观点。二、教学内容:(代数、几何共三章)代数第八章:因式分解代数第九章:分式代数第十章:数的开方10.1开平方几何第三章:三角形几何第四章:四边形4.1四边形三、情况分析:本人本学期担任初二(2)、(3)两个班的数学教学工作。根据上学期的情况来分析学生的数学成绩并不理想,总体的水
2、平较差、尖子生少、低分的学生非常多,而且学习欠缺勤奋。根据上述情况本期的工作重点将扭转学生的学习态度,抓优扶差,同时强调对数学知识的灵活运用,反对死记硬背,以推动数学教学中学生素质的培养。四、具体教学措施:1、教材是教学质量的保证,是教学的根底设施。地教学中必须依纲靠本,以教学大纲为指导,以教材为依据钻研教材抓好重点。2、在课堂中尽量充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用及教师的指导作用。3、设计好的开头尽量以引趣的形式引入课题集中学生的注意力,在课堂教学中以“练为主。4、要扭转学生的厌学现象。利用休息时间将对他们进行辅导,在平时的课堂中多给予提问,给后进生树立信心。5、坚持因材施教原那么,逐步实施分层教学,向根底不同的学生提出相应的要求,力求使中下生吃得上,中等生吃得下,优生吃得饱,即课堂练习、作业及要求等进行分层即课堂练习、作业及要求等进行分层。6、课堂纪律是教学质量的保证。因此在课堂教学中将严抓课堂纪律使学生形成自学遵守纪律的习惯,要求他们上课专心听讲,积极发言,作业认真完成。7、关心学生的学习、生活,利用课余时间多接触学生,与学生建立良好的师生关系,营造和谐的课堂气氛。8、在课堂教学中坚持循序渐进原那么,正确组织课堂教学。9、做好知识的衔接及章元过关工作。及时检查学生掌握知识的情况,进行查漏补缺。10、使用多媒体教学,充分利用学校已有的教学条件与设备如投影机、小黑板等。