1、成绩报告书上的家长建议学生成绩报告单上的“家长意见家长们填写的非常认真。读到最多的是家长们对老师工作的肯定和衷心的感谢，这些将成为我们今后工作的动力和目标努力让每个孩子进步，让家长满意。同时我们也要谢谢家长们的理解、包容和配合，没有这些，我们的工作将无法顺利的进行。成绩的背后有老师的付出，更有家长的努力，谢谢!家长们对孩子的期待和厚望也饱含其中，其实这些也是我们共同的愿望。希望在本学期及今后的学习生活中，我们能够更好的沟通，更好的配合，确保我们的孩子在小学的生活健康、快乐，学有所得!另外，局部家长对学校工作和班级工作提出了一些珍贵建议，有些确实很好，切实可行，我们会尽量参考。所有问题在此回复如
2、下：1、为离家远的学生解决午饭问题。目前学校还无法安排一年级的孩子在学校就餐，主要是因为学校没有那么多的寝室安排孩子们午睡，而低年级的孩子中午必须保证半小时到一小时的午睡时间，下午才能有足够的精力参与学习活动。所以请家长们谅解，可以暂时将孩子安排在学校附近的小饭桌。如果明年有可能的话，尽量为孩子们争取。2、加强对孩子各种平安方面的教育。现在社会治安让人担忧，天灾不断也让人忧心忡忡，所以平安问题一直是学校和家庭最为关注的问题。为此，每周我们都会拿出一节课对孩子们进行平安教育，每学期我们都组织孩子们参加消防疏散演习。下周一班会时间，我校就要进行消防知识讲座和疏散演习。其实平日家长也应该结合生活实际
3、对孩子进行平安教育。本学期发现孩子们在校园里，课间追跑打闹的现象越来越严重。有些孩子甚至养成了抬腿就跑的习惯，根本不会好好走路，再加上我校学生数量较多，撞倒、撞伤的情况就在所难免。另外，最近发现孩子们吃零食的现象较为严重。寻问得知，有的孩子随身带钱，利用放学时间在学校附近的小摊上随便买一些三无食品，随走随吃。病从口入，春天又是传染病的高发季节，所以还请家长们严把零食关。让孩子从小养成少吃零食，不乱花零钱的好习惯。3、建议学校组织社会(劳动)实践活动。许多社会实践活动确实能够提高孩子们的情商，培养实践能力。现如今的孩子也确实需要这方面的锻炼。但是还是考虑到平安第一的原那么，中、低年级学校不主张开
4、展集体性的社会实践活动。所以我们经常煽动孩子们请求和家长一起，利用周末或节假日去参加此类有意义的活动。家长可以把活动的过程拍成照片或写成文字记录下来，学校会酌情对孩子进行表扬或奖励。4、建议多给孩子们锻炼的时机，领读、带队、值日等班级工作让孩子们轮流来做。协助老师，参与班级管理确实能够让孩子得到极大的锻炼。入学以来，在对孩子们有了根本的了解后，根据孩子的情况和能力，曾尝试安排过近三分之二的孩子协助老师管理班级工作。领读班长、纪律班长、卫生班长、学习委员、各科课代表、组长.有些孩子很珍惜老师给予的时机，对待老师安排的工作认真、主动，时刻提醒自己是小干部，方方面面都尽量好好表现，努力管理好自己的同
5、时又能管理好他人。这样的孩子进步就会很快，在同学当中威信自然也会很高，也就能够一直在自己的“岗位上越干越好，真正成为老师的小助手，同学们的好典范;也有些孩子做事没有常性，刚开始几天觉得新鲜，时间一长，对于老师交代的事情就开始懈怠甚至“罢工;有的孩子只喜欢管理别人，不愿意要求自己，自己常常犯错，在同学们心中没有威信，管理别人时自然也没人肯接受;还有的孩子过于缺乏自信，胆子太小，在人前连话都不敢说，答复以下问题声音小的都听不见，老师想锻炼他(她)，可人家自己压根就没这想法，还没等试试呢，人家就把我给“辞了。所以，班级的管理我只能说尽量提供更多的时机，但能否获得时机还要靠孩子自己用行动去争取。5、希望老师对(该生)阅读、朗读方面多多费心。
