1、我们的理念：提分！提能力！,（高级）,聚焦考点,考点一：说明文语言的特点,说明文通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。所以说明文语言的特点具有科学性、严密性和准确性。,聚焦考点,考点二：限制性词语,1.表程度：几乎、基本上、比较、最、更2.表范围：一切、全部、大部分、之一3.表估计：大约、可能、也许、左右4.表时间：当时、目前、迄今为止5.表频率：通常、经常、总是6.表信息来源：据测定，据研究,聚焦考点,考点二：限制性词语,限制性词语的考题
2、形式1例：解释加点词语的表达作用。“云南是竹类植物的起源地之一”答题思路：首先，看到“之一”是属于一个词语，理解词语从两方面本义+文中具体所指，回答出这两方面的意思。其次，回答它能够体现说明文语言的准确性、科学性、严密性答：之一是其中一个的意思，这里说明了云南知识竹类植物起源的其中一个地区。体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。,聚焦考点,考点二：限制性词语,限制性词语的考题形式2例：云南是竹类植物的起源地之一，“之一”能否删去？为什么？答题思路：表态，不能删去理解词语公式，回答出“之一”的本义+文中具体所指如果删去与事实不符最后写，体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。,聚焦考点,考
3、点三：破折号的作用,1.表示解释说明。如：这是一年的最后一天大年夜。2.表示话题的转换。如：“蛋糕味道真不错，你今天穿的衣服很漂亮！”小红笑着说。3.表示声音的延长。如“嘎”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。拟声词一般为声音的延长。4.表示话语的中断和间隔。如：“班长他牺”小马话没说完就大哭起来。,典型例题,人类的挚友蚯蚓,1.题目中破折号的作用是,2.第二段指代？,答案：其是指代着酸性和碱性土壤,答案：解释说明，选A,3.用横线在原文中画出第三段的中心句,答案：考察段落的中心句，在段首和段尾找出最能概括这一段内容的句子。通过原文得知是这一段的最后一句。所以,蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主
4、力军”,又是优质肥料的天然制造者。,4.写出下列句子的说明方法,答案：（1）打比方，把蚯蚓比作耕耘小能手和功臣（2）举列子，5亿，200吨,5.第6段按什么顺序说明的,答案：时间顺序，近年来、将来这些词语可以看出。,6.最后一段在全文中的作用是？,答案：回忆我们学习过的记叙文学习过的段落作用，从内容+结构来答。这一段写了蚯蚓神通广大和管理的优点，总结全文，篇末点题。,7.读完短文，说说蚯蚓为什么被称为“人类的挚友”？,答案：（1）蚯蚓是“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。（2）蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者。（3）人们又用它作为检测土壤中金属污染程度的“
5、监测器”。（4）可入药。（5）可以作为饲料，可食用。,课堂达标,当语言死亡时,1.选择正确的读音,答案：悄无声息，一声；记载，三声；囚禁，四声,2.近义词,答案：死亡消亡消失,3.解释词语的意思,答案：从语言死亡的现象（第1段）语言死亡的原因（第3段）语言死亡的方式（第4段）语言死亡的后果（最后一段）可以看出作者要表达的观点是：语言死亡可怕的不是损失多少历史、文化或者物种，失去世界曾有过的不一样的可能性。,4.按要求填空,答案：（1）濒危，面临危险，奖金死亡，这里指语言面临着消亡的危险。（2）悄无声息，悄悄的没有声音和气息，这里指语言的消失没有人知道。,5.短文第3段运用了什么说明方法，告诉读者语言死亡的原因是,答案：举例子和列数字，看到关键字“比如”，死亡原因是语言没有了代际的传承，只是一个无意义的空壳。,6.绝大多数一词能否去掉?为什么？,答案：不能删，绝大多数表示大部分，这里指6000多种语言大部分没有过文字记载，如果删去与事实不符。体现了说明文语言的准确性、科学性和严密性。,谢谢,
