1、内容重要，教学必读小荷1028作文狗新生代2.0版本2013秋季二级教材班教案全集（第4课）出品人 冯斌（河马国王）（说明：以下教案文字，已经总校审阅，将由国家出版社正式出版。除授权之实验区（校）外，请勿转发或摘抄。）小荷作文狗教材教案：小荷“图”写事（二级204）一、本课用时与教学阶段1、本课用时：90分钟2、教学阶段：热一热：傻大姐作文与想象（约10分钟）引一引：知识与技能/讨论计划（约10分钟）赏一赏：文场大练兵/例文与范作（约20分钟）。测一测：“图写事”考考考/我来答答答（约10分钟）练一练：当场做（约25分钟）帮一帮：作业不求人（约15分钟）拓一拓：随你看不看二、本课名称与代号1、
2、本课名称：小荷“图”写事2、本课代号：二级204三、傻大姐作文与想象略，详见课件及实录四、教学目的、培养学员的联想、想象和编创故事的能力。、学习阅读图片的能力，观察和发现图片中所蕴含的丰富信息和元素。、学习对某幅画面进行前后画面的联想，然后编创故事。、学习记叙完整事件的能力。五、教学趣点趣点1：傻大姐想象题，幽默风趣，开拓思维。趣点2：创意看图写话，体会别样写作乐趣。六、练习早知道1、傻大姐想象题2、“练一练”当场做七、教学步骤1、【热一热】傻大姐作文与想象（约10分钟）本课主题为“金蛇狂舞”；可由“一次游览动物园”为话题，引入本课傻大姐想象题；三题可任选两题提问，或三题全部进行提问，以实际课
3、堂情况为准；可利用傻瓜造句段，让学生模仿例句，进行傻大姐想象题的回答。2、【引一引】知识与技能/讨论计划（约10分钟）共十二道题目，建议选择三至五道题目进行提问；教师根据自身备课情况，进行题目的选择；可采取“辩论”或“反驳”的方式进行教学；需突出“看图说话”与“图写事”的区别，详见第十二题。3、【赏一赏】文场大练兵/例文与范作（约20分钟）阅读范文；文章较长，可由学生分段朗读；也可由教师与学生共同完成；该篇文章为“小荷2011年一小时网上快写”特等奖文章；阅读完成后，教师可进行提问，让学员根据这张图片，再口头说一说，可不可以有不同版本的故事。4、【测一测】“图写事”考考考/我来答答答（约10分
4、钟）逐题讲解，教师提问，学员回答；在教学过程中，老师进行题目的指导；第二题、第八题、第九题，建议重点讲解。5、【练一练】当场做（约25分钟）教师详细讲解五个提示及作业要求；教师需在教师中巡视，如有学员举手，则靠近学员，轻声说话，不可影响其他学员；教师不可看手机、休息等；可让学员先口头交流，再完成写作，若盲目下笔，容易造成学员不会写的情况。6、【帮一帮】作业不求人（约15分钟）收缴上周作业荷练本；讲评图文赏析上的相关写作内容；选取三到五位学员，发放获奖喜报；优秀的文章可展示并全篇朗读；布置图文赏析作业，本周完成两篇，下次上课交。7、【拓一拓】随你看不看略。八、下课的各位同学，我们就要下课了。今天，我们学习了小荷“图”写事。培养了大家的联想、想象和编创故事的能力。我们学习了从一张图片中，观察和发现图片中所蕴含的丰富信息和元素，从而编创了一个属于我们自己的故事。大家表现得都非常棒，老师非常欣赏你们！别忘了图文赏析，我们的作业完成两篇。九、本课课品小荷教本二级（上册）小荷迷你奖状作文馆活页稿笺图文赏析作业本获奖喜报（以下没有内容）
