1、 主备人 审核人授课时间 年 月 日第 课时课题 课时7 钠、镁及其化合物（1）课型复习教学目标1.关注钠及其重要化合物在生产、生活中的应用2.了解钠及其重要化合物的主要物理性质3.了解钠分别与氧气、水、酸、碱、盐等物质反应的情况4. 了解氧化钠分别与水、酸、碱等物质反应的情况重点 钠与水反应难点 钠与水反应教法及教具讲授法、讨论法、探究法教学来源:学|科|网Z|X|X|K来源:学。科。网过来源:学科网程教 学 内 容个案调整教师主导活动来源:Z。xx。k.Com学生主体活动【考点1】钠的性质1. 钠的物理性质：_色，有金属光泽的固体，热、电的良导体，质_、密度_水，大于煤油、熔点_水的沸点。
2、2. 钠的化学性质 ：钠的原子结构示意图：_(1) 与氧气反应常温：点燃：(2) 与水反应现象：浮 熔 游 响 红化学方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2(3)与酸反应(4)与盐溶液反应(CuSO4溶液)2Na+2H2O=2NaOH+H2 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4【考点2】钠的氧化物的性质1.物理性质Na2O:Na2O2:3. Na2O的化学性质：（碱性氧化物，能与水反应，能与酸反应）总结：名称氧化钠过氧化钠化合价颜色状态来源:Zxxk.Com与H2O反应与CO2反应生成条件用途 教学过程教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动【考点3】碳酸钠、碳酸氢钠的性质 俗名：纯碱或者苏打，溶液呈碱性1. Na2CO3 与盐酸反应： 与Ca(OH)2反应： 与BaCl2反应： 俗名小苏打，溶液呈碱性 与盐酸反应：2. NaHCO3 与Ca(OH)2反应： 与BaCl2反应：注意：Na2CO3和盐酸可以用互滴法鉴别，但是NaHCO3和盐酸不可以用互滴法鉴别CO2的物质的量 CO2的物质的量 0 1 2 HCl的物质的量 0 1 2 向Na2CO3中滴加盐酸 向盐酸中滴加Na2CO3 板书设计（用案人完成）当堂作业课外作业教学札记 附件1：律师事务所反盗版维权声明附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看）学校名录参见：
