1、电势能和电势【学习目标】1通过讨论静电力对试探电荷做功，知道静电力做功与路径无关的特点。2将静电力做功与重力做功进行类比，理解静电力做功与电势能变化的关系。认识电势能的相对性。3知道电势的定义方法及其定义公式、单位。【学习重难点】1重点：理解掌握电势能、电势的概念及意义。2难点：掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题。【学习过程】一、展示导入如图所示，（1）小球受重力从高处A落下高度h到B点，该过程中重力对小球做 功，做功为W= ， 转化为 ；（2）若从A点沿直线移动到C点，该过程中重力对小球做 功 ，做功为W= ， 转化为 。小结：重力做功特点为 重力做功和重力势能变化的关系为 二、探
2、究准备探究：静电力做功的特点 （1）如图甲所示，把电荷+q沿直线从A移到C，静电力对+q所做的功可以表示为： （2）如图甲所示，把电荷+q沿折线ABC从A移到C，静电力对+q所做的功可以表示为： （3）如图乙所示，把电荷+q沿任意曲线ANC从A移到C，静电力对+q所做的功可以表示为： 结论：静电力做功的特点是： 三、合作探究讨论1：电场力做功与电势能变化的关系 （1）如图甲所示，当正电荷在电场中从A点移动到B点时，静电力做 功，动能 ，电势能 ；（2）如图乙所示，当正电荷在电场中从B点移动到A点时，静电力做 功，动能 ，电势能 。（3）电场力做功和电势能变化的关系可以表示为： 小结：电荷在某点
3、的电势能，等于把它从这点移动到 静电力所做的功。1电势能（1）定义：电荷在电场中受电场力作用，具有由位置决定的能。（2）电场力做功和电势能变化的关系：WAB=-EP=EPA-EPB（3）通常把电荷在离场源电荷无限远处的电势能规定为0，或把电荷在大地表面上的电势能规定为0。讨论2：在相同的电场中，在同样的两点之间，移动正电荷与移动负电荷，电势能变化的情况相同么？ （1）如图甲所示，若把正电荷在电场中从A点移动到B点时，静电力做_功，动能 ，电势能 。（2）如图乙所示，若把负电荷在电场中从A点移动到B点时，静电力做_功，动能 ，电势能 。例1如图所示，把不同的电荷q从A点移动到电场中的B点或C点，
4、匀强电场的电场强度大小为E=1104N/C，AB间距为L1=3cm，AC间距为L2=4cm，请完成相关运算，把结果填入表格中。（把电荷在A点的电势能规定为零）qWABEPBWACEPC110-6C210-6C-110-6C-210-6C通过计算，你发现了什么？请将你的想法写在下面的横线上。答： 2电势（1）定义：电荷在电场中某一点的电势能与它的电荷量的比值，叫做这一点的电势。用表示。表达式：=EPq（与试探电荷无关）（2）电势是标量，它只有大小没有方向，但有正负。（3）单位：伏特（V）1V1J/C（4）物理意义：电荷量为1C的电荷在该点的电势能是1J，则该点的电势就是1V。例2完成以下题目后小
5、结：如何根据试探电荷的电势能来判断电场中两点电势的高低？（1）+q在A点的电势能比在B点大，A、B两点哪点电势高？（2）-q在C点的电势能比在D点大，C、D两点哪点电势高？（3）+q在E点的电势能为负值，-q在F点的电势能为负值，E、F两点哪点电势高？小结： 例3点电荷+Q产生的电场线分布如图所示，A、B为同一条电场线上的两个点，若将试探电荷+q从A点移到无穷远处电场力所做的功为W，（取无穷远处为电势零点）（1）+q在A点的电势能为 ，A点电势为 ；（2）-q在A点的电势能为 ，若将-q也从A点移到无穷远，电场力所做的功为 ；（3）将+q从B点移到无穷远处，电场力做的功W W，则+q在B点的电
6、势能 +q在A点的电势能，B点的电势 A点的电势。小结： 四、当堂检测1将带电量为610-6C的负电荷从电场中的A点移到B点，克服电场力做了310-5J的功，再从B移到C，电场力做了1.210-5J的功，则（1）电荷从A移到B，再从B移到C的过程中电势能共改变了多少？（2）如果规定A点的电势能为零，则该电荷在B点和C点的电势能分别为多少？（3）如果规定B点的电势能为零，则该电荷在A点和C点的电势能分别为多少？2一个电荷只在电场力作用下从电场中的A点移到B点时，电场力做了5106J的功，那么（ ）A电荷在B处时将具有5106J的电势能B电荷在B处将具有5106J的动能C电荷的电势能减少了5106JD电荷的动能增加了5106J3如图所示，A、B为某电场线上的两点，那么以下的结论正确的是（ ）A把正电荷从a移到b，电场力做正功，电荷的电势能减少B把正电荷从a移到b，电场力做负功，电荷的电势能增加C把负电荷从a移到b，电场力做正功，电荷的电势能增加D从a到b电势逐渐降低4有关电场中某点的电势，下列说法中正确的是（ ）A由放在该点的电荷所具有的电势能的多少决定B由放在该点的电荷的电量多少来决定C与放在该点的电荷的正负有关D是电场本身的属性，与放入该点的电荷情况无关 5 / 5
