1、生物学原理阐述题(高考长句专练)(一)1.(2023安徽宣城二调)右图为同一自然区域内两种植物氧气释放速率与光照强度变化曲线。据图回答相关问题。(1)A点对应的光照强度下,植物甲与植物乙(填“细胞呼吸”或“实际光合作用”或“净光合作用”)强度相等。(2)光照强度长期小于B点时,不能正常生长的植物是;若长期处于这种环境下,以植物甲为食物的动物的种群密度会降低,其直接原因是。(3)一定范围内随光照强度增强,植物甲叶肉细胞固定二氧化碳的速率加快,其原因是。(4)从图中曲线可知,农作物根部周围生长出的杂草需要及时清除,其原因是。2.(2023山东枣庄八中检测)人在恐惧、紧张等情绪压力下,下丘脑支配肾上
2、腺皮质、肾上腺髓质,释放相关激素,引起一系列反应,如肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。根据下图信息,回答相关问题。(1)激素种类多、量极微,既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用,而是随体液到达靶细胞,使靶细胞原有的发生变化。如激素A能与肝细胞结合并使血糖升高,其原因是肝细胞膜上有激素A的特异性受体,且激素A能。(2)人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,其原因是。(3)下丘脑对激素D分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素B的分泌量上升会使激素D的分泌量(填“增加”“不变”或“减少”)。但健康人体内激素D浓度不会持续过高,其
3、原因是激素具有调节机制。(4)激素D能抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子。研究发现,情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体体液免疫能力会有所下降,分析其原因是。3.(2023福建漳州质监)下图表示某一生态系统中的能量流动过程,其中甲、乙、丙代表该生态系统的生物成分,A、B、C、D、E、F代表能量,请回答下列问题。(1)调查丙的种群密度一般采用法,图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为(用图中字母表示)。(2)乙的能量流入分解者的包括,请写出图中D能量被下一营养级同化后的去向:。(3)该生态系统中分解者分解作用产生的能量不能流入生产者再被利用的原因是。4.(2023河南南阳期末)某XY型性别决定
4、的昆虫,其红眼、白眼由独立遗传的A/a、B/b基因控制,A基因编码的酶可使白色前体物质转化为白色素,该白色素在B基因编码的酶的作用下转化为红色素;相应隐性基因a、b的表达产物没有上述功能。用两只纯合的白眼个体作亲本进行杂交,F1均为红眼个体,F1自由交配,F2中出现红眼个体与白眼个体2种表现型。假设杂交过程中不存在突变和染色体交叉互换,且子代的雌雄比例为11。请回答下列问题。(1)若A/a、B/b基因都位于常染色体上,则上述F2中红眼个体的基因型有种;若控制眼色的基因中有一对等位基因位于X染色体上,则上述F2中白眼个体的基因型有种。(2)为判断A/a、B/b基因是否有一对位于X染色体上,某同学
5、认为可通过统计F2中雌性个体的性状分离比作出判断。你认为这种方法是否具有可行性?(填“是”或“否”),请写出分析过程。2023学年参考答案生物学原理阐述题(高考长句专练)(一)1.答案 (1)净光合作用(2)甲食物减少导致出生率和迁入率降低、死亡率和迁出率增加(3)光照增强导致光反应加快,为暗反应提供H和ATP增多(4)较弱光照下,适应于弱光下生长的杂草固定二氧化碳的能力更强,导致农作物下部叶片光合速率降低解析 (1)纵坐标表示O2释放速率,因此该图的光合作用强度是净光合作用强度,A点对应的光照强度下,植物甲与植物乙的净光合作用强度相等。(2)B点为植物甲的光补偿点,在该光照强度下,植物乙的净
6、光合速率大于0,植物甲的净光合速率等于0,若光照强度长期小于B点,不能正常生长的植物是甲;若长期处于这种环境下,植物甲不能正常生长,则以植物甲为食物的动物会由于食物减少,导致出生率和迁入率降低、死亡率和迁出率增加,该动物的种群密度会降低。(3)根据曲线图,一定范围内随光照强度增强,植物甲的净光合速率增强,此时光照增强导致光反应加快,为暗反应提供的H和ATP增多,叶肉细胞固定二氧化碳的速率也加快。(4)从图中曲线可知,农作物根部周围生长出的杂草正常生长所需的光照强度较低,因此在较弱光照下,适应于弱光下生长的杂草固定二氧化碳的能力更强,会导致农作物下部叶片光合速率降低,故需要及时清除杂草。2.答案
7、 (1)生理活动(或代谢)促进肝糖原分解(及脂肪等非糖物质转化)(2)激素一经靶细胞接受(结合)并起作用后就被灭活(3)增加反馈(4)激素D长期偏高,抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子,B细胞的增殖和分化受阻,降低体液免疫的水平解析 (1)激素能够调节代谢,因此激素的作用能使靶细胞原有的生理活动发生变化,有可能使靶细胞原有的生理活动加快,也有可能使靶细胞原有的生理活动减慢,如激素A能与肝细胞结合并使血糖升高,其原因是肝细胞膜上有激素A的特异性受体,且激素A能促进肝糖原分解(及脂肪等非糖物质转化)。(2)人体内需要源源不断产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被
8、灭活。(3)甲状腺激素分泌的调节具有分级调节和反馈调节的特点,下丘脑对激素D分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,从图中可以看出,下丘脑对激素D的调节属于分级调节,由此推断当激素B的分泌量上升会使激素D的分泌量增加。下丘脑对激素D的调节也应属于反馈调节,因此当激素B分泌增多时,会引起激素D的分泌增多,当激素D含量过多时,又会抑制下丘脑和垂体的分泌活动,使健康人体内激素D浓度不会持续过高,这属于(负)反馈调节。(4)T淋巴细胞分泌的淋巴因子能够促进B淋巴细胞的增殖和分化,在情绪压力长期得不到缓解的情况下,激素D长期偏高,抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子(B淋巴细胞的增殖和分化受阻),降低体液免
9、疫的水平,进而导致人体体液免疫能力有所下降(或减弱)。3.答案 (1)标志重捕C/(B+F)100%或C/(B+F)(2)乙的遗体残骸中的能量和丙的粪便中的能量大部分通过第四营养级生物的呼吸作用以热能的形式散失,一部分用于该营养级生物的生长、发育和繁殖或一部分通过第四营养级生物的呼吸作用以热能的形式散失,一部分流向第五营养级,一部分流向分解者(“还有部分未被利用的能量”可答也可不答)(3)分解者通过分解作用产生的能量是热能,热能不能被生产者再利用(或生态系统中的能量是单向流动、不可被循环利用的)解析 (1)由图示可知,甲是生产者,乙、丙是消费者,调查丙的种群密度一般采用标志重捕法,传递效率是两
10、营养级同化量的比值,图中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为C/B+F。(2)乙的遗体残骸和丙的粪便中的能量是乙流向分解者的能量,D的能量被下一营养级同化后大部分用于该营养级进行呼吸以热能的形式散失,一部分用于该营养级生物的生长、发育和繁殖(或一部分流向第五营养级,一部分流向分解者)。(3)分解者通过分解作用产生的能量是热能,热能会散失掉不能被生产者再利用。4.答案 (1)46(2)是若F2中雌性个体红眼白眼=97,则A/a、B/b基因均位于常染色体上;若F2中雌性个体红眼白眼=31,则A/a、B/b基因有一对位于X染色体上,故方案可行解析 (1)若A/a、B/b基因都位于常染色体上,则白色
11、基因型为aaB_、A_bb、aabb,红色的基因型为A_B_。F1均为红眼个体,F2中出现红眼与白眼2种表现型,由此推知F1的基因型为AaBb,则F2中红眼个体的基因型有AABB、AaBB、AABb、AaBb共4种;若控制眼色的基因中有一对等位基因位于X染色体上,假设B/b基因位于X染色体上,F1的基因型为AaXBXb、AaXBY,则F2中白眼个体的基因型有AAXbY、AaXbY、aaXBXB、aaXBXb、aaXBY、aaXbY共6种。(2)根据分析可知,A/a、B/b基因均不位于X染色体上时,F1的基因型为AaBb,则F2中雌性个体红眼(A_B_)白眼(aaB_、A_bb、aabb)=97;若A/a、B/b基因有一对位于X染色体上(假设B/b基因位于X染色体上),F1的基因型为AaXBXb、AaXBY,则F2中雌性个体红眼(A_XBX_)白眼(aaXBX_)=31;所以这种方法具有可行性。5
