综合性学习孝亲敬老，从我做起1.班级举行“孝亲敬老，从我做起”综合实践活动，请参加以下两项活动。(1)解析“孝”的含义。辨识“孝”字的字形结构来理解其意义。参照示例，写出你的理解。示例：尘一小小的土粒，风起便飞扬。孝(2)讲述“孝”的故事。自古以来，涌现出了许多孝亲至善的名人故事，你能举出一个古人孝顺的例子吗？2.(2018一2019山西右玉县期末)综合实践题。“孝”是中华民族的传统美德。学校准备开展“孝文化进校园”综合性学习活动，请你积极参与。(1)【主题班会我主持】请你为班级的“孝文化”主题班会设计一段精彩的开场白。(2)【活动海报我设计】下面是还未设计完成的“孝亲敬老”活动海报，请你把最后两项补充完整。感受亲情孝亲敬老我们被浓浓的爱包围却无所知我们习惯了被爱而不会爱人听一成长的声音：听父母谈孕育生命、抚养子女的艰辛与快乐，了解自己成长过程中的故事。看岁月的痕迹：找出父母年轻时和近期的生活照，从对比中触摸岁月的痕迹。忆关爱的点滴：做真诚的回报：
