1、暑假三下乡小学支教社会实践报告范文 大学生利用寒暑假,毕业前的实习时间、或其他有知识有才能的志愿者去西部参加支教活动。下面是小编搜集的暑假三下乡小学支教社会实践报告范文,希望大家认真阅读!暑假三下乡小学支教社会实践报告范文1今天是我们团队在xx小学的第三天,按照团队的打算,今天我们开场了我们的支教历程。在几天烈日考验之后,昨晚迎来了一场甘霖。早晨的太阳躲在云彩后面,害羞的只放出几道阳光,加上空气中弥漫的水汽,天空出现漂亮的光柱。山区好美,好清新,正现在天在学校学习的小孩的脸庞。上午八点钟,小孩们都来到了学校,看到他们脸上露出的笑容,我们看到的是山区儿童对知识的渴望,尽管放假了,关于大多数学生来
2、说,应该要进入玩乐得天堂了。但是他们好似不愿放弃他们在学校每一次学习的时机,条件尽管艰辛,但是他们向上的心却不因物质条件的匮乏而减少一点。在教学楼前,我们跳了一支舞蹈给小孩们,当做给他们的见面礼,舞蹈名字叫做dream high,翻译过来就叫做理想高飞,我们希望通过如此一种方式告诉这些贫困山区的孩童,有梦想就去实现,让学习化作梦想的翅膀,努力学习,让理想高飞。按照课程的安排,我们给小孩们上的第一堂课是讲爱国教育,开课之前,我们每一名儿都向小孩们做了自我介绍,当真正讲到本人是作为一名支教教师时,我们内心是那么荣耀,却也是那么责任严峻。尽管支教时间特别短,但是想到本人不断是一个学生,现在突然为人师
3、表,一份责任感落到了每一名儿肩上。讲第一堂课的队员压力是特别大的,尽管昨天预备了特别多,但是毕竟没有教学经历,不断做学生,从未想过有一天会站在讲台前,作为教师去教育学生,我想,这也是儿们的内心成长,以后的某一天,想到本人的今天,一定是感动的。第一堂课就像预期的一样,上课过程中,有略微的卡壳,有一些紧张,但是山区孩童们用认确实听课,积极的答复以下征询题让这一堂课在一种融洽的气氛中进展,我们相信,我们会渐渐做的做好,在这个过程中,小孩们都学有所获,而我们,不管是内心,仍然思想素养方面,也都会有特别大的提升。接下来的课程,我们的队员越讲越好,越来越自如,课堂就在每一位教师的掌控下,愉快的进展,我们分
4、别进展了语文课,英语课,最后是体育课。在语文课上,小孩们都那么积极,一位立即上一年级的小孩,背弟子规那么纯熟,还有一年级的小学生纯熟地背诵百家姓,还有木兰辞等等,这一切确实让我们这群大山之外的大学生目瞪口呆。条件的困难,却更加激发了他们努力学习,走出大山的决心。他们是那么可爱,通过风雨考验的花骨朵,才能真正在盛夏开出属于他们精彩。在下午的体育课上,儿们与小朋友们一起打篮球,踢足球,做游戏,他们笑的那么可爱,我们特别久没有那么原始的欢笑了,这种愉快好似离我们特别久了它不是一件名牌衣服能带来的,也不是考上大学的那种,而是那种最纯粹的,最容易满足的内心所带来的欢笑,这一刻的我们,拥有那颗不断住在内心
5、的赤子之心。今天我们发往云南,还有贵州的物资也快要到了,希望我们的绵薄之力能够换得贫困山区孩童脸上的一份笑容,换得我们本人内心的一丝感动。下午课程完毕后,我们与每一位孩童挥手道别,提示他们路上留意平安,他们对我们说教师再见。一声教师,一分责任,为人师表,终生勿忘。暑假三下乡小学支教社会实践报告范文2希望为偏僻地区的教育事业尽本人的一份绵薄之力,我报名参加了学校的蓝色天空支教队,通过了一期和二期为期两个月的培训,以为能够到河南南阳与那儿的小孩一起交流,但是却在6月27号的时候被告知,不能去了,由于那儿的教育体育局不批准。顿时,我们队里的气氛无比的低下。但是,通过几天的协调之后,我参加了一个新的队
6、伍去韶关翁源。即便面对新的伙伴,有与本来队伍里的人不能一起去支教的伤感;即便一期和二期的努力大局部报废,所预备的20多份教案都没用;即便得在短短的5天内写出10多份新的教案,我仍然选择坚持。由于我相信,这些只是支教具备的考验之一,假设如此子都不能坚持下去,到时候到了真正开场支教的时候,我又如何坚持下去呢又凭什么能够教那儿的小小孩呢7月15号,从早上7点多开场,通过火车、汽车、摩托车3种交通工具,终于在5点多的时候我们到达了桂竹小学。小学里的教师热情的对我们表示欢迎,并为我们指明卧房、厨房、课室和厕所的位置,且提供了清洁的工具。我们通过3个多小时的努力,终于把所有的地点都清洁好了。由于条件所限,
7、我们一个个轮番的去洗澡,全部人洗完澡已经2个多小时了。且我们只能不分男女,一起在一间房间里打地铺。即便如此,我们仍然特别欢乐的在聊天,对今后15天的支教充满期待。17号,支教正式打响。早上通过短暂的开学典礼后,各班的课程正式开场。下午的时候,我给小班的同学上了第一节课百科,教他们三种动物熊猫、白鳍豚、金丝猴。由于有曾经支教过的师兄的提示,我预备了这些动物的图片。同学们都特别感兴趣,并积极发言,我将这些动物的图片奖励给表现爽朗的同学。第一节课开展得特别顺利。18号-20号,“阳光公益一个社会爱心公益组织,来到了桂竹小学,为这里的小孩带来社会爱心人士捐献的书籍、图画、各种文具等。我们将图画和文具都
8、发给小孩,书籍也每人发一本,剩下的书就在课室里组建了一个小小的“图书角,小孩们有空的时候就能够去看。希望我们短短的支教活动完毕后,他们还能够从书本中探究知识的海洋。21号-28号,每天早上起床,吃完早餐后,和小孩们一起玩玩,上课了就让他们回课室,然后回宿舍备课,接着到课室上课,听听别的教师的课,从中汲取经历。下午放学后,陪一些喜爱运动的小孩一起运动,教他们踢毽子,和他们打羽毛球、乒乓球。即便毽子的毛经常被踢掉,可捡起来修修就能够接着踢;即便羽毛球拍通过小孩们几天爽朗的游玩,已经有些破破烂烂,可仍然能够打球;即便羽毛球不断被打到树上,可用杆子捅捅仍然能拿下来;即便乒乓球不够一个六年级的小男生打,
9、被“虐得挺惨的,可仍然特别欢乐。和小小孩玩了差不多一个小时,自愿留下来上兴趣班的同学也下课了,捧着他们的作品征询我漂不漂亮,一张张天确实笑脸,脸上灿烂的笑容比他们的作品漂亮多了。送他们回家路上,和他们一起聊天,征询征询他们家里的情况,征询征询今天的课觉得如何样,一路上欢声笑语。即便有时候会被小孩的淘气气到,但每天仍然快欢乐乐的度过,感受时间不会流逝。印象特别深化的一次确实是,我给他们上语文课,但是他们却不断在说话,我叫了五六次,说不要说话,他们就安静一下,然后就接着说。我就特别生气,然后对其中一个说话最多的小孩说,你要不认确实听教师讲课,要不出去,然后那个小孩跑出去了。由于外面会有教师在看着,
10、因此我接着上课,课室安静下来了,有些同学在认真听讲,但是却有些同学昏昏欲睡。下课后,我和那个出去课室的小男生聊天,征询他为什么要不断在课上和别的同学说话,班上的同学也围过来。一开场他不如何肯说话,我耐心的接着征询,他对我说,觉得语文课特别无聊,而且有些内容他学过,他想让我讲百科、音乐这些课程。这时,其中一个围观的小男生也对我说,他也喜爱百科,还喜爱英语,想上这些课。四周的同学也在附和。我点了点头,对他们说,教师会跟队长反映,然后尽量把语文这些课程换成音乐、百科这些课程,但是你们要认真上课。由于本来我们队里就商讨过,短短的15天,事实上教不到小孩太多的主科,而且他们平时也有在学,因此我们主要的精
11、力是放在副科上,引发他们对音乐、百科这些课程的兴趣,让他们理解到生活的多姿多彩,有更开阔的眼界。他们特别欢乐的保证会认真上课。而我特别欢乐小孩们有勇气给他们眼中的教师说本人的方法。29号,“兴趣班成果展,自愿每天下午放学后留下来的小孩们,他们每天做好的作品,我们都好好的收好。接着在这天在小班的课室布置好,将他们画的图画贴到墙上,围成一个心形,四周用纸鹤和彩带装饰,手工作品那么依次摆放在四周的课桌上,这些手工作品的精致,我自愧不如,可见,小孩们确实花了心思。小孩们来到课室,都特别欢乐的在参观。有的还拉着我的手,征询我哪幅画最漂亮。我当时对她说都特别漂亮,而我内心那么是觉得她的笑容最漂亮。30号,
12、“感恩画卷的开展,我们和全部小孩一起,在8米长1米宽的白布上,用彩笔画画。有特别多小孩画了花朵、太阳、树,每幅图都洋溢着青春、向上。而我那么在他们画的花朵、树上画上一个说话的圈圈,里面写“感恩太阳,感恩雨水。小孩们征询我为什么如此子写,我说由于太阳和雨水给了他们生命啊,因此他们感恩。小孩们似明白非明白,腼腆的对我笑了笑。31号,“文艺汇演,我们队伍给小孩们表演了“爱这首歌的手语,小孩们以班为单位,上台表演唱歌、跳舞。最让我感动和意外的是,那个曾经跑出我的课堂,课后我和他聊天的小孩,提出要和另外一个小男生上台表演我教给他们的“心愿这首歌。教他们这首歌的时候,事实上是一波三折的,第一节课教这个的时
13、候,由于我没有音响,因此播出的声音特别小,我让他们不要说话,认确实听,可他们却不断在说教师,声音好小,听不到,然后就在说话了。我特别生气,就发脾气说你们安静下来就能听到了。可他们仍然老模样。最后,我气哭了,就搬着走出了教室。幸亏有另外一个队员帮我善后。过后,我反思,本人不应该那么冲动的,队员也对我说小孩还小,好动些、喜爱说话也是正常,我们要耐心的教育他们。还有一点让我感动的是,确实是有队员去找他们谈话,征询他们明白为什么教师会拿着走出教室,他们答复说由于我们在课堂上吵,让教师生气了,我们下节课会认真上课的。接着我教了他们3节课唱“心愿这首歌,他们也认确实学了三节课。他们的认真、努力、勇气,都让我有种想哭的冲动,感受本人确实教给他们一些东西。而他们教给我的东西,那么更多。完毕语:支教的这短短的15天,我们只是过客,我特别感谢小孩的认真,勇气,还有笑容。尽管我是为了教给小孩们一些东西而去的支教,但是,他们教给我的东西更多。即便物质匮乏,可脸上的笑容却如冬日的阳光,平和人心。