1、送东阳马生序经典习题(附答案)篇一：送东阳马生序70练(附答案)送东阳马生序70练1、解释以下加点的词。（3分） （1）媵人持汤沃灌（）（2）同舍生皆被绮绣（） （3）以是人多以书假余（） （4）俟其欣悦 （ ）（5）腰白玉之环 （ ） （6）无从致书以观（） （7）以衾拥覆，久而乃和 （） （8）录毕，走送之( ) （9）寓逆旅主人 () （10）援疑质理( ) （11）弗之怠（ ） （12）未尝稍降辞色( ) （13）右备容臭 （ ） （14）又患无硕师名人与游（ ） （15）余幼时即嗜学（） 2、用现代汉语翻译下面的句子。（1）以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。（2）家贫，无从致书以
2、观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。（3）既加冠，益慕圣、贤之道。（4）故余虽愚，卒获有所闻。（5）盖余之勤且艰假设此。（6）至舍，四支僵劲不能动。（7）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（8）天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。（9）俟其欣悦。那么又请焉。（10）手指不可屈伸，弗之怠。（11）门人弟子填其室，未尝稍降辞色（12）录毕，走送之，不敢稍逾约。（13）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。 （14）尝趋百里外，从乡之先达执经叩征询。（15）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。3、找出表现作者幼时守信誉的句子。（2分）答：。4、作者将本人求学时的“勤且艰告诉马生，意图是什么？（
3、2分）答：。5作者从哪三个方面来表现本人求学的困难？（2分）我的概括：6你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？（2分）我的感悟：7你觉得“先达对弟子“未尝稍降辞色的态度可取吗？为什么？（2分）我的看法： 8.文中哪些词句说明作者不辞艰苦、求师勤学的缘故(3分)9联络实际，谈谈你对“以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。的感受或体会。10以下句中的“表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项为哪一项() A余幼时即嗜学 B益慕圣贤之道 C无鲜肥滋味之享D烨然假设神人11第段将同舍生的奢华穿戴和作者的 作比照，表达作者 的精神追求。12宋濂无书读，天寒抄录；求师难，尊敬询征询；生活苦，以学为乐。这种
4、求学精神对你有什么启示请结合实际，谈谈认识。(2分)13、以下各组句子中加点虚词的意义、用法一样的一项为哪一项( ) (2分)A每假借于藏书之家战于长勺 B当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染C足肤皲裂而不知 气能够养而致 D以衾拥覆虽乘奔御风不以疾也 14、课文写了作者幼时求学的困难和成年后求师的困难这两方面的内容，其中求师的困难表如今哪三个方面 (3分)15、选文主要使用了哪些表达方式，如此写有什么好处？(3分)16课文第一段分别从哪两方面叙写了作者的求学之难 (2分)答：_ 17、对以下句子中加点的“之理解错误的一项为哪一项（ ）。（2分）A、每假借于藏书之家（的）B、弗之怠（指代抄书）
5、C、走送之（指代藏书之家）D、益慕圣贤之道（的） 18、读了本文，你觉得宋濂有哪些质量值得学习？（2分）19、以下句子朗读节拍有错误的一项为哪一项：（）（2分） A.余/因得/遍观群书 B.尝趋百里外/从乡之先达/执经叩征询 C.又患/无硕师/名人与游 D.不知/口体之奉/不假设人也 20.宋濂之因而成功，除了他“嗜学、“遍观群书、“执经叩征询等要素外，更重要的缘故是什么答：21以下各组中加点字意思不一样的一组是( )。(2分)1A无从致书以观 专心致志 B益慕圣贤之道 精益求精 c又患无硕师名人与游 患得患失 D未尝稍降辞色 义正辞严 22人们为什么“多以书假余(2分)答：23从本段看，作者
6、最终能够学业有成的缘故是：(1) ； (2) ；(3) （3分） 24以下句中加点的“大字与“天大寒中的“大字意思不同的一项为哪一项（ ） A自以为大有所益 B大声如雷霆C大为震惊D见渔人，乃大惊 25以下各组句子中加点词语的意义和用法一样的一项为哪一项（2分）【】 A手自笔录,计日以还B色愈恭，礼愈至而乡邻之生日蹙后狼止而前狼又至C同舍生皆被绮绣D不知口体之奉不假设人也 将军身被坚执锐奉命于危难之间 26与“以中有足乐者一句中 “以 的意义和用法一样的一项为哪一项 （2分）【】 A以衾拥覆 B不以物喜，不以己悲 C我以日始出时去人近D故为之说，以俟夫观人风者得焉 27作者在学习上遇到的矛盾是
7、什么 他是如何处理的 （2分）答：28、以下句中的“/表示朗读时的停顿，其中读法不正确的是一项为哪一项（） A、余幼时/即嗜学 B、益慕圣贤/之道 C、无/鲜肥滋味之享 D、烨然/假设神人 29、作者从哪三个方面说明本人求学的困难？30、你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀？31.以下句子中加点字意义一样的一项为哪一项(3分)A.走送之，不敢稍逾约 从乡之先达执经叩征询B.俟其欣悦，那么又请焉余那么缊袍敝衣处其间C.手自笔录，计日以还 寓逆旅，主人日再食D.每假借于藏书之家 以是人多以书假余 32.第二段作者通过本人与别人哪两方面的比照来说明精神的富有能够弥补物质的贫乏(2分)33、以下加点
8、的词意思完全一样一项为哪一项【 】（2分） A、既加冠 宋既成列B、益慕圣贤之道 杀数人，胡虏益解C、足肤皲裂而不知 久而乃和 D、卒获有所闻 士卒不尽饮 34、结合全文，说说作者最终能够学业有成的三条理由（各用四个字概括）。（3分） 35、以下各组中加点字意思一样的一组是。() (2分)A、无从致书以观 言行一致 B、益慕圣贤之道 益多弊少 C、又患无硕师名人与游 患得患失 D、未尝稍降辞色 婉言辞谢36、下面句子中的“以的用法与例句中加点的“以的用法一样的是。（ ）例句：“以是人多以书假余。 A、醒能述以文者，太守也。 B、以钱覆其口。 C、来宾无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。D、不
9、以物喜，不以己悲。 37、作者幼时借书抄书来读，其缘故是由“ 与“ 之间的矛盾决定的。（摘录原文答复）38、文章从四个方面表达了作者青青年时期求学的困难，请你用简约的语言概括。答： 39选出以下句子中加点词语解释有误的一项。()(2分)A录毕，走送之 走：跑 B从乡之先达执经叩征询 叩：敲门C媵人持汤沃灌 汤：热水D同舍生皆被绮绣。 被：通“披，穿 40选出以下句子中加点词含义一样的一组。()(2分)A或遇其叱咄 或王命急宣 B故余虽愚，卒获有所闻 骨已尽矣，而两狼之并驱如故C盖余之勤且艰假设此 北山愚公者，年且九十D不知口体之奉不假设人也假设为佣耕，何富贵也41思索作者的求学经历，就你感受最
10、深的一点，谈谈所获得的启示。(3分)42.作者对“同舍生的奢华生活毫不羡慕的缘故是什么？（2分）43. 文中哪句话提示了宋濂求学不辍的缘故？44以下句子“而字的用法，不同于其它三项的一项为哪一项（ ）（2分） A足肤皲裂而不知 B执策而临之 C学而不思那么罔 D出淤泥而不染 45以下加点词意思一样的一组是（ ）（2分） A烨然假设神人 B腰白玉之环 C右备容臭 D主人日再食 判假设两人腰缠万贯臭气相投再接再厉 46以下表述中，不符合文意的一项为哪一项（ ）（3分） A“略无慕艳意、“不知口体之奉不假设人也，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。B描写富家子弟的奢华，是为了突出对本人穷酸生活的遗
11、憾。 C作者以“勤且艰的求学经历，勉励马生勤奋学习。D文段内容告诉了我们如此一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。 47请从语文积累中找出表现古人“好学的两个成语：沧州南一寺临河干，山门圮。于河，二石兽并沉焉。阅十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎众服为确论。一老河兵闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，
12、石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎如其言，果得之于数里外。然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤2注：干：岸边。圮(p)：倒塌。阅：经历。棹(zho)：船桨，这里作动词用。柿(fi)：木片。颠：颠倒、荒唐。河兵：治河的士兵。48以下句子中加点的词语解释错误的两项是( )A沧州南一寺临河干(面对) B.二石兽并沉焉(合并) C.求二石兽于水中，竟不可得(毕竟) D转转不已，遂反溯流逆上矣(停顿) 49以下句子中加点的词意思一样的两项是() A. 二石兽于水中 乃取一葫芦置于地 B以为顺流下矣 然得而腊之以为饵 C. 必
13、于石下迎水处啮沙为坎穴 酿泉为酒，泉香而酒洌 D如其言，果得之于数里外那么移其民于河东 50对以下句子中加点的“之所指代的意思，理解正确的一项为哪一项(3分) 一讲学者设帐寺中，闻之 沿河求之，不亦颠乎 一老河兵闻之 果得之于数里外 A和句一样，和句不同 B和句一样，和句一样 C. 和句不同，和句一样 D. 和句一样，和句不同 51用现代汉语写出以下句子的意思。(6分) 尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去 然那么天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤52为什么“学者的结论是荒唐的，而“老河兵的结论是正确的请按照文意，用本人的话简要回答。53、第段中表达了作者勤苦求学的哪两件事
14、(2分)54、第段对“同舍生的穿戴作了详细的描写，其作用是什么(2分)55. 找出文中的通假字，并写出本字。(2分) 56. 加点词的意义一样的一项为哪一项()(2分) A. 腰白玉之环江横玉系腰 B. 当余之从师也 久之，目似瞑，意暇甚 C. 余因得遍观群书 浙江之潮，天下之伟观也 D. 以是人多以书假余是以谓之“文也 57.以下各组句中加点词的意义和用法一样的一项为哪一项（ ）。（3分） A每假借于藏书之家 此所谓战胜于朝廷 B当余之从师也C以是人多以书假余 河曲智叟亡以应 D足肤皲裂而不知 58.以下各项内容全都表达作者学习生活艰苦的一组是（） 家贫，无从致书以观 足肤皲裂而不知 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至 手指不可屈伸，弗之怠 故余虽愚，卒获有所闻 主人日再食，无鲜肥滋味之享ABCD 59以下加点字与“走送之中的“走用法不同的是（）。（2分） A小大之狱 B率妻子邑人来此绝境 C乡为身死而不受 D先帝不以臣卑劣 60.下面选文中的句子是省略
