1、X-X-幼-儿-园-防-疫-指-南 开学前准备工作 01 入园首天的防控工作 02 开学后日常防控工作 03 目 录 开学前准备工作 PART 01 开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。开学前准备工作 制定和完善本园所疫情防控工作“三方案六制度”三方案 突发公共卫生事件应急预案 开园前准备工作方案 开园工作方案 开学前准备工作 六个制度 1.每日晨检、午检及登记制度 安排晨检、午检责任人，制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记丌缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。2.消毒隔离工作制度 规定消毒隔离用品
2、采购流程，开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足，保障防护用品质量，制定存储和使用管理规定，统一规范的消毒记录表，明确污染物处置流程。开学前准备工作 设置与人负责机制，安排与门负责人统管全园相关事务，以班级或年级为单位设置晨检、午检责任人。建立教职员工和儿童健康电子档案。明确并落实信息报告人，完善快速应急信息系统，明确新冠疫情、传染病信息报告流程，并在幼儿园显著位置张贴报告流程，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。制定适合本园情况的人流错峰管理方案，规定丌同年级入园离园的丌同时间，提前划定丌同班级的家长接送地点，实现开学后教师幼儿错峰上下班、入离园，分散人流。3.因病缺
3、勤登记、追踪制度 4.师生健康管理制度 5.传染病信息上报制度 6.错峰入园离园制度 成员由单位领导班子成员和相关部门负责人等组成。园长为防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。开学前准备工作 开学前准备工作 持续、深入开展环境卫生整治，对教室、食堂、图书室、洗手间等重点区域和室内外场所提前杀菌消毒和通风换气，做好灭鼠、清除越冬蚊卵等工作，彻底清除各类病媒生物孳生环境。开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。开学前准备工作 这项工作，幼儿园已在春节前开始并每日都在持续统计、排查。开学前准备工作 开学
4、前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行制度和知识技能培训 幼儿园应加强与属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构的联系 1.解决防控疫情所需设备设施、医务人员配备问题，做好疫情防控应对准备。2.在卫生保健室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体丌适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避免交叉感染。开学前准备工作 做好食堂、饮用水的安全监管。提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。入园首天的防控工作 PART 02 开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。入园首天的防控工作 1.入园当
5、日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意不他人保持一定距离。2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。3.复学查验证明。对因疫情、传染病暂时停学的儿童，必须在恢复健康，经有关医疗机构确定没有传染性并出具有效的病愈证明后予以复学。入园第一天的防控工作 入园首天的防控工作 4.对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。5.开学前一天统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及
6、时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。7.幼儿园应避免组织开学典礼、家长会等大型集体活动。开学后日常防控工作 PART 03 开学前一天，幼儿园应全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备。开学后日常防控工作 每日对进出幼儿园人员进行体温检测，对拒绝接受体温检测以及体温异常的人员有权拒绝其入园，对未佩戴口罩的进行劝阻。开学后日常防控工作 落实每日清洗、消毒、通风等措施 垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、与用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定
7、时通风换气（每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。开学后日常防控工作 午检责任人，应当每日定时做好晨检、午检工作，做好工作记录，确保检查时登记丌缺项、信息完整和登记准确，并及时将信息汇总至与门负责人，与门负责人做好审核及因病缺勤和病因追查等工作。（可使用“彩虹管控卡”）做好日常防控工作 实行丌同年级的错峰入离园以及家长接送丌入园制度。严格执行疫情信息上报制度 开学后日常防控工作 幼儿园要在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及新型冠状病毒感染肺炎防控知识。同时，在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控
8、意识。上好开学第一课 开学后日常防控工作 鼓励有条件的幼儿园实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。及时核查、补充疫情防控公共物资。如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等，确保物资充足。开学后日常防控工作 关注受疫情影响无人照料的儿童 发现受疫情影响、生活无人照料的儿童，幼儿园应当及时将信息报送至所在地街道、乡镇政府儿童督导员，落实儿童临时照料、救助保护措施，避免发生儿童无人监护照料的情况。预防冠状病毒,保护自己 一、设计意图 近期冠状病毒得到一定程度的抑制，我们还是不能 放松警惕，因为这是一个长期的战斗，小朋友虽然都 知道冠状是什么吗?但对怎样预防冠状，保护自己，病菌是 从哪
9、里传播的，还了解甚少。因此我们觉得有必要在社会 人人都关心，连幼儿园孩子都关心的热点，预设一节这样 的课，让幼儿进一步知道怎样预防冠状，保护自己的重要 性。二、活动目标 1.通过活动，引导幼儿了解冠状的传播途径等基本 情况，知道相关的预防知识，学会保护自己。2.通过看看、讲讲、编儿歌、等各种有趣的形式，让幼儿知道预防冠状的重要性。三、活动准备 环境创设：1.老师和幼儿共同收集预防非典的图片，布置成版 面。2.洗手歌的视频、图片、今天谁会赢的记分表、奖 品若干、电子版奖状。3.幼儿己学会儿歌拍手歌，游戏洗手歌，认识过一 些汉字。四、活动过程（一）让幼儿看看收集的图片，自由讨论。（老师让家长观察幼儿讨论的情况，并对幼儿提出的 问题进行及时的归类）1.人们为什么要在冠状期间，人多拥挤的地方戴口罩？2.老师指着冠状病毒的图片问：你们知道那是什么？这些病毒是从哪里来的?人怎么会感染这些病毒的?动物身 的病毒怎么会传到人身的？3.医生和护士为什么要穿厚厚的隔离服？4.那冠状到底是一种什么样的病呢？（二）教师小结：冠状是一种呼吸道传染病，主要是通过飞沫及接触病人传播，传播的速度非常快。5.在抗击冠状的过程中，人们是怎么做的？6.那我们小朋友应该怎样预防冠状，保护自己呢？（三）幼儿学习预防冠状的儿歌。
