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2023年班主任工作下期九级班主任工作计划范文.docx

上传人:la****1 文档编号:41746 上传时间:2023-01-07 格式:DOCX 页数:7 大小:12.32KB
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资源描述

1、学海无涯班主任工作范文之2023年下期九年级班主任工作方案 九年级是关键的一年,为了让学生可以考上理想的高中,本学期我将不遗余力的做好我的本职工作,不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的根底上,依照本班的详细情况及毕业年级的特别性,制定本工作方案。一、工作目的1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的根底。2、全面理解学生,努力协助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争认识,努力构成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素养。4、协调各科学习安排,平衡各科开展,协助学

2、生全面提高成绩。5、使得每位学生的心理都能健康开展,以平常心去对待生活中的人和事。二、工作要点一加强班风建立1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对毕业班学习,对学生的思想教育主要从以下几个方面进展:理想教育:确定学习的详细目的,人生的大目的。态度教育:敢于吃苦,敢于拼搏通过学习我校往届毕业生的优秀事例,激发学生的学习的主动性与积极性。典型教育:向好学生学习,向第一看齐决心教育:相信本人一定能行,为本人的人生作最后的拼搏。2、加强标准训练,即让学生养成:1一丝不苟的学习态度。教育学生每页书都要认认真真地读,每节课都要认认真真地听,每道题都要认认真真地做,每

3、个错题要认认真真地改。2一滴不漏的学习要求。培养学生互帮互学,但凡学过的知识都应该会,但凡做过的题都应该对,但凡要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,实在打好根底。3一直如一的学习适应。严格的学风,不仅坚持一周、一月、一学期,以致不断坚持下去,治学严谨的学风应一直如一。3、安排班级活动依照学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践才能的培养,面向全体学生,促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会

4、实践活动等。4、营建向上气氛1制定班级公约、班风,给本人班级、小组取个新名字等。2让学生参与班级治理,培养学生的组织才能和责任心,使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识,提供显示学生才华的时机,在潜移默化中逐步构成自理自治才能,表达学生的主体地位,开掘创新精神。5、指导培养干部1定期召开班干部会议,大力开展经历交流和思想教育活动,培养班干部的效劳认识、治理认识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。2分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确分配到人。3精心培养班干部。第一,协助干部树立威信;第二,鼓舞干部大胆工作,指

5、点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、才能上获得更大进步,在纪律上以身作那么,力求从各方面给全班起到典范带头作用,亦即“以点带面;第四,培养干部团结协作的精神。6、养成良好适应1班级每周制定学习目的,作为学生完成任务的底线。2结合月考,指导学生确立月奋斗目的,并制定学习方案。3采纳“我的成长历程绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩;为每名学生设立“学情档案以监控本人的弱势学科与强项的开展动态。4通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时理解学生的学习情况;通过每天的语文外语根底测试,强化学生对根底知识的注重与掌握;通过个别教育和典范引导相结合的方法,培养学生良好学习适应。二营建备考

6、气氛1、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三、“爱上初三、“赢得初三等,既给学生吐露心声的时机,又在班级构成一个良好的备考言论气氛,起到学生自我教育的作用。2、在不同阶段精心设计班会,实在起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析,“擂响初三的战鼓协助学生尽早进入紧张的备考状态。三确保四项重点1、加强班级治理,班主任和课任老师统一思想,统一认识,有长方案、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会,商量讨论本学期的工作重点和要处理的咨询题,做到月月有目的,科科有对策。同时,开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人,各抒己见,畅所欲言地

7、提出班级一周出现的咨询题,并畅谈处理咨询题的措施,让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题,掌握好表扬与批判的尺度,使班会在一个良好的气氛中进展。2、协助各课任老师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作中学习,在“竞争中提高。3、重点抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学,多点拨,鼓舞他们今后获得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全

8、班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓舞他们建立自决心,尽快缩短与尖子生的间隔,努力赶上尖子生。最终,使班级构成整体优势。4、加强家校联络,与家长联手给小孩一个美妙的明天。结合期中、期末考试成绩,针对学生的现状,与家长共同讨论处理咨询题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。平时,把学生在校的各方面的表现反响给家长,及时与家长沟通,使家长对小孩在校情况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。作为班主任,本人更要接着认真学习新课程背景下的教改精神,更新本人的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直截了当领导下,全面贯彻执行素养教育,施行爱的教育,为学生的开展和健康成长制造良好的环境气氛。

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