1、四川省宜宾市六中2023年秋期九年级期末适应性检测语文试题9一、积累运用22分1.以下词语中，加点字的读音全都正确的一组是 2分A.亵渎xi 嗤笑ch 嗔怒chn 孜孜不倦zo 忐忑tn 睿智ru 强聒不舍uC.恣睢su 缟素o 狡黠xi 一抔黄土pu踝u 社稷j 拮据ji 面面相觑q2.以下词语中，没有错别字的一项为哪一项 2分A.玄虚 咬文嚼字 繁衍 心无旁鹜B.诘难 断张取义 嬉闹 不言而喻C.襁褓 开卷有益 鄙夷 老羞成怒D.诓骗 重蹈覆辙 田圃 吹毛求疵3.以下句子中，加点的关联词语使用不恰当的一项为哪一项 2分A.如果是调查某一事件的始末，就把这一事件的发生、开展和结果写出来。B.
2、无论采用哪一种表达方式，都要做到叙议结合，也就是观点和材料相统一。C.虽然英雄人物的生命早已消逝，但他们的故事至今传扬，他们的精神永存。D.由于时代的局限，那么这部作品不可防止地有一些封建糟粕，要注意鉴别。4.下面语段中，没有语病的一组句子是 2分 一手漂亮的钢笔字让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了提高同学们写钢笔字的水平，初三班准备开展“走进硬笔钢笔书法。如何激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字呢？首先要帮助同学们明确练习硬笔钢笔书法的意义，营造人人参与活动的气氛。A. B. C. D.一段话，准确概括胡适主要观点的一项为哪一项 2分 有人
3、说：“要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？我要对你们说：但凡要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书。但凡要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。A. 没有图书馆和实验室不能做学问。B. 有了图书馆和实验室也不能做学问。C. 做学问不仅需要图书馆和实验室。D. 做学问不需要图书馆和实验室。6.联系上下文，以“小溪大海为内容，在横线上填写恰当的语句。2分 娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨，挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸；美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香，辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望； ， 。
4、我们拥有一个美丽的世界，她无私地给予了我们许多，许多7.古诗文默写10分根据课本，以下古诗文默写正确的两项是 4分A.远小人，亲贤臣，此先汉所以兴隆也；远贤臣，亲小人，此后汉所以倾颓也。B.梳洗罢，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。C.闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。唯恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。D.槲叶照驿墙，枳花落山路。因思杜陵梦，凫雁满回塘。E.燕子来时新社，梨花落后清明。池上碧苔三四点，叶底黄鹂五六声，日长飞絮轻。F.骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦纡。至今遗恨迷烟树。根据课本，补写出以下名篇名句中的空缺局部。六题只选四题作答。4分沉舟侧畔千帆过，
5、 。刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠而或长烟一空， ，浮光跃金，静影沉璧。范仲淹岳阳楼记 ，恨别鸟惊心。杜甫春望黄鹤一去不复返， 。崔颢黄鹤楼 ，江春入旧年。王湾次北固山下江山代有才人出， 。赵翼论诗根据语境，在横线上填入古诗词名句。2分爱国词人辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中以“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营的诗句，追忆自己的军旅生涯，表达抗敌复国的壮志；而诗人陆游在十一月四日风雨大作一诗中，也有“ ， 之句。一样写梦境，一样抒报国之情，相似的手法表达了共同的情怀。8.根据课本，解释下面文言句子中加点词的意义。2分 燕雀安知鸿鹄之志哉！陈涉世家秦王色挠，长跪而谢之。唐雎不辱使命此人可就见，不可屈
6、致也。隆中对欲信大义于天下。隆中对不宜妄自菲薄，引喻失义。出师表二、阅读理解38分一阅读下面的文段，完成911题。 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！徒属皆曰：“敬受命。乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。 节选自课文陈涉世家9.以下句子中，
7、加点词的意义相同的一组是 3分A. B. 广故数言欲亡 以激怒其众且秦灭韩亡魏 以君为长者C D且壮士不死即已 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 今南方已定 那么命一上将将荆州之军以向苑、洛10.以下对文段内容的理解与分析，正确的一项为哪一项 3分A.吴广一向以来保护戍卒们，所以那些戍卒大多愿意听命于吴广，服从他的派遣。B.吴广利用戍卒们对他的爱戴，成心制造事端，使得押送戍卒的军官逼反戍卒们。C.吴广协助陈胜杀死了两个押送戍卒的军官，并以“失期这条死罪劝反戍卒们。D.吴广依照老百姓的要求，拥戴公子扶苏和项燕为大楚王，自己仅位居都尉一职。11.用现代汉语翻译下面的句子。分而戍死者固十六七。王侯将相宁有
8、种乎！12.阅读下面的宋词，然后答复以下问题。6分渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 词的首句以“异来概括景物的特点。“异指什么与什么的不同？词中以哪些景物来表现“异？4分下面两诗句都出自范仲淹的词，请简要说出它们所表达情感的相同点与不同点。2分 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。范仲淹渔家傲秋思明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。范仲淹苏幕遮二阅读下面文段，完成1314题。竹子与汉字导致中国独特的书写方向应是其书写的材料。任何有枯燥平面的东西都可以书写。土石、布帛、
9、树皮等都可以利用。但从几方面看，影响中国书写方向习惯的是竹简，而且起码是从商代已是如此。竹子现今不是华北常见的植物。但距今3000年的以前几千年间，华北的气候要较今日温暖而湿润。竹子并不难生长。以竹子当书写的材料有价廉、易于制作、耐用等好处。只要把竹子劈成长条稍为加工，就可得平坦而可书写的外表。再在火上炙干，就易著墨而不朽蠹。 在窄长的外表上书写，由上而下作纵的书写，远较横的左右的书写方便得多。因为横着书写，竹片反面的弯曲会阻碍手势的运转和稳定。甲骨文偶有横着书刻的辞句。从后世的实例，也可推测商代有用木版一类，有宽广外表的东西。用毛笔沾墨书写，墨汁枯燥缓慢。如果在可以书写多行的外表上写字，行列
10、最理想是由左而右，手才不致涂污书迹。但是中国的习惯竟然是相反的由右而左。可以推测是由于主要用单行的竹简书写，写时左手拿着竹片，右手握笔，写完后以左持放，由右而左一一排列，故而成为中国特有的书写习惯。竹片编缀后可卷成一握，故以卷称书的篇幅。后来虽于纸上印刷，犹有以墨线隔间，就是保持片片竹简的传统。由于竹子宽度有限，不但不能作多行的书写，文字也不便写得过于宽肥。因此字的结构也自然往窄长的方向开展。以致不得不把有宽长的身子的动物转向，让它们头朝上，四足悬空，尾巴在底下，如马、虎、象等字都是如此。从龟甲、兽骨上的贞卜文字已是如此，可以推断商代最普及的书写材料是竹简，不是木版或布帛等有宽广外表的东西。以
11、竹简书写不必预计长度。可以随时增加竹的数量。所以后来虽有了纸张，但因受限于竹简的宽度的古老传统，字形的结构也始终保持着向窄长方向开展的倾向。节选自许进雄古事杂谈13.以下的说法，符合文意的一项为哪一项 3分A.据实例推测，商代用木版书写；到了商代以后，人们开始削取竹片作为书写材料。B.因毛笔沾墨书写，墨汁枯燥慢，为免手污书迹，渐渐形成了由左而右的书写习惯。C.当纸上印刷取代了竹简上的书写，犹以墨线间隔，是希望仍能像竹简般易于裁切。D.局部汉字在演化的过程中，受到书写材料竹简的限制，改变了字形的结构方向。14.竹片作为书写材料，对汉字产生哪两方面的影响？3分三阅读下面文段，完成1721题。开 学
12、宗璞情节链接 七七芦沟桥事变之后，日本军队占领北平。澹台玮的父亲因抗战需要已撤往天津，澹台玮与母亲、姐姐仍暂留在北平，并等来了开学的日子。九月上旬的一个清晨，这是北平市伪教育体育局要求各中小学开学的日子。澹台玮推着自行车从家里出来，纵身上车，心中充满喜悦。玮玮像一个十三岁的正常男孩一样，热爱自己的学校、老师和同学，教室和操场。教室里的知识，操场上的游戏，老师的各种口头语，同学间的争吵都是那么有趣。平时假期里他也总要到学校去几次的。今年很特别，整个假期都在家里。还有，爸爸走了。家里没有爸爸，也很特别。但是总还有学校。日本人占领北平，能奈我玮玮何！玮玮想着，他的车超过了飞奔的人力车和哐当作响的电车，小燕子一般飞进学校大门。同学来了不少，大家兴高采烈，可是在兴高采烈里总有点不寻常的东西，老师的表情更明显，像是在苦笑。同学们快乐地在操场上说着话走来走去，以为要举行开学典礼，却半天还不见动静。“回教室去！回教室去！各班级任老师来招呼：“不举行开学典礼了，各班说说就行了。大家很扫兴，赶快回到教室里。玮玮的级任老师姓方，是位四十多岁慈祥的妇女。她等大家坐好了，半天不说话，厚镜片后面的眼睛望着教桌，不像平常那样亲切地在每个同学脸上抚一遍。教室气氛很沉重，最淘气的孩子也不敢动一动。“校长说我们不举行开学典礼了。要说的话也还是以前说的
