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2023年思想品德九年级中考总复习讲义(人教版新课标)初中政治.docx

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资源描述

1、2023年思想品德九年级中考总复习讲义武夷山市朱子学校 李文寿09.3.23第一单元 承担责任 效劳社会知识网络什么是责任:责任的产生来源:责任与角色的关系: 我的角色,我的责任 意义:表现:不能对自己负责的后果: 从个人角度,承担责任是自身成长的需要从社会的角度,承担责任是社会开展的需要自己对自己负责 谁在对我负责我对谁负责, 谁对我负责 责任感人人应有 我对他人负责,他人对我负责第一课 责任与角色同在 承担责任,伴随着获得回报的权利,同时也是履行自己应尽 的义务 承担责任的意义:如何对自己承担的责任作出最合理的选择:什么代价,什么回报 我承担,我无悔 责任代价:回报: 单元一 承担责任 效

2、劳社会不言代价与回报对于并非自愿选择的责任,我们:对承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识最富有责任心的人共有的情感是:社会责任感集中表现为:集体与个体的关系:集体利益与个人利益的关系:正确处理个人利益与集体利益的关系: 我是集体的一员 关爱集体,人人有责 承担关爱集体的责任 原因:表现:第二课 在承担责任中成长如何承担关爱社会的责任:青少年肩负的重任:国家兴亡,匹夫有责 承担对社会的责任参与公益活动的意义:参加公益活动的体会:热心公益,效劳社会 信守承诺的原因:负责任的表现:信守承诺,勇担过错 做一个负责任的公民 自觉承担责任的含义:如何自觉承担责任: 自觉承担责任 知识详解 第一课 责

3、任与角色同在一、我对谁负责 谁对我负责1。我的角色 我的责任l 什么是责任?自从走上自立的路程,每个人都有自己的责任。责任是一个人应当做的事情,同时责任也意味着不应该做某些事情。l 责任的来源:我们生活在社会中,都因不同的社会身份而负有不同的责任。责任产生与社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。l 不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任:作为子女,孝敬父母,是我们的责任作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞;作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国作为社会成员,我们应该维护正义、热爱

4、和平、保护环境l 认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性,只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。 2、谁在对我负责 l 自己对自己负责并承担不负责任的后果。及时纠正自己的过失,也是一种负责任的表现。l 为什么要自觉承担责任,对自己负责?只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。l 别人也在为我们承担着责任l 我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感。二不言代价与回报1。什么代价 什么回报l 承担责任往往伴随着获得回报

5、的权利,但同时也是履行自己应尽的义务。因为承担主任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做不好而受到责备,甚至受到处分。这就是承担责任的回报与代价。l 对于个人的成长而言,承担责任,是自尊自信的具体表达,是自立自强的必然选择,是走向成熟的标志。2。我承担 我无悔l 有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但是我们仍然要为它们承担责任。因为: 如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现 有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位置,但可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,全身心投入,同样能够把事情做得出色。l 面对责任不言代价

6、与回报,是富有责任心人的高尚情感。l 我们周围有许多人,他们履行社会责任,从来不言代价与回报,这种奉献精神,是社会责任感的集中表达。第二课 在承担责任中成长一、承担关爱集体的责任l 集体和个体的关系集体的存在离不开个体个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量l 集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。l 关爱集体,人人有责。关爱集体的表现:自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设奉献力量。发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中能求大同存

7、小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量。二、承担对社会的责任 l 国家兴亡,匹夫有责。作为公民,在做好自己本职工作的同时,要胸怀社会,承担起关爱社会的责任。我们青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,中华民族的伟大复兴的重任将通过我们的奋斗成为现实。l 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。国家处在困难时期,最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担责任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任。l 热心公益 ,效劳社会。我们生活的社会应该是一个互帮互助、相互关爱的社会,在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升。三、做一个负责任的公民l 信守承诺,勇

8、担过错 。我们许下诺言,也就意味着自己要承担相应的责任。负责任的表现在:慎重许诺、坚决履行诺言。成认错误并承担错误所造成的后果。l 我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。自觉承担责任表现在:自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。 自觉承担责任,就要学会反思自己的责任,在承担责任中不断成长。1学生的责任来自于 老师和家长的命令 法律的规定 公民身份 分配的任务A、 B、 C、 D、分析:此题的易错点在与的取舍。学生容易认为学生的责任来自老师和家长的命令或者说是要求,而不明白学生受教育的义务来自法律的规定。该题正确答

9、案为B。2“千人同心,聚得千人力;万人异心,那么无一人之用。这句话的意思是 A一个优秀集体要有共同目标B只有团结协作,才能建成优秀班集体C班集体成员人心各异,照样能成大事D只要有集体,人人都是学习尖子分析:此题的易错点在A与B的取舍。虽然“一个优秀集体要有共同目标“ 只有团结协作,才能建成优秀班集体 两个观点都是正确的,但是更符合“千人同心,聚得千人力;万人异心,那么无一人之用。这一题干的只有B。这种两难选择的取舍学生由于理解能力的欠缺很容易做错。3第一个观点:“别人不负责,我想负责也负不起来-无法负责任;第二个观点:“大家都不负责,我一个人负责也白搭-讲责任无用;第三个观点:“别人对我不负责

10、,我对别人负责是犯傻-讲责任吃亏。请分别分析以上三个观点。分析:此题的易错点如何有针对性的去分析每一个观点。也就是每一个观点的意思到底是什么。只有真正理解了每一个观点的意思才能很好的完成答案。这对初三学生来说具有一定难度。答案:1当你在为别人、社会负责的时候。很多人也在为你的成长和生活承担责任,我们只有将自己承担的责任先承担起来,才能影响和带动周围的人负责,形成一个负责任的气氛,才能共同建设和谐美好的社会,而不能用他人的不负责去淡化自己的负责。2正如集体是由个体构成的一样,离开每个成员的责任感,这个集体就难以形成一个有力量的集体;每个成员都负起责任来,关爱集体的责任才能落到实处,才能推动集体事

11、业的开展,实现集体的利益3自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任。只有做责任的主人,享受承担责任的快乐,才不会认为责任是额外负担,而是内在要求。中考真题再现1学生的责任来自于 老师和家长的命令 法律的规定 公民身份 分配的任务A、 B、 C、 D、分析:此题的易错点在与的取舍。学生容易认为学生的责任来自老师和家长的命令或者说是要求,而不明白学生受教育的义务来自法律的规定。该题正确答案为B。2“千人同心,聚得千人力;万人异心,那么无一人之用。这句话的意思是 A一个优秀集体要有共同目标B只有团结协作,才能建成优秀班集体C班集体成员人心

12、各异,照样能成大事D只要有集体,人人都是学习尖子分析:此题的易错点在A与B的取舍。虽然“一个优秀集体要有共同目标“ 只有团结协作,才能建成优秀班集体 两个观点都是正确的,但是更符合“千人同心,聚得千人力;万人异心,那么无一人之用。这一题干的只有B。这种两难选择的取舍学生由于理解能力的欠缺很容易做错。3第一个观点:“别人不负责,我想负责也负不起来-无法负责任;第二个观点:“大家都不负责,我一个人负责也白搭-讲责任无用;第三个观点:“别人对我不负责,我对别人负责是犯傻-讲责任吃亏。请分别分析以上三个观点。分析:此题的易错点如何有针对性的去分析每一个观点。也就是每一个观点的意思到底是什么。只有真正理解了每一个观点的意思才能很好的完成答案。这对初三学生来说具有一定难度。答案:1当你在为别人、社会负责的时候。很多人也

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