1、教案人教版小学语文三年级下册第三单元上卷量化测试局部总分：100分。时间：60分一、看拼音，写词语。(10分)k long ji fang dng zh wi gu shn qngko bin pn chan ln li bn shi sh x二、比一比，再组词。(10分)狼( ) 叼( ) 悔( ) 猎( ) 硬( )狠( ) 叨( ) 诲( ) 猪( ) 便( )裂( ) 响( ) 幅( ) 盘( ) 叮( )烈( ) 晌( ) 福( ) 盆( ) 钉( )三、给以下加点字选择正确的读音填在括号里。(12分)A、yng B、yng应该( ) 容许( ) 应用( ) 应当( )A、jun B
2、、qun花圈( ) 羊圈( ) 圈子( ) 铁圈( )A、jio B、ju角色( ) 角度( ) 主角( ) 角落( )四、照模样，写一写。(12分)飞 得 慢 得 得 得 得越来越快 越 越 越 越 越 越 越 越密密层层五、小猫饿了，它会钓哪条鱼呢(6分)严格 严肃教师的神情变得非常( )。相信 信任我( )他们的试验一定会成功。精确 正确实践证明这种方法是( )的。六、判一判，写一写。请你在比喻句后面的括号里画上“。(10分)1、二月春风似剪刀。( )2、我看他像我的小学同学李小明。( )3、燕子是春天的使者。( )4、我挑着满满的一担水，走在林中的石板路上，我倾泻了多少珍珠啊!( )5
3、、小狗好象在说：“请你给我点吃的吧!( )请你再来写两句你积累的比喻句：七、轻松阅读。(15分)盲人摸象一天，村子里的人买回来一头大象，大家都争着来看，人们谈论纷纷。有四个盲人也非常想明白大象是什么模样，可他们看不见，只好用手摸。这天他们来到大象跟前。胖盲人先摸到了大象的牙齿。他就说：“我明白了，大象就像一个又大、又粗、又光滑的大萝卜。高个子盲人摸到的是大象的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇嘛!他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大柱子。原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大，它只不过是一根草绳。原来他摸到的是大象的鼻子。四个盲人争吵不休，都说本
4、人摸到的才是真正大象的模样。这时，买象的人走来说：“你们说的都不对，你们只摸到了大象的一局部，并没有摸到它的全身，就下结论，这是片面的。1、画掉加点字不正确的读音。(4分)盲人(y mng) 摸头(m m)蒲扇(shn shn) 草绳(sng shng)2、写出反义词。(5分)买-( ) 粗-( ) 胖-( )高-( ) 对-( )3、四个盲人争论大象的模样，他们谁说的对为什么(3分)4、这个故事说明了什么道理(3分)八、我的大作。(25分)你愿意让别人更多的理解你吗这次习作就让你来写一写本人。能够写本人的外貌、性格、爱好，也能够写写本人的优点和缺点。总之，要写出本人的特点，向别人展示一个真实的你。
