1、学校长党性分析材料 中学校长党性分析材料一全县开展保持共产党员先进性教育活动期间，我认真学习了中央和省、市、县各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，中央和省、市、县各级领导的重要讲话，系统地学习了十六大报告、党章、胡锦涛1月14日讲话，保持共产党员先进性教育读本等一系列文件，撰写了八篇读书心得两万字的读书笔记。通过深入学习，对这次开展保持共产党员先进性教育活动有深刻的认识，深感这次教育活动意义深远，非常及时，使我进一步明确了如何与时俱进，共产党员为什么要始终保持先进性，为什么要坚持执政为民。通过对照先进性标准，对照本单位党组织的要求，对照自己所担负的工作和所处的位置，对照党员标准和领导
2、干部标准，特别是工作职责行为标准，切实找到了问题和差距，根据同志们提出的意见和建议，特别是党组织反响意见后，自己又重新进行了认真的学习和分析，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，找到了以下存在的问题和缺乏。 借党性分析，民主评议，把问题和差距亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正到达提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作那么，带好队伍，创新开展的目的。 一、存在的主要问题和缺乏 对照新时期共产党员先进性标准要求、党章等，按照与时俱进的要求，联系单位和个人实际，通过四对照、四剖析，我主要存在以下六个方面的问题和缺乏： 1、对学习抓得不
3、紧，满足于一般化。自己认为平时学的可以，满足于有一定的根底，自己放松和无视学习，致使学习被动应付，特别是对三个代表重要思想的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。如在组织全体教工开展政治理论学习中，往往只停留在念念报纸，读读文件上，以会代学，以工代学的情况多，不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。很少对具体的问题召开学习活动，因而有的教工在思想上存在世界观、人生观、价值观不健康的问题，甚至出现违法乱纪的事件，对原法轮功练习人员教育不力。 2、第一责任人的意识不强。作为党委党政一把手，第一责任人的职责履行不好，满足于工作有分工，偏重于强调各负其责，
4、统揽全局，负总责的意识不强，有分工不具体，布置多检查少，落实责任不到位，调度不及时，催促不到位。如在发挥党支部作用上责任不具体，基层支部一班人的战斗堡垒作用发挥不好，以会代训，一竿子插到底，特别是支部成员的工作积极性没有发挥出来，少数人忙，自我管理不够，没有形成群策群力、齐抓共管的局面。 3、工作失之于软，管理失之于宽。学校的规章制度是十分健全的，它是学校全体教职工的总纲领，行动指南，它对全体教职工的行为标准，奖惩措施等都制定的非常明确，但是在具体执行其间，由于个人思想软弱，有怕得罪人的思想，怕处理不好部门关系，怕得罪一大片，有给自己留后路的思想。 中学校长党性分析材料二现在是21世纪了，共产
5、党诞生已经90周年。世界已经发生剧烈而深刻的变化，中国更是发生了巨大的变化。剧烈的阶级斗争已经过去，和平与开展成为时代的主旋律。刘少奇同志的论共产党员的修养依然闪光。以党性为根本，以信念为指向是这本书的中心思想。共产党员还要不要修养。又该修养什么。这是值得认真研究的课题。通过学习，我对党员的道德修养问题有了进一步的认识。 那么，新时代里怎样做一名真正的共产党员，怎样加强党性修养。我深深地认识到：共产党员加强党性修养与学习，是一个伴随终身的长期过程。修养的效果如何，很大程度上取决于我们每一个党员能否坚持不懈地进行修养。 党性修养与学习坚持一阵并不难，难的是一辈子坚持党性修养与学习。只有一辈子坚持
6、不懈地进行修养的党员，才能永远保持共产党人的政治本色，永远站在时代前列。就我个人而言，我是一名党员教师，更要适应新的形势，以高度的责任感、使命感、紧迫感，带头加强党性修养，提高自身素质。 结合工作实际，我深深体会到作为一名人民教师，坚持党性修养和学习，表达在工作、学习及生活中是十分重要的。所谓言传身教，教师的语言传递了知识，教师的行为传递了态度和方式，而这知识、态度和方式的接收者是具有极强可塑性的学生，如果教师党员通过自身的党性修养和学习，进一步坚决共产主义的理想信念，把远大理想扎根心底，踏实地为实现党的阶段性目标而不懈努力;进一步增强为人民效劳的宗旨意识，把学生及社会的满意与否，把是否有利于
7、学生成长作为根本出发点，立志为教育事业奉献力量;进一步提高业务能力，扎实苦练内功，无论专业素质还是外语、计算机等应用能力逐步提升，为教书育人奠定坚决的根底;进一步表达教师的开拓创新意识，在教学方式上大胆尝试，推进教育体制改革。 那么，教师党员的先进性将会得到充分表达，从而影响和感染更多教师同仁，树立起教师在广阔学生、学生家长及在整个社会中的良好形象，推进学校培养社会主义综合型人才的进程。其次，我要牢记勿以善小而不为，勿以恶小而为之.一个教师高尚品格的形成，来自于他平时很微小的表现。 身处一个校园，你不可能干出轰轰烈烈的大事，教师的工作本身就是很平凡的。可能校园角落的一张纸屑，就是考验你是否ls
8、quo;善小rsquo;的一个试题。天下的大事，都是由无数的小事积累而成。集许多小善就是将来的大成。所以作为党员教师要提高自己的道德修养，首先要从身边的小事做起。在工作中，我总是告诉自己要有一颗爱心，要让学生知道你是真心关心他们，这样才能缩短师生之间的距离。爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。 中学生正处于青春期，初步有自己的思想，自己的为人处世原那么。假设无适当的教育方法，对老师及家长的教育可能会出现逆返心理，所以在学生教育上，首先要把学生当作朋友，以朋友式的说服教育，才能对学生思想及人生观产生影响。 刘少奇同志在论共产党员的修养中提出，我们的修养不能脱离革命实践，不能脱离广阔劳动群众的、特别是无产阶级群众的实际革命运动。简单讲，就是不能脱离具体的工作实践，不能坐而论道;要在工作中提高党性修养，以党性修养促进工作，不断开拓工作新局面。特别是在生活和学习中，努力向更先进、更优秀的人学习，尽力做一名优秀的共产党员，积极投身教育改革的实践中去，塑造完善的人格形象。 第5页 共5页
