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2023年县教委“边远村小行”活动调研报告.docx

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1、县教委“遥远村小行活动调研报告 县教委遥远村小行活动调研报告 为了解我县遥远村小现状,关心遥远村小师生疾苦,倾听遥远村小教师心声和诉求,今年以来,县教委组织开展遥远村小行活动,县教委主要负责人先后2023余次深入遥远村小调研,先后调研了中峰镇新庄村小、东溪镇犀牛村小、安稳镇大生田村小、永新镇保觉村小等20余所遥远村小,足迹遍布我县东南西北四方边陲,行程达2022多公里。每到一所村小都仔细查看学校校容校貌和办学条件,并与村小师生亲切交流,详细询问学校、师生面临的困难和问题,全面了解了我县村小现状,为制定出台开展村级小学、繁荣农村文化生活的政策措施积累了大量第一手资料,现就调研活动有关情况总结如下

2、。 一、我县村小开展现状 目前,全县现有教学使用村小111所、教师527人、学生7342人,占全县小学生总数的15%,是全县根底教育重要组成局部,肩负着为广阔农村学生,特别是农村留守儿童就近入学的重要任务。同时,也是繁荣农村文化生活,开展农村爱国主义教育的重要阵地。一所村小就是一个乡村的文化核心和活力之源,办好每一所村小是践行公平教育理念,惠及教育民生的重要内容。广阔村小教师,坚守在国家工作人员中条件最艰苦的岗位,履行传道授业解惑的荣耀使命,以师者的奉献与责任支撑起师魂的脊梁,涌现出了全国优秀教师田维敏、感动綦江十大人物肖大伦等一大批村小教师先进典型,赢得社会广泛赞誉。 二、调研中发现的问题

3、1.办学条件亟待改善。一是教学设施陈旧。在调研中发现,除九十年代末迎接两基国检修建的局部村小外,其余村小均为上世纪六七十年代修建,有的甚至还是干打垒和土墙的危房,存在严重的平安隐患。同时,即便是90年代修建村小也由于缺乏维护和修缮,存在不同程度的漏水,墙面脱落等隐患。学生用的桌椅、黑板等教学设施大多已用了2023多年,残破不堪,亟待改善。二是活动场地、器材匮乏。在走访的2023余所村小中,有半数以上的学校操场没有硬化,师生在晴天一身泥,雨天一身水的土坝子上活动、玩耍,有的甚至杂草丛生,蛇鼠出没,平安隐患严重。篮球架、乒乓台等有限的运动器材大都残破不堪,已无法使用。 2.教师结构亟待优化。在调研的十余所村小中,村小教师的平均年龄为48.2岁,教师结构老龄化严重,知识结构相对老化,无法满足学生旺盛的求知欲,容易扼杀学生创造力,造成学生害怕、自闭的不良意志品质。同时,在村小教师中,男女教师比近4:1,性别比例严重不协调,不利于村小学生身心健康成长。 第2页 共2页

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