1、定价：8.39元义务教育教科书（五四学制）音乐 六年级 上册价格批准文号：鲁发改价格核（2021）607515举报电话：12345绿 色 印 刷 产 品责任编辑：祝 丽 徐 婉封面设计：武 斌 王 琦 丽 子YIWU JIAOYU JIAOKESHU（WUSI XUEZHI）YINYUE（JIANPU）LIU NIANJI SHANG CE义务教育教科书（五四学制）音乐（简谱）六年级 上册*山东出版传媒股份有限公司山东教育出版社出版（济南市市中区二环南路2066号4区1号）山东新华书店集团有限公司发行山东临沂新华印刷物流集团有限责任公司印装*开本：787毫米1092毫米 1/16印张：4.5
2、字数：90千定价：8.39元（上光）ISBN978-7-5328-7165-02012年7月第1版 2021年7月第10次印刷著 作 权 所 有 请 勿 擅 用 本 书 制 作 各 类 出 版 物 违 者 必 究山东出版传媒股份有限公司教材中心售后服务电话：053182098188歌唱祖国王莘词曲中速壮大进行地2音乐 六年级 上中学时代欣赏 蓓蕾之歌唱歌 校园的早晨 欣赏 飞来的花瓣演奏 学吹竖笛祖国颂歌唱歌 歌唱祖国听乐赏画 红旗颂 选听 在灿烂阳光下欣赏 伏尔塔瓦河 金色的秋天唱歌 西风的话欣赏 丰收锣鼓 秋演奏 学吹竖笛探究与编创神州音韵(一)唱歌 黄河船夫曲欣赏 月牙儿五更 乌苏里船歌
3、 包楞调 走绛州 孟姜女哭长城探究与编创学唱京剧 猛听得金鼓响46101214192021242628303141233334353637383940 目 录目录3管弦和鸣欣赏 青少年管弦乐队指南 查尔达什舞曲 梦幻曲 大进行曲 小步舞曲 鼓手的战争我的音乐网页记谱法常识（复习）歌唱发声基础发声练习乐器常识练习参考答案学习测评环球之旅(一)亚洲之声唱歌 樱花欣赏 甘美兰 蜡烛舞 短颈乌德 曼德 阿里郎演奏 学吹竖笛564244454648495152535455565859606163目录4音乐 六年级 上蓓 蕾 之 歌李岚清词曲朝气蓬勃地蓓蕾之歌是李岚清同志1999年为第三届全国教育工作会议
4、期间举办的艺术歌曲音乐会而创作的。第一单元 中学时代亲爱的同学们，新学期开始了。从今天起，我们将踏上音乐学习的新旅程。让我们畅游在音乐的长河中，去感受生命的律动；让我们徜徉在音乐的大自然中，去领略美妙的旋律。让我们谱写中学时代的音乐篇章吧！从蓓蕾成长为鲜花，从幼苗成长为大树，离不开 园丁的辛勤劳动。老师就像园丁，精心培育着我们，使我们健康成长。让我们倾听一首唱给老师的歌！下接歌词：辛勤耕耘望丰收，精心培育盼硕果，丰收硕果献给您，祖国未来更美丽。第一单元 中学时代5聆听歌曲，并察看下面的谱例片段。你还记得我们在小学学过的音乐知识吗？歌词曲调歌名调号拍号前奏演唱形式速度记号力度记号词曲作者间奏表情
5、术语小节线连线顿音记号休止符观察与思考6音乐 六年级 上校 园 的 早 晨高 枫词谷建芬曲中速第一单元 中学时代78音乐 六年级 上音乐 六年级 上第一单元 中学时代9第一单元 中学时代9下面两句谱例中都有休止符，唱一唱，体会它们在演唱时的不同作用。第一句：休止的地方不换气，换气点在句尾，唱的时候要做到“声断气连”。第二句：休止的地方要换气，注意体会休止对旋律的推动力。声乐演唱的形式包括独唱、齐唱、对唱、重唱、合唱等。音乐知识卡10音乐 六年级 上10音乐 六年级 上 飞 来 的 花 瓣 混声合唱望 安词瞿希贤曲中速 感情深厚地主旋律谱第一单元 中学时代11第一单元 中学时代11飞来的花瓣是1
6、982年为新成立的教师合唱团而作，作曲家用合唱形式渲染了一个美丽而又耐人寻味的意境，动听的旋律如诉地抒发了莘莘学子对老师发自内心的挚爱。力度记号pp p mp mf f ff 在老师指挥下，唱一唱下面的谱例片段，体验力度记号在作品中的作用。知识与实践Qu Xixian 瞿希贤 19192008音乐家相册作曲家，代表作品有歌曲听妈妈讲那过去的事情全世界无产者联合起来红军根据地大合唱、无伴奏合唱牧歌等。12音乐 六年级 上0吹口左左手手0123右手4567sol、la、si、do指法图（涂黑的孔为按孔）sollasido学吹竖笛为了获得圆润、悦耳的发音，吹奏时口风的力量要适当、均匀。音头要吐奏，即
7、在吹奏时加“tu”音。有连线的地方，只在第一个音上吐奏。学练提示不同的按孔可以改变竖笛的管长，因此可以吹奏出不同的音高。请根据指法图在练习中加以体会。活动与探究第一单元 中学时代13第一单元 中学时代13练 习 曲中速颂 祖 国新疆民歌中速14音乐 六年级 上14音乐 六年级 上歌 唱 祖 国合 唱王 莘词曲听好前奏，唱准起句。能够背唱一段歌词。第二单元 祖国颂歌唱歌中速 壮大行进地不完全小节第二单元 祖国颂歌15第二单元 祖国颂歌15不完全小节不完全小节16音乐 六年级 上16音乐 六年级 上第二单元 祖国颂歌17第二单元 祖国颂歌17歌唱祖国创作于1950年9月，几十年来已传遍祖国大地，成
8、为朝气蓬勃、蒸蒸日上的新中国的象征。从 反复记号我们在小学已学过了几种常见的反复记号（见“我的音乐网页”），在歌唱祖国这首歌曲中，又出现了一种新的反复记号，让我们来学习一下它的用法。记 法：唱（奏）法：1 2 3 5 2 3 5 2 3 5 2 4音乐知识卡结束句34213不完全小节时值不足拍号规定的小节是不完全小节。由不完全小节开始的歌（乐）曲，其开头与结束两小节相加，应成为完全小节。18音乐 六年级 上油画：开国大典作者：董希文 创作年代：1953年音乐和绘画都是通过形象化手段来反映自然和社会、表现人类情感的艺术。不过，它们分属不同的艺术门类，通常人们认为音乐是听觉艺术，绘画是视觉艺术。油
9、画作品开国大典和交响诗红旗颂都以中华人民共和国成立这一重大历史题材为表现对象，但在 塑造形象、抒发感情、展现场景、营造气氛等方面它们有着各自独特的表现方式和特点。请对比鉴赏，理解和体会作品的形式与内涵。油画开国大典在严谨的写实描绘中，借鉴了民间美术和传统工笔重彩的表现手法，描绘了1949年10月1日中华人民共和国中央人民政府成立时天安门国庆典礼的盛况。人物形象鲜明生动，与蓝天、白云、广场、红旗以及天安门城楼等景物一起营造出一片恢弘的场面，喜庆热烈。作品介绍第二单元 祖国颂歌19红 旗 颂管弦乐合奏吕其明曲主题旋律红旗颂以宏伟庄严的歌唱性旋律，描绘了1949年10月1日新中国成立时第一面国旗升起
10、的情景，表现了中国人民在五星 红旗指引下，英勇顽强、奋发向上的革命气概，热情讴歌了伟大祖国蒸蒸日上的繁荣景象。乐曲 融入了中华人民共和国国歌东方红和国际歌的旋律音调，主题具有颂 歌 性 质，气 息宽广，情绪激昂，气势磅礴。作品介绍聆听音乐，说一说乐曲的引子采用了哪首 歌曲的音调。轻声哼唱红旗颂的主题旋律。请你在主题出现时，随音乐做指挥动作，同时留意这个主题在乐曲中出现的次数。强 弱 次强 弱拍 以四分音符为一拍，每小节四拍。拍指挥图式：拍强弱规律：活动与探究20音乐 六年级 上目的：探究创作歌曲与民歌的关系。下面是江西兴国山歌的典型音调，唱一唱，说说它与在灿烂阳光下的开头音调有什么关系。在灿烂
11、阳光下合 唱集体词、贺慈航执笔印 青曲中速 深情地活动与探究第二单元 祖国颂歌21伏 尔 塔 瓦 河管弦乐合奏捷斯美塔那曲第一源头第二源头“伏尔塔瓦河”主题伏尔塔瓦河选自交响套曲我的祖国，描绘了伏尔塔瓦河由源头到汇成大河的生动画卷，表达了作曲家对祖国的真挚情感。捷克作曲家，代表作品有歌剧被出卖的新娘、交响套曲我的祖国等。Bedrich Smetana 斯美塔那 18241884音乐家相册目标要求背唱“伏尔塔瓦河”主题。参照标题与谱例，感受音乐情境。22音乐 六年级 上22音乐 六年级 上林中狩猎乡村婚礼月亮，水仙的舞蹈圣约翰湍滩第二单元 祖国颂歌23大调式以do为主音，按一定的音程关系组成的体
12、系，叫大调式。大调式一般具有明朗的色彩特征。大调音阶：小调式以la为主音，按一定的音程关系组成的体系，叫小调式。小调式一般较为暗淡、柔和。小调音阶：第二单元 祖国颂歌23滔滔流水维谢格拉德请你判断“伏尔塔瓦河”主题、“滔滔流水”主题分别属于大调还是小调。1 2 3 4 5 6 7 16 7 1 2 3 4 5 6 音乐知识卡24音乐 六年级 上24音乐 六年级 上“春种一粒粟，秋收万颗子。”秋天是一个收获的季节。同时，秋天又是一个充满诗意的季节，诗人眼中到处是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”般的美景。在这秋高气爽的时刻，让我们借助描绘秋天的音乐，去感受秋的热烈与喜庆，去领略秋的诗情与画意。西
13、风的话廖 辅 叔词 黄 自曲教材组编配体会旋律线的起伏与音乐情感发展变化之间的关系。背唱歌曲。第三单元 金色的秋天合 唱第三单元 金色的秋天25第三单元 金色的秋天2526音乐 六年级 上谱例一（a）谱例二（b）谱例三（c）谱例四（d）丰 收 锣 鼓民乐合奏 彭修文、蔡惠泉编曲第三单元 金色的秋天27欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。请边听音响边验证乐曲的结构，在空格里填上恰当的字母标记。（答案见“我的音乐网页”）谱例五（e）引子ab过渡句锣鼓段过渡句c过渡句de过渡句歌唱性旋律（田园风光）描绘性段落（波光粼粼）合奏唢呐笛子云锣鼓 唢呐 合奏十面锣过渡句二胡主奏二胡唢呐领奏弹拨乐器打击乐华彩
14、段 b尾声自我评测28音乐 六年级 上音乐 六年级 上秋选自小提琴协奏曲四季意维瓦尔第曲 第一乐章 快板乡民们载歌载舞，欢庆着丰收，他们痛饮着酒神所赐的美酒，纵情地欢乐着。第二乐章 慢板秋高气爽，大地充满着无限的欢乐，可是欢乐的人们却突然 停止了舞蹈和歌唱。第三单元 金色的秋天29第三单元 金色的秋天第三乐章 快板晨曦初露，猎人们披挂起号角和猎枪，手牵着猎狗走出家门。Antonio Vivaldi 维瓦尔第 16781741意大利作曲家、小提琴家，代表作品有小提琴协奏曲四季等。音乐家相册划拍视唱第三乐章主题旋律。拍 以八分音符为一拍，每小节三拍。拍指挥图式：拍强弱规律：强 弱 弱知识与实践30
15、音乐 六年级 上30音乐 六年级 上“do、re、mi、fa”四个音是竖笛的低音区，吹奏时各指应闭孔严密，防止漏气，同时口风要逐步宽大 松缓，嘴角放松，尤其是吹奏do时，口风更要宽松，使发音更加饱满、淳厚。丰 收 之 歌丹麦民歌学吹竖笛快 乐 小 舞 曲晓 洪曲do、re、mi、fa指法图doremifa第三单元 金色的秋天31打击乐合奏练习参考上例中的鼓谱，分组编创4小节节奏谱并表演，表现“丰收”的 热闹场景。做一做编一编32音乐 六年级 上第四单元 神州音韵(一)我国幅员辽阔，拥有多样的地形地貌和复杂的地理环境。同时，我国还是个拥有五十六个民族的大家庭。生活在各地的人们创造了丰富多彩的民族
16、民间音乐，它们是中华民族优秀文化的重要组成部分。民歌 人们在生活中为了表达思想感情而创作的一种歌曲形式，在口头代代相传中不断得到加工，是人民群众集体智慧的结晶。民歌具有语言简明、形象生动等特点。音乐知识卡学习提示“神州音韵”是一个系列栏目，共分四集。这个栏目关注民族风格浓郁和地方特色鲜明的音乐文化，选取不同地区有代表性的民歌、民间器乐、歌舞音乐等，还有根据民间音乐创作的风格浓郁的新作品。本单元所选的音乐材料来自于秦晋、齐鲁燕赵、关东支脉的陕西、山西、河北、山东以及东北三省。第四单元 神州音韵（一）33黄 河 船 夫 曲 陕西民歌 中速感受歌曲的风格特点，能够用自然、豪放的声音演唱。了解黄河船夫曲中旋律重复手法的运用。这首歌曲旋律跳跃性较强，演唱时应注意音准。模仿录音，唱好句尾的下滑音。尝试用陕西方言演唱歌曲。拓展练习34音乐 六年级 上月 牙 儿 五 更板胡独奏 东 北 民 歌刘明源改编很多优秀的民歌被作曲家改编成了器乐 作品，试比较月牙儿五更器乐曲和声乐曲表现形式各有什么特点。聆听与思考板胡 民族拉弦乐器。琴筒用木板或椰壳制成，形似碗状。音色高亢嘹亮。乐器陈列室第四单元 神州音韵（一
